十五個(gè)策略讓孩子學(xué)會自我教育

杜京葉

一.最好的教育是自我教育

  什么是自我教育？

    一個(gè)人一生中要接受家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面的教育，但是這些教育都是外部因素，外因要通過內(nèi)因才能起作用，也就是說這三大教育要通過人自身的領(lǐng)悟和接受才能產(chǎn)生作用，這個(gè)認(rèn)識主觀世界和教育自己的全部過程﹐就是自我教育。

 自我教育的重要意義

 用蘇霍姆林斯基的話說，就是只有當(dāng)少年不僅學(xué)會仔細(xì)觀察周圍世界，而且學(xué)會仔細(xì)觀察自己時(shí)，只有當(dāng)他不僅渴望認(rèn)識自己周圍的事物和現(xiàn)象，而且渴望認(rèn)識自己的內(nèi)心世界時(shí)，只有當(dāng)他心靈的力量集注于使自己變得更美好、更完善時(shí)，他才能成為一個(gè)真正的人。用心理學(xué)的術(shù)語來講，就是“理想自我”概念的確立，認(rèn)識自我，肯定自我，悅納自我。從某種意義上講，自我教育決定教育的成敗。

    讓孩子學(xué)會自我認(rèn)識、自我評價(jià)、自我監(jiān)督、自我管理、自我教育。

二.自我教育的前提——自我認(rèn)識

自我認(rèn)識的內(nèi)容：

1、認(rèn)識自己的個(gè)性

2、認(rèn)識自己的義務(wù)和責(zé)任

      3、認(rèn)識自己的尊嚴(yán)和情感

在自我教育中，情感體驗(yàn)處于一種重要的中介地位。要教會兒童體貼他人，學(xué)會不僅會用肉眼觀察世界，而且會用心靈觀察世界、感悟真諦。

   自尊心是做人的支柱。孩子只有在尊重自己的條件下，才可能有自我教育。

       4、認(rèn)識自己的良心和羞恥心

良心是正面的，事先的，是嚴(yán)格要求自己按道德規(guī)范去行動的內(nèi)驅(qū)力；羞恥心是反面的，一般是事后的，是一旦自己違反了或者未能按道德規(guī)范去行動時(shí)的一種情感體驗(yàn)，如臉發(fā)燙，心劇跳，情緒不安，內(nèi)疚，悔恨等。良心和羞恥心往往是同時(shí)發(fā)生作用，相輔相成的。要使孩子進(jìn)行自我教育，良心可以警惕地為他的行動站崗放哨。有羞恥心才可能有上進(jìn)心，要讓孩子在沒有任何人監(jiān)督和無需向任何人報(bào)告的情況下，自覺做好該做的事。這用心理學(xué)語言講，就是有很堅(jiān)強(qiáng)的自我監(jiān)控力。

    5、認(rèn)識自己的意志和評價(jià)   

    三.讓孩子學(xué)會自我教育的十五個(gè)策略：

    １、給孩子一個(gè)空間，讓他自己去安排        

    ２、給孩子一點(diǎn)時(shí)間，讓他自己去運(yùn)籌

    ３、給孩子一個(gè)條件，讓他自己去體驗(yàn)         

    ４、給孩子一個(gè)問題，讓他自己去解答

    ５、給孩子一個(gè)困難，讓他自己去解決         

    ６、給孩子一個(gè)機(jī)遇，讓他自己去抓住

    ７、給孩子一次交往，讓他自己去合作         

    8、 給孩子一個(gè)對手，讓他自己去競爭

    ９、給孩子一個(gè)權(quán)力，讓他自己去選擇         

    10、給孩子一個(gè)題目，讓他自己去創(chuàng)造

    11、給孩子一本好書，讓他自己去閱讀         

    12、給孩子一個(gè)機(jī)會，讓他自己去奉獻(xiàn)

    13、給孩子一項(xiàng)家務(wù)，讓他自己去勞動        

    14、給孩子一項(xiàng)運(yùn)動，讓他自己去鍛煉

    15、給孩子一點(diǎn)錢財(cái)，讓他自己去支配http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?u_id=173&b_id=180086【曉巖整理】