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    正文

    人之初性本善,沒(méi)有教不好的孩子,只有不會(huì)教的父母。承辦中華預(yù)防青少年犯罪研究中心,只因?yàn)?/span>放不下那些曾經(jīng)是我的學(xué)生,也有不是我學(xué)生的流浪孩子。讓這個(gè)資訊中心點(diǎn)上一盞盞心燈,為迷失方向的孩子和父母引航。

                                    

                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                     家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    工業(yè)化教育流水線上的“殘次品”

    (2011-01-22 22:31:34)   [編輯]

    中青在線-中國(guó)青年報(bào)林衍2010-11-17

        若請(qǐng)來(lái)童話大王鄭淵潔,就不用再寫作業(yè)——19年前,12歲的鄭正與校長(zhǎng)打了這個(gè)賭,并獲得兌現(xiàn)。如今,從國(guó)外留學(xué)歸來(lái)的鄭正成了一家著名游戲網(wǎng)站的高級(jí)顧問(wèn),并準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)?;貞浲?,這個(gè)曾經(jīng)的問(wèn)題男孩說(shuō),幸好,在工業(yè)化的教育流水線上——我是那個(gè)殘次品

        

       

        鄭正(中)與鄭淵潔(右)、崔永元 

       

        鄭正31歲了,這是他人生中第二次接受采訪。

        第一次發(fā)生在去年6月,采訪單位是《男人裝》,他以蘋果產(chǎn)品的狂熱收藏者形象出現(xiàn)。文章附了一張由他創(chuàng)意的照片:8臺(tái)他曾使用過(guò)的蘋果電腦放在辦公桌上,身后摞著高過(guò)頭頂?shù)漠a(chǎn)品包裝盒,鄭正坐在中間咧嘴笑,腦袋上還頂著一個(gè)蘋果——是真的蘋果,富士。

        “就一個(gè)熱愛生活的IT男唄。他又咧著嘴笑,眼睛瞇成了一條縫兒。

        眼前的鄭正,黑帽衫,藍(lán)仔褲,白球鞋,操一口京腔,平常得不能再平常的北京青年形象。

        翻看他的履歷,一種不同才開始顯現(xiàn):小學(xué),退學(xué);初中,退學(xué);高中,退學(xué)。

        從小,沒(méi)人夸過(guò)他是好孩子。

        1歲時(shí),他往煮粥的鍋里偷偷撒尿;在幼兒園,他躲到門后面,把門朝園長(zhǎng)臉上推;上了小學(xué),他在老師的粉筆盒里放毛毛蟲,拔同學(xué)的自行車氣門芯,還用超大倍數(shù)的放大鏡燒螞蟻,引起一場(chǎng)火災(zāi)。

        然而,最讓大人們頭疼的,是他敢公然拒絕寫作業(yè)。他曾發(fā)明過(guò)一種由冰棒棍、橡皮筋組成的作業(yè)器,可以用來(lái)夾著6支筆在橫格本上完成抄寫,后來(lái),作業(yè)器在班里普及了,他卻不想再用了。

        “第一,就是懶,第二,會(huì)的東西,為什么還要重復(fù)?憶起往事,鄭正一臉嚴(yán)肅。

        “有你沒(méi)我!數(shù)學(xué)老師曾指著鄭正的鼻子說(shuō)。

        他被禁止參加春游,因?yàn)闀?huì)影響集體紀(jì)律。他被罰站,一開始只在他搗亂的時(shí)候,后來(lái),老師直接修改了上課的開場(chǎng)白:起立,鄭正你出去,同學(xué)們好,我們開始上課。

        在轉(zhuǎn)入五一小學(xué)之前,鄭正曾在兩所小學(xué)讀書,都以被勸退告終。為了隨時(shí)和老師談話,他的母親甚至從北京四中辭職,調(diào)到他上過(guò)的第二所小學(xué)做英語(yǔ)老師,但鄭正還是失學(xué)了,因?yàn)?,班主任的心臟病復(fù)發(fā)了。

        真正擴(kuò)大化的沖突發(fā)生在1991年,鄭正剛轉(zhuǎn)入五一小學(xué),還不到兩個(gè)月。

        一天,校長(zhǎng)在班會(huì)上演講:不寫作業(yè)就不會(huì)有好成績(jī),沒(méi)有好成績(jī)以后就沒(méi)出息。

        “成績(jī)差的學(xué)生不一定沒(méi)出息,成績(jī)好的學(xué)生不一定有出息。鄭正連手都沒(méi)舉。

        “這話誰(shuí)說(shuō)的?校長(zhǎng)問(wèn)。

        “鄭淵潔說(shuō)的。鄭正把手按在正在偷看的《童話大王》上。

        “鄭淵潔說(shuō)的?那你把他請(qǐng)來(lái)啊。校長(zhǎng)抬高聲調(diào),你把他請(qǐng)來(lái),他要是真這么說(shuō),我就免你作業(yè)!

        鄭正沒(méi)吱聲,但剛一放學(xué),他就迫不及待地把這件事告訴了媽媽。

        結(jié)果,這個(gè)母親先去找了校長(zhǎng)。若能找來(lái)鄭淵潔,則執(zhí)行一個(gè)約定。她說(shuō),鄭正哪門考試能上90分,他就可以不寫哪門作業(yè)。

        這聽起來(lái)像個(gè)奇怪的約定,但在老師們看來(lái),這話從鄭正母親嘴里說(shuō)出來(lái),一點(diǎn)都不怪

        她從不打罵兒子。鄭正不想上學(xué)的時(shí)候,她甚至不會(huì)發(fā)怒,而是帶上小提琴,陪鄭正到公園的大樹下拉琴。然后用輪流撕花瓣的形式?jīng)Q定是否去上學(xué),“誰(shuí)撕到了最后一瓣聽誰(shuí)的誰(shuí)也不許耍賴。

        有一次,她帶鄭正去爬山,途中看到一棵從巖石縫中長(zhǎng)出的小樹。

        “鄭正,幫媽媽添個(gè)詞,樹什么巖,巖上蔥蔥。母親問(wèn)他。

        “破?行嗎?鄭正想了一會(huì),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答。

        “樹破巖,巖上蔥蔥。兒子你太棒了!母親抱起鄭正,轉(zhuǎn)了好幾圈。

        那時(shí),鄭正剛被老師勒令退了學(xué)。

        為了幫兒子,這位母親托朋友找到當(dāng)時(shí)還在中央人民廣播電臺(tái)任記者的崔永元,又通過(guò)他間接聯(lián)系上鄭淵潔。

        深秋的一天,鄭正突然被老師叫到校門口,他一度有點(diǎn)害怕,以前都是轟到班門口就完了。

        結(jié)果,他看見了鄭淵潔。

        “不行不行,有點(diǎn)斷片兒,有點(diǎn)短路。回憶起往事,鄭正使勁捶著腦袋,死活想不出用什么詞語(yǔ)形容當(dāng)時(shí)的心情。

        “同學(xué)們,我只有小學(xué)四年級(jí)的學(xué)歷,但是……”

        崔永元回憶,鄭淵潔剛一張嘴,坐在他旁邊的校長(zhǎng)就有點(diǎn)兒坐不住了臉色越來(lái)越白。

        鄭淵潔也還記得,進(jìn)行到20分鐘的時(shí)候,崔永元便拿著小紙條上臺(tái)和他耳語(yǔ),校長(zhǎng)說(shuō)鄭老師工作很辛苦,要不今天就到這兒吧。

        “為什么啊?

        “他說(shuō)辛辛苦苦教育了幾十年,都讓鄭老師這20分鐘給毀了。

        崔永元捂著嘴,又壓低聲音補(bǔ)了一句:不過(guò),你看底下的孩子們這么樂(lè)呵,你就撒開了來(lái)吧。

        崔永元記得,整場(chǎng)演講中,孩子們不停地笑,不停地鼓掌。

        從那以后,直到小學(xué)畢業(yè),鄭正果真再?zèng)]有寫過(guò)作業(yè)。

        1993年,由于工作原因,母親要移民到美國(guó)。在機(jī)場(chǎng),她與剛上初中的鄭正擊掌立約:照顧好自己,6年后來(lái)美國(guó)讀大學(xué)。

        鄭正徹底變成了差學(xué)生。

        他從不作弊,遇到考試,只是規(guī)規(guī)矩矩地在試卷里填上鄭正兩個(gè)字,然后交卷,得一個(gè)6分的卷面分。他不怕老師要求家長(zhǎng)簽字,甚至他的全班同學(xué)都不怕,因?yàn)猷嵳龑W(xué)會(huì)了模仿每一個(gè)家長(zhǎng)的筆跡。

        1995年,鄭正上高一,他經(jīng)常逃學(xué),打工賺錢,然后花自己賺來(lái)的錢上網(wǎng)。

        而那一年,互聯(lián)網(wǎng)剛剛進(jìn)入中國(guó)。同年,他便擁有了自己的第一個(gè)個(gè)人主頁(yè)。

        在第一撥兒上網(wǎng)的發(fā)燒友里,鄭正曾遇見一個(gè)叫鄭華的男孩兒,他的個(gè)人主頁(yè)全是關(guān)于《童話大王》的東西,他倆便成了好友。后來(lái)鄭正才知道,鄭華是假名,鄭亞旗是真名,不愿用真名的原因是,他是鄭淵潔的兒子。

        1999年,鄭正通過(guò)了托福考試,赴美國(guó)求學(xué)。

        不過(guò),第一次拿到大學(xué)課程表的時(shí)候,他就被母親鄙視了一把。

        “媽,這兒上的課怎么都是讓我自己選???

        “是。

        “那就是說(shuō),我想上什么課就可以隨便選什么課了?

        “對(duì)啊。

        “那我可真的想上什么課,就選什么課了???

        “你選啊!

        在美國(guó),除了互聯(lián)網(wǎng)知識(shí),他還選擇了美術(shù)、攝影、演講等多門課程,他甚至和伙伴一起,參與過(guò)世界上最大的棉花糖制作,被載入了吉尼斯世界紀(jì)錄。

        “在中國(guó),師傅會(huì)領(lǐng)著你進(jìn)門修行。在這里,師傅只負(fù)責(zé)為你敞開很多扇門。鄭正說(shuō)。

        畢業(yè)回國(guó)后,他曾就職于搜狐網(wǎng),入職不到一年,便被獵頭挖走,現(xiàn)在是一家著名網(wǎng)絡(luò)游戲公司的高級(jí)顧問(wèn)。

        2005年,在鄭亞旗的牽線下,鄭正又見到了崔永元和鄭淵潔。這次見面,留下了一張合影,一邊是崔永元,一邊是鄭淵潔,鄭正站在中間,略顯緊張地看著鏡頭。這一年,他26歲。

        近日,鄭淵潔在微博上回憶與鄭正的這段往事,引發(fā)眾多網(wǎng)友的關(guān)注。令很多人好奇的是,這個(gè)曾經(jīng)的問(wèn)題男孩,如今長(zhǎng)成了怎樣的青年?

        “他從不打斷別人說(shuō)話,非常有修養(yǎng)。鄭淵潔說(shuō)。

        “我見的千萬(wàn)富翁,億萬(wàn)富翁不少,沒(méi)3分鐘就撐不住勁兒了。崔永元幽默依然,但這孩子絕對(duì)是一謙謙君子啊。

        發(fā)小兒曲正對(duì)鄭正的評(píng)價(jià)是依舊能搞。30歲生日,鄭正撰文一篇,第一句就是:青春就是手紙啊,用著用著就沒(méi)了。

        好友李林則覺(jué)得他外邪內(nèi)正。“911”的時(shí)候,鄭正驅(qū)車一個(gè)多小時(shí),趕到現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)血。

        同事八百稱他為公司的首席科學(xué)家他進(jìn)這個(gè)圈兒早,什么都懂!

        “他有沖勁兒,正準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè),相信他能成功。著名的天使投資人蔡文勝在微博上說(shuō)。

        當(dāng)記者直接把問(wèn)題拋給鄭正本人的時(shí)候,他則直言:在工業(yè)化的教育流水線上,我承認(rèn)自己是一個(gè)殘次品,但我慶幸,我是那個(gè)殘次品。

        而鄭正的母親并沒(méi)有直接回答這個(gè)問(wèn)題。

        她只是告訴記者,兒子一年級(jí)的時(shí)候,她曾在書店看到過(guò)一本書,叫《窗前的小豆豆》,里面的主人公因?yàn)樘詺舛焕樟钔藢W(xué),但最終,巴學(xué)園的小林校長(zhǎng)收留了她,并愿意和她做朋友,后來(lái),小豆豆成了一名善良的作家。

        “在現(xiàn)實(shí)中,我找不到小林校長(zhǎng),只能自己去做那個(gè)小林校長(zhǎng)。這位驕傲的母親說(shuō),我永遠(yuǎn)以我的兒子為榮。

        3個(gè)小時(shí)的電話采訪中,這位旅居美國(guó)的母親用了很長(zhǎng)時(shí)間回憶童年的鄭正。

        鄭正喜歡藍(lán)色,喜歡各種賽車玩具,喜歡拉著媽媽一起看皮皮魯和魯西西的故事。

        鄭正喜歡做值日,他甚至為了搶著掃地而跟別的小朋友打了起來(lái)

        鄭正還喜歡小動(dòng)物,看到一只流浪貓被兩個(gè)大孩子用繩子吊在樹上,他居然不顧一切地沖過(guò)去。

        鄭正只是不喜歡把手背在后面,不喜歡寫作業(yè)。

        其實(shí),他同樣不喜歡輟學(xué)。被轟回家的時(shí)候,他常會(huì)杵著腮幫,怔怔地聽著隔壁校園傳出的廣播體操音樂(lè);他還曾偷偷跑回學(xué)校,扒著門縫,望著小伙伴們上課的樣子。

        電話中,這位母親興奮地回憶打賭的故事,她還記得,鄭淵潔演講后,鄭正居然主動(dòng)寫了一篇回憶作文,樂(lè)呵呵地交到自己手中。

        “鄭正說(shuō)他最后悔的事,就是自己沒(méi)能進(jìn)入禮堂聽演講。記者說(shuō),試圖詢問(wèn)她當(dāng)時(shí)的心情。

        “他沒(méi)有告訴過(guò)我啊,他沒(méi)有聽到演講?電話那頭,這個(gè)60歲的母親,突然哭了。

        原來(lái)她從來(lái)都不知道,19年前,當(dāng)禮堂里的歡呼聲把屋頂都掀起來(lái)的時(shí)候,他的兒子,卻被老師要求站在屋外的寒風(fēng)中。這個(gè)12歲的男孩,一手抹著自己流下的鼻涕,一手緊緊地攥著那本《童話大王》。

    轉(zhuǎn):http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?u_id=513&b_id=180345

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    寫得好

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