善待別人的高度
有一位高中女教師,在很多年之前,她的丈夫就在一場車禍中喪生了,而她一個人卻培育了三個博士生女兒。同時,她所教的很多學(xué)生也都成績優(yōu)異,讓同事和朋友們都感到不可思議。
在一次采訪中,她向記者透露了她教學(xué)與教子的秘訣:不要指望別人都和你的見識一樣!接著,她向記者講述了這樣一個故事:
十多年以前,她的女兒正在上幼兒園。有一天,她看到了女兒的一張繪畫作品。當時,她一下子就怔住了。孩子總是充滿了想象,孩子的世界也應(yīng)該是一個充滿了想象的世界??墒?,在她女兒的一幅名為《陪媽媽逛街》的畫中,既沒有高樓大廈,也沒有車水馬龍,更沒有琳瑯滿目的商品,有的只是數(shù)不清的大人們的腿……
奇怪!她拿著女兒的畫沉思了很久,終于解開了疑惑。原來,幼小的孩子只有幾歲,身高只能達到大人的腰部,走在大街上,川流不息的人群將孩子遮掩著,孩子除了能看到大人們的腿,還能看到什么呢?
女教師如夢初醒。是啊,孩子們上街看到的不是高樓大廈和車水馬龍,而是大人們的腿,這是他們的身高決定的;學(xué)生對很多問題疑惑不解,這是由他們的年齡、智力和見識決定的;企業(yè)的員工看到的只是自己的工資待遇和發(fā)展前途,而不是公司的整體運行和未來發(fā)展,這是由他們所處的位置和環(huán)境決定的……并不是每個孩子都能和大人有相同的視角來看待社會;并不是每個學(xué)生都能和老師一樣有相同的接受能力和認知能力;并不是每個員工都能和總裁一樣站在公司的全局看待問題、分析問題和處理問題……
女教師說,不要埋怨別人無知,不要指望別人和你站在同樣的高度。其實,一個人所處的高度,決定了他的見識。與其埋怨別人,不如用一種親近的態(tài)度和平和的心態(tài),去和別人交流、溝通、兼融……這樣,你就可以做一個好家長、好教師、好經(jīng)理,甚至是好總統(tǒng)。
善待別人的高度,不要指望別人和你的見識一樣。教子、教學(xué)、為人處世、管理一方,其實就是這么簡單。
怎樣的人才算成熟
一、行事有主見,有原則;不以學(xué)習(xí)人的喜惡作為自己行事的標準。
二、承認人性中有光明的一面和黑暗的一面,并有容忍諒解的胸襟。
三、能夠接受對方——包括一切優(yōu)點和缺點。
四、充分明白“人必先自愛而后人再愛之”,“人必先自助而后人必助之”的道理。
五、明白到良好的動機未必會帶來良好的結(jié)果,了解到手段與目的之不可分割。
六、不“以人廢言”,懂得“以事論事”而不“以人論事”的道理。
七、不會墜入“非此則彼”、“非黑則白”的兩種極端思想的陷井,明白到世事在兩極端之間有一系列的中間狀態(tài)。
八、明白到“人比人,氣死人”的道理,不會把自己跟別人濫加比較。
九、了解人與人之間的溝通乃是最困難也是最有意義的事,而封閉自傲的人的心靈正是這一溝通的最大敵人
十、明白到世間萬物,包括自己的思想和信念都在變動前進,并且有“以今日之我,戰(zhàn)勝昨日之我”的勇氣。
(轉(zhuǎn))來源:人生哲理網(wǎng)
轉(zhuǎn)自季老師博客http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?b_id=181387&u_id=44
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