在家庭教育網(wǎng)和家庭教育群旁觀了差不多一年，始終沒有下定決心投入學(xué)習(xí)，總覺得在群里看看學(xué)習(xí)下，在教育網(wǎng)上有時間也看看就足夠了，今年春節(jié)的經(jīng)歷讓我感覺到了學(xué)習(xí)的必要性。

我有兩個孩子，大的9歲，上小學(xué)2年級，小的4歲，讀幼兒園中班。本來還為孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步而驕傲，以為帶回老家，會得到父母的夸獎，可從事教育工作多年如今退休的父母還是逐漸的指出了孩子和我自身的很多不足，讓沾沾自喜的我一下子清醒過來--我在家庭教育的長征途中，才只剛剛邁出了小小的一步，后面的路還長著呢。可是，如何走好后面長長的路呢？在返鄉(xiāng)的火車上，和對面臥鋪的孩子的母親暢快地聊了個通宵，雖然萍水相逢，雖然她比我小幾歲，但我從她身上我感到了自己的不足，她對孩子的理解、對孩子教育的付出讓我深感慚愧。我認(rèn)識到自己對孩子的教育之路還需要很多的知識才能厚積而薄發(fā)，自己一定要馬上充電了。于是大年初二就和肖老師取得了聯(lián)系，當(dāng)天就正式成了肖老師班上15期的一名學(xué)員。

2月13日，回到家鄉(xiāng)，我正式開始了學(xué)習(xí)之旅，在肖老師的耐心指導(dǎo)下，調(diào)試了電腦的硬件和軟件，找了個漂亮的厚筆記本，安排和調(diào)整好家庭孩子們的作息時間，我終于開始學(xué)習(xí)了。那一刻，想到自己和整個家庭要上一個新的臺階，想到自己可以象學(xué)生一樣沉浸在家庭教育知識的海洋，想到會像兒時一樣得到老師的關(guān)愛和同學(xué)的幫助，我的心情激動起來久久不能平靜。

第一課視頻有些卡，我就隨意點開了第五課開始學(xué)習(xí)了。我在做家務(wù)的時候就打開視頻聽，這樣做家務(wù)也不枯燥了，有時間坐下來了，再對照文本邊學(xué)習(xí)邊做筆記寫些感悟和心得。有合適的時間還可以和身邊的老公和孩子交流和討論，讓全家都能夠和我一起成長。

第5課中講到和諧，包括父母子女和諧、全體家庭成員和諧、家庭與親屬和諧、鄰里和諧、家庭與社會和諧、家庭與自然和諧等；以前我只知道和諧的模糊概念和范疇，從不曾這樣的細(xì)分過，比照這些和諧的方方面面，自己的家庭在全體家庭成員和諧、父母與子女的和諧等方面還需要提高，比如，去年和樓下鄰居因為家里的洗手間換水龍頭而造成他們家房頂墻皮脫落所引起的糾紛，由于我們沒有妥善及時的處理，現(xiàn)在在兩家之間留下了一些過節(jié)。我們夫妻兩在和子女相處時，有時候也會覺得孩子煩，也曾和孩子有過激烈的矛盾。比如和老大之間，經(jīng)常會覺得和她的距離比較遠(yuǎn)，她和她的朋友們無話不談，和我們就很少話講，她經(jīng)常舉著本她喜歡的書，非?？释乙材茏x讀，可我經(jīng)常以沒有時間為借口推辭掉了，雖然當(dāng)時是真的沒有時間，但是主要是重視度不夠，覺得這些并不重要，我以后要多多注意了，以后要多聆聽她的想法，爭取多些時間陪伴她，爭取能成為她的好朋友。

講到良好家風(fēng)的形成，我又深有體會。一直以來，就覺得我們家也應(yīng)該有家風(fēng)、家訓(xùn)之類的流傳后世子孫，去年我和老公還琢磨了一段時間，家訓(xùn)怎么寫，怎么刻印等等，可苦于無法凝練出優(yōu)美、簡潔的文字而擱淺，再說即使寫了出來，即使刻在玻璃水晶之類的材料上面，如果無法實施無法取得孩子們的認(rèn)可，無法在生活中運用，又有何用？現(xiàn)在好了，家庭教育課程既明確而詳細(xì)地闡述了良好家風(fēng)的內(nèi)涵，在今后的學(xué)習(xí)中又能學(xué)習(xí)如何將良好的家風(fēng)家訓(xùn)揉和在家庭生活中，這是多么令人期待和渴盼的事情啊！我和老公溝通過后，我們決定先從自我做起，身體力行，創(chuàng)建和諧家庭，培育良好家風(fēng)。