盤(pán)點(diǎn)昨天，計(jì)劃今天

一：總結(jié)過(guò)去

1、  本中心與2008年注冊(cè)，博客數(shù)量共380篇，總訪(fǎng)問(wèn)量22814次。本中心首席專(zhuān)家是王英霞老師，我是從2009年成為本中心首席指導(dǎo)的。現(xiàn)任研究員有張功領(lǐng)老師，沈麗萍老師，汪春燕老師。

2、  本中心2010年共發(fā)布資源200余篇，在呱呱課堂由張功領(lǐng)老師做講座兩場(chǎng)，收錄原創(chuàng)作品六篇，在qq群做了多場(chǎng)咨詢(xún)，但沒(méi)有收錄。

3、  在過(guò)去的一年里，我覺(jué)得自己做的最好的是資源整合，其他方面不是很好，有待于再新的一年中進(jìn)一步提高。中心成員不是很積極地建設(shè)資源，這與我自己平時(shí)的管理和疏導(dǎo)有直接關(guān)系。在新的一年里我將努力調(diào)動(dòng)大家的積極性，做好分配，發(fā)揮大家各方面的專(zhuān)長(zhǎng)，真正做到人盡其才。

二、計(jì)劃和建議

1、完善中心欄目以及研究項(xiàng)目：

中心現(xiàn)有欄目多，但是資源比較集中，有很多欄目是空設(shè)。今后將完善各欄目，爭(zhēng)取分工合作，側(cè)重空缺欄目。在資源建設(shè)方面爭(zhēng)取每周七篇，分布均勻。注重勵(lì)志方面的內(nèi)容，引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行有效的勵(lì)志教育，讓孩子明白自己為什么學(xué)習(xí)，為誰(shuí)而學(xué)、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，更好的完善孩子的人格。新建中心研究性欄目，使中心更貼近生活，貼近廣大青春期家長(zhǎng)，使青春期中心真正成為青春期家長(zhǎng)的指路明燈

2、  計(jì)劃目標(biāo)：

資源建設(shè)：

每月平均發(fā)博轉(zhuǎn)播30篇，要求質(zhì)量高，新穎獨(dú)特，能給觀(guān)眾耳目一新的感覺(jué)。

原創(chuàng)文章：

每月一篇原創(chuàng)文章，或是中心成員作品，或是指導(dǎo)師作品。呼吁青春期孩子的家長(zhǎng)自己學(xué)習(xí)家庭教育及心理學(xué)知識(shí)，掌握孩子的心理變化和精神需求，及時(shí)調(diào)整教育方式，與孩子建立良好的溝通。

講座個(gè)案：

一月個(gè)案咨詢(xún)，一月以中心出臺(tái)的講座，可以是本中心指導(dǎo)師講座，可以是邀請(qǐng)指導(dǎo)師講座。通過(guò)個(gè)案分析讓家長(zhǎng)了解孩子不同時(shí)期的生理變化所出現(xiàn)的問(wèn)題是必然的，要想讓孩子不出問(wèn)題，只有自己提前學(xué)習(xí)，把問(wèn)題消弭在無(wú)形之中。收集正、反兩方面的案列進(jìn)行討論分析，以此來(lái)提高家長(zhǎng)的自我覺(jué)察能力，在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中與孩子一起成長(zhǎng)，幫助孩子快樂(lè)幸福地度過(guò)青春期。

咨詢(xún)實(shí)錄：

每月一篇，由中心各成員供稿。

Q群討論：

根據(jù)老師安排，進(jìn)行群討論，并整理群討論信息到青春期中心。

菜單開(kāi)發(fā)：

由中心成員發(fā)布家長(zhǎng)的問(wèn)題，各指導(dǎo)師以點(diǎn)評(píng)方式指導(dǎo)，這樣就可以時(shí)間利用最大化，充分發(fā)揮指導(dǎo)師的實(shí)際水平，給家長(zhǎng)更好更多的建議。

3、建議：各位老師給予監(jiān)督、提醒，指導(dǎo)和鞭策，謝謝！

總之，在新的一年里，我將努力工作，爭(zhēng)取群策群力，眾人拾柴，把中心辦的有聲有色，不再辜負(fù)老師們的殷切期望。

青春期指導(dǎo)中心劉春琴

2011年1月31日