辭舊迎新  充滿信心中華流動(dòng)兒童家庭教育指導(dǎo)中心工作總結(jié)、計(jì)劃

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中華流動(dòng)兒童家庭教育指導(dǎo)中心在中華家庭教育研究院的領(lǐng)導(dǎo)下，順利成立于2010年6月1日。首席指導(dǎo)為張海燕，特聘王光發(fā)老師為研究員。中華流動(dòng)兒童家庭教育指導(dǎo)中心更多地關(guān)注由于進(jìn)城務(wù)工人員，農(nóng)民工人員的子女教育，旨在通過系統(tǒng)地收集信息，及時(shí)了解這個(gè)弱勢(shì)群體子女的教育問題，為其提供一定的家庭教育指導(dǎo)，爭(zhēng)取在當(dāng)?shù)匕阎行牡难芯抗ぷ饔删W(wǎng)上做到實(shí)際生活中去。

在過去的2010年，我和王光發(fā)老師熱心做好中心的各項(xiàng)工作，主要有以下：

1. 收集有關(guān)流動(dòng)兒童的文章237篇，中心原創(chuàng)文章10篇。累計(jì)文章247篇。
2. 積極參與研究院組織的各種活動(dòng)，組織了“家庭不良語言對(duì)孩子的影響”主題QQ群研究討論，在研究中提升研究員的素質(zhì)。
3. 研究員能在工作之余，積極參與中心管理，盡力做好中心工作。

回顧2010年的工作，我們基本達(dá)到了自己預(yù)想的目的，但是由于種種原因，我們的工作還是有許多值得改進(jìn)的地方。在這辭舊迎新的時(shí)候，我們認(rèn)真總結(jié)，同時(shí)提出2011年中心的管理目標(biāo)，為的是給我們更多的指導(dǎo)，2011年中華流動(dòng)兒童家庭教育指導(dǎo)中心目標(biāo)：

1、勤勞動(dòng)。中心網(wǎng)頁，經(jīng)常發(fā)布研究成果。每周至少發(fā)帖10篇（轉(zhuǎn)載和原創(chuàng)都可以）

2、講規(guī)則。轉(zhuǎn)載要注明作者名，文章網(wǎng)址或網(wǎng)站。所有研究員發(fā)文章時(shí)落款處要寫上自己的名字。

3、細(xì)管理。中心的首席指導(dǎo)先要建立自己的欄目，細(xì)致而全面地分類，充分建立網(wǎng)絡(luò)資源。

  4、多交流。在研究中遇到不懂的問題要多請(qǐng)教，多溝通，多交流，讓我們的研究水平更上一層樓。

5、多學(xué)習(xí)。做好中華流動(dòng)兒童家庭教育指導(dǎo)，平時(shí)要多了解這部分孩子的情況，摸清他們的家庭教育情況，盡量讓我們的研究工作更有時(shí)效性。另外就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)借鑒一些先進(jìn)地區(qū)的先進(jìn)做法，掌握一定的策略，為推進(jìn)中心指導(dǎo)實(shí)際生活化作好充分的準(zhǔn)備。

6、多實(shí)踐。結(jié)合自己本地的實(shí)際情況，看看是不是創(chuàng)造1-2次實(shí)際操作指導(dǎo)的機(jī)會(huì)，走進(jìn)流動(dòng)兒童，走進(jìn)流動(dòng)兒童家長(zhǎng)，把家庭教育做到流動(dòng)兒童學(xué)校去，喚醒更多的家長(zhǎng)，關(guān)注流動(dòng)兒童的健康成長(zhǎng)。

  2010年，在努力中結(jié)束了，2011年，在期待中開始了。站在這個(gè)新的起點(diǎn)，我們信心百倍，決心用自己的努力去做好中華流動(dòng)兒童家庭教育中心的工作！

           中華流動(dòng)兒童家庭教育指導(dǎo)中心首席指導(dǎo) 張海燕

研究員   王光發(fā)

2011年2月14日