真是可憐天下父母心?。∩頌楦改?，不但要隨時感受孩子的變化，還要隨時準(zhǔn)備方式、方法、策略給孩子以適當(dāng)?shù)募m正和培育。

其中，說服教育法就是很重要的家庭教育方法，其成功與否的標(biāo)準(zhǔn)在于孩子的認(rèn)可，如果達到了說服的效果，孩子有了明顯的進步和變化，就說明使用的方法有效能，否則就值得商榷。

說服教育法的第一步絕不是“說”,而是傾聽，除非是一些需要現(xiàn)場馬上糾正的問題。家長如何傾聽孩子的心聲，如何讓孩子暢所欲言，是我們說服教育方法使用是否成功的第一步。知道孩子在想什么，家長才可以做到在說服中有的放矢。

知道了孩子的想法，就可以備課了，家長要有備而來。首先家長想一想孩子的問題和家長自身有沒有什么關(guān)系，如果和家長自身有關(guān)系，就要從自身先做起，身體力行地給孩子進行榜樣教育。如果是孩子自身的問題，就要準(zhǔn)備好透徹的邏輯、理論以及充分的事實依據(jù)。我經(jīng)常覺得有時候和孩子講話，就像寫論文一樣，不但要挑戰(zhàn)孩子的觀點，而且要挑戰(zhàn)自己的固有的思維和習(xí)慣，更要挑戰(zhàn)自己的思維和口才。

最后，萬事具備只欠東風(fēng)了，一旦合適的機會到了，就可以非常有策略地進行教育了?？梢造`活選擇不同的方式和場合對孩子教育，比如帶孩子參觀、訪問、調(diào)查等，也可以將教育融合在平日生活的點滴中，做到從量變到質(zhì)變，滴水穿石，也可以在孩子和父母關(guān)系最為融洽的時候娓娓道來，語言中要多用建議代替命令和指責(zé)。切忌諷刺挖苦，忌空話大話，忌嘮叨，忌脫離實際。

在說服教育孩子的同時要尤其注意對孩子一如既往的愛和關(guān)注，讓孩子更加能夠體會到父母的愛。

孩子的進步就如攀登樓梯，家長對孩子的要求可能是最高或比較高的那個臺階，而孩子可能站在很低的臺階上，如果家長不切實際地希望孩子一步就跨到最高那個臺階，而忽略掉中間的臺階，那就會適得其反，讓孩子覺得無所適從。作為家長也不是高高在上地指揮孩子，讓孩子感覺到我們的權(quán)威和地位，而我們可能經(jīng)常要走下臺階和孩子一起攜手從最低的那個臺階邁步。