我曾經(jīng)問過家長：“您教育孩子讀過什么書？家長回答：“讀書干什么？生了孩子就會當(dāng)爸爸媽媽，還需要學(xué)習(xí)什么？我都當(dāng)了十來年家長了，還不會當(dāng)爸爸嗎？”

我認(rèn)為我們每個家長都應(yīng)該學(xué)習(xí)家庭教育理論。

家庭生活和家庭教育對于每一個人的德、智、體的發(fā)展起著奠基的作用，特別是對人的思想品德和個性品質(zhì)的形成，甚至可以說是起著型塑的作用。有人說：“孩子是家長的影子”，“孩子是家長的翻版”。這種說法，都說明家庭教育的重要作用。家庭教育對子女身心的發(fā)展水平有決定作用。

馬克思說過：“法官的行業(yè)是法律，傳教士的行業(yè)是宗教，家長的行業(yè)是教育子女?！备锩鼘?dǎo)師的教導(dǎo)十分深刻。作為法官，必須執(zhí)行法律，否則就是失職；作為傳教士，必須以傳播宗教為本分，否則就是不虔誠；同樣，作為家長，必須以教育子女為天職，否則就是不稱職的家長。做父母的，必須像法官、傳教士那樣忠于職守。

我國有近4億未成年人，關(guān)心孩子健康成長，希望孩子有一個美好的未來是廣大家長共同的愿望。但如何做好“第一任教師和終身教師”，卻不是每一個家長都十分清楚的。如果家長教育孩子，只是從個人的“樸素認(rèn)識”出發(fā)，簡單地搬用自己長輩教育自己的方法來對現(xiàn)在的孩子進(jìn)行教育，有時不僅是無效的教育，甚至招來孩子的反感。一個不愛學(xué)習(xí)、落后于時代的家長，親子溝通很難有效果，甚至出現(xiàn)反效果。

很多不知不覺已為人父母，肩負(fù)教育孩子的使命，卻從來沒有上過父母學(xué)校。魯迅曾說：“以為父的資格，只要能生，能生這件事，自然便會，何需受教呢？卻不知中國現(xiàn)在，正須父范學(xué)堂?！痹谶@一方面，國外的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。有的國家在人們上高中時就開始普及家庭教育理論，開設(shè)了“新婚指導(dǎo)課”告訴學(xué)生將來有了孩子怎么教育；有的國家在中學(xué)有一課書叫“如何做合格的父母”，教育學(xué)生掌握教育孩子的基礎(chǔ)知識；有的國家要求人們在結(jié)婚前到指定地點(diǎn)聽“家庭教育講座”學(xué)習(xí)家庭教育理論；有的國家為新婚夫婦舉辦了“未來父母講習(xí)班”、“準(zhǔn)爺爺班”、準(zhǔn)奶奶班”；有的國家法律規(guī)定新婚夫婦登記結(jié)婚前必須先參加考試，考試內(nèi)容包括如何教育孩子，考試合格容許登記結(jié)婚，考試不合格不許結(jié)婚，學(xué)習(xí)家庭教育理論后再補(bǔ)考，直至合格為止。所有這些措施都保證人們在有了孩子之前就有了教育孩子的基本理論，可以按科學(xué)的方法教育孩子。這對孩子的成才是十分有利的。

 家庭教育的理論準(zhǔn)備是十分重要的，如果你躺在手術(shù)臺上，在麻醉師把你麻醉前，外科醫(yī)生走了進(jìn)來，說：“我對于手術(shù)沒有什么理論和經(jīng)驗(yàn)，我會摸索著來做手術(shù)。”這時你會有什么感覺？我想只能是趕緊逃命了。但是對于那些沒有家庭教育理論的父母來說，他們的孩子照樣在接受教育，這是多么危險(xiǎn)的啊。父母就像外科醫(yī)生一樣，也需要學(xué)習(xí)，這樣，在教育孩子時才有能力勝任。就像受過訓(xùn)練的外科醫(yī)生在下刀時需要小心謹(jǐn)慎一樣，父母在使用語言時也要有技巧，因?yàn)檎Z言就像刀，可以切掉“毒瘤”，給人帶來愉快，也可以給孩子帶來痛苦，不是身體上的痛苦，是感情上的傷害。

有一些調(diào)查的統(tǒng)計(jì)信息值得我們做家長的思考：江蘇常州700戶家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查：“最不喜歡的人是父母的占54.4%”。湖南人民廣播電臺《我心中的爸爸媽媽》500份稿件中，表示對父母不滿的達(dá)到90%。上海90%的青少年對自己的父母不滿，70%的學(xué)生認(rèn)為家長不了解自己。34%不喜歡自己的家。上海調(diào)查：對子女教育感到困惑的占86.4%，非常困惑、苦惱的占15%。北京市教科所對1242戶家庭調(diào)查，70%的孩子在家庭沒有得到較好的教育。為什么會有那么多的孩子不喜歡自己的父母，我覺得關(guān)鍵在父母的教育觀念和教育方法。從這個角度講如何做父母、如何做個好父母是一門學(xué)問，是需要我們認(rèn)真研究學(xué)習(xí)一輩子的一門學(xué)問。

家庭教育需要學(xué)習(xí)，首先是因?yàn)榻逃⒆拥牟顒e是很大的，有的家長就把孩子送進(jìn)了北大、清華，也有的家長卻把孩子送進(jìn)了監(jiān)獄。這里的學(xué)問是很大的。其次是因?yàn)榧彝ソ逃荒芨銓?shí)驗(yàn)，學(xué)校搞實(shí)驗(yàn)失敗一個孩子只是千分之幾，而家里搞實(shí)驗(yàn)失敗一個孩子就是百分之百。人的成長不能重來，不能做實(shí)驗(yàn)，只能成功，不能失敗，萬一失敗，代價太大了。第三是因?yàn)榧彝ソ逃荒苊^過河，把孩子摸大了，成了小流氓，后悔也晚了，盲目地教育是十分危險(xiǎn)的。因此家長必須樹立學(xué)習(xí)意識，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,提高教育水平，只有用科學(xué)的教育方法教育孩子，才能使我們的孩子成為國家有用的人才，國家的棟梁之材。

家庭教育是一門科學(xué)，我們必須研究它的規(guī)律性；家教是一門藝術(shù)，“運(yùn)用之妙，存乎一心”。凡是成功的家長，大都采用了科學(xué)的方法，掌握了巧妙的藝術(shù)；而那些家教失誤的父母，則采用了錯誤的教子方法，更無藝術(shù)性可言。

學(xué)習(xí)家庭教育的方法有很多，參加學(xué)習(xí)班，聽家庭教育講座，向教師請教，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，看電視，聽廣播，讀書看報(bào)等等。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“家庭里別的可以少一點(diǎn)，但不能沒有書?！钡怯械募议L有錢買煙酒、打麻將，卻舍不得買家庭教育的圖書，舍不得訂家庭教育的報(bào)紙，有的家長有時間看連續(xù)劇，卻不愿意看家庭教育的電視節(jié)目，主要原因是沒有學(xué)習(xí)意識。因此對廣大家長來說樹立學(xué)習(xí)意識是非常重要的。

在當(dāng)今浮躁的社會風(fēng)氣熏染下，有的家長重智輕德，有的家長對孩子溺愛；有的家長缺乏正確的教育觀念，或?qū)Ｖ苹虿扇》湃螒B(tài)度，也有的家長缺乏科學(xué)的教育方法，還有些家長不重視自身修養(yǎng)，道德失范，給孩子帶來惡劣影響。總之，有些家長家庭教育的盲目性、隨意性很大，這就要求家長學(xué)習(xí)家庭教育理論，建立學(xué)習(xí)化家庭。古人所謂“修身、齊家、治國、平天下”的人生理想中，把家庭放在很重要的位置，所以古人說：“一室之不治，何以天下為？”家長在家庭里首先是學(xué)習(xí)者，然后才是教育者，家長離開學(xué)習(xí)，就不可能成為稱職的家長，不會有高質(zhì)量的家庭教育。家庭教育成敗的關(guān)鍵是家長的自我教育。 孩子一年年長大，家長的教育方法也要跟著“長大” ，用教育小學(xué)生的方法教育中學(xué)生是肯定要失敗的。家長也要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。我們這個時代是人人需要學(xué)習(xí)的時代，在當(dāng)前這個飛速發(fā)展的時代，誰不學(xué)習(xí)誰就落后，不論是孩子還是成人，所以家長的首要任務(wù)應(yīng)該是主動學(xué)習(xí)。

當(dāng)然學(xué)習(xí)理論還要結(jié)合自己的情況，要根據(jù)您自己孩子的實(shí)際情況靈活運(yùn)用，更希望家長運(yùn)用書中的原理創(chuàng)造出更多更好的教育方法。

有孩子的家長和準(zhǔn)備要孩子的“準(zhǔn)家長” 們，讓我們共同努力，為我們的后代、為祖國的未來而努力地學(xué)習(xí)吧！

我們留給孩子們的世界，取決于我們留給世界的孩子。