有些家長總是抱怨自己的孩子膽子太小，依賴心太重。老是擔(dān)驚害怕，甚至和別人交流起來也出現(xiàn)問題。要解決孩子膽小的毛病，首先一定要找準(zhǔn)“病因”。—般來說，問題出在以下三個(gè)方面，首先，有些家長對孩子的保護(hù)過多過細(xì)，怕磕著、怕摔著、怕有任何不適意，總把孩子帶在身邊，形影不離，使孩子形成一種強(qiáng)烈的依賴心理和被保護(hù)意識。當(dāng)孩子逐漸長大時(shí)，保護(hù)的慣性照樣持續(xù)，沒能根據(jù)孩子的能力發(fā)展適當(dāng)“放飛”，結(jié)果是孩子離開大人就害怕。其次，有的家長為了不讓孩子做某些事，就用狼啊、虎啊、鬼啊嚇唬孩子；其他如大眾傳媒中的一些畫面、一些故事講了可怕的內(nèi)容，或者生活中某些偶發(fā)事件，如著火、跑水也都會嚇著孩子……這些經(jīng)歷，在孩子心理上留下可怕的陰影，造成孩子膽小。其次，有些孩子從小很少與人交往，除了父母、長輩，極少與同齡小朋友—起玩耍，極少有走親訪友的機(jī)會。這樣，使孩子交往能力萎縮，怕見生人，怕在眾人面前講話。
針對孩子的問題，父母應(yīng)該認(rèn)清自己對孩子的影響。父母可以預(yù)先告訴孩子可能出現(xiàn)的變化。要馬上撫愛受到驚嚇的孩子。你要慢慢地跟他說話，輕輕地拍拍他或緊緊地抱住他，這樣做會讓他感到安全。
父母要為孩子創(chuàng)造“減懼”的環(huán)境：1、創(chuàng)造一個(gè)溫馨祥和的家庭氣氛，讓孩子自由自在地生活，并讓孩子有充分發(fā)揮的余地；2、端正父母教育態(tài)度，從思想上認(rèn)識對孩子的溺愛、嬌寵，只會造成孩子怯懦、任性的性格。父母要樹立起糾正孩子怯懦性格酌信心，要認(rèn)識到只有教育得當(dāng)，才能使年幼的孩子得到健康發(fā)展；3、平時(shí)，處處注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和良好的生活習(xí)慣，鼓勵孩子去做力所能及的事情，讓他(她)學(xué)會自己照顧自己。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，不要一味包辦，而要讓他(她)自己想法解決。當(dāng)然，開始時(shí)父母要子以必要的指導(dǎo)，使孩子慢慢學(xué)會自己處理各種事，而不能一下子就不問不管使孩子手足無措，更加膽?。?、帶孩子到太自然中去，使孩子敞開胸懷，開拓眼界，還要教給孩子適當(dāng)?shù)募寄?如唱歌、繪畫、手工等，使孩子堅(jiān)信自己并不笨，從而增加自信心，敢于參加小伙伴的活動；5、鼓勵孩子與人接觸交往?？梢远鄮Ш⒆拥礁鞣N集體場合，別人表示的對孩子的友好尊重，能使他感到快樂，孩子也會注意與人交往。最主要的是要孩子和同齡伙伴多接觸，有意識地邀請一些小朋友到家中來，讓他做小主人，平時(shí)注意幫助孩子結(jié)交新朋友。 http://baby.360edu.com/Article/jjbk/qishi/200709/20070926055438.html
針對孩子的問題，父母應(yīng)該認(rèn)清自己對孩子的影響。父母可以預(yù)先告訴孩子可能出現(xiàn)的變化。要馬上撫愛受到驚嚇的孩子。你要慢慢地跟他說話，輕輕地拍拍他或緊緊地抱住他，這樣做會讓他感到安全。
父母要為孩子創(chuàng)造“減懼”的環(huán)境：1、創(chuàng)造一個(gè)溫馨祥和的家庭氣氛，讓孩子自由自在地生活，并讓孩子有充分發(fā)揮的余地；2、端正父母教育態(tài)度，從思想上認(rèn)識對孩子的溺愛、嬌寵，只會造成孩子怯懦、任性的性格。父母要樹立起糾正孩子怯懦性格酌信心，要認(rèn)識到只有教育得當(dāng)，才能使年幼的孩子得到健康發(fā)展；3、平時(shí)，處處注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和良好的生活習(xí)慣，鼓勵孩子去做力所能及的事情，讓他(她)學(xué)會自己照顧自己。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，不要一味包辦，而要讓他(她)自己想法解決。當(dāng)然，開始時(shí)父母要子以必要的指導(dǎo)，使孩子慢慢學(xué)會自己處理各種事，而不能一下子就不問不管使孩子手足無措，更加膽?。?、帶孩子到太自然中去，使孩子敞開胸懷，開拓眼界，還要教給孩子適當(dāng)?shù)募寄?如唱歌、繪畫、手工等，使孩子堅(jiān)信自己并不笨，從而增加自信心，敢于參加小伙伴的活動；5、鼓勵孩子與人接觸交往?？梢远鄮Ш⒆拥礁鞣N集體場合，別人表示的對孩子的友好尊重，能使他感到快樂，孩子也會注意與人交往。最主要的是要孩子和同齡伙伴多接觸，有意識地邀請一些小朋友到家中來，讓他做小主人，平時(shí)注意幫助孩子結(jié)交新朋友。 http://baby.360edu.com/Article/jjbk/qishi/200709/20070926055438.html
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