走出寵愛過度的家庭教育誤區(qū)

     隨著人們生活水平的提高，每個(gè)家庭對孩子的關(guān)注在越來越重視。我從事學(xué)前教育工作已經(jīng)有20年了，在與孩子家長的接觸中，看到家長們越來越重視對孩子的教育，心里很高興；但同時(shí)發(fā)現(xiàn)一些家長對孩子教育存在著許多問題，內(nèi)心產(chǎn)生了焦慮和擔(dān)憂。

許多家長對孩子百依百順，要什么給什么，千方百計(jì)地滿足孩子的需要，視孩子為心肝寶貝，不能讓孩子受一點(diǎn)“委屈”。如：一位奶奶從幼兒園里接她的孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的臉上有輕微的傷痕，便問：“是不是幼兒園的小朋友抓傷的？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，奶奶火了：“為什么你不抓他？”之后又去找了老師……家長這么“愛”孩子，能養(yǎng)成良好的品德嗎？能適應(yīng)社會(huì)的要求嗎？家長的愛心固然可欽可佩，但是應(yīng)該好好想一想，這樣“愛”孩子，后果會(huì)怎樣呢？作為家長必須清醒的認(rèn)識(shí)到：這樣做不僅傷害了孩子的心靈，還干擾了孩子的健康成長！劉少奇同志的孩子在上小學(xué)時(shí)，正值三年困難時(shí)期，學(xué)?；锸巢睿⒆由眢w漸漸瘦弱，保育員建議劉少奇把孩子接回家住，但被劉少奇拒絕了。他說：“孩子只有留在艱苦的地方，才能受到鍛煉和考驗(yàn)?！庇纱丝梢?，老一輩革命家對孩子的愛，是一種理智的愛，一種真正的愛，希望家長們在借鑒的基礎(chǔ)上，對幼兒愛得適當(dāng)，愛得合理，愛中有教，教中有愛，這樣才能使幼兒得以健康成長。

“很多家長教育幼兒是跟著感覺走，缺乏理性?！蹦壳皫缀趺總€(gè)幼兒都是家里的獨(dú)苗苗，是家庭成員注目的核心，也正因?yàn)檫^于關(guān)注孩子，幼兒家長們都普遍走進(jìn)了“愛”的誤區(qū)。

    誤區(qū)一：過度關(guān)注孩子

      把全部注意力集中在孩子身上，為了孩子愿意付出一切，這是多數(shù)家長共同的心理。目前幼兒普遍存在一些不健康的心理：受挫折力差、不愿意與人溝通、自我為中心意識(shí)強(qiáng)等，這與幼兒的生長環(huán)境有關(guān)?，F(xiàn)在的幼兒大多是家里的獨(dú)生子女，家長對孩子百般呵護(hù)，對孩子的要求則盡量滿足，長期下來，孩子自我成長的空間越來越小，養(yǎng)成了以自我為中心的性格。但當(dāng)孩子進(jìn)入幼兒園接觸到眾多小朋友后才發(fā)現(xiàn)，自己在幼兒園里不再是眾人矚目的中心，就會(huì)有強(qiáng)烈的失落感，特別是當(dāng)遇到困難時(shí)會(huì)產(chǎn)生極大的挫折感。

      因此，希望家長不要把孩子看得過于特殊，把他當(dāng)作一名普通的家庭成員來平等對待才是關(guān)鍵。

    誤區(qū)二：無視孩子的缺點(diǎn)

      這一誤區(qū)主要體現(xiàn)在家長對孩子的優(yōu)點(diǎn)均表示認(rèn)可，對其缺點(diǎn)卻很少指出來。舉一個(gè)真實(shí)的例子：一名大班幼兒在同座的小朋友站起來回答老師的提問時(shí)，猛地將其板凳抽出原來的位置，結(jié)果導(dǎo)致同學(xué)摔倒在地上。這個(gè)孩子的惡作劇被其家長知曉后，家長不僅沒有批評孩子，反而以欣賞的語氣稱贊孩子“你真聰明?！?/span>

      家長這種不當(dāng)?shù)墓膭?lì)無疑是對孩子的縱容。幼兒和家長相處的時(shí)間最長，他們的行為準(zhǔn)則是直接從家長身上學(xué)來的，有的家長因?yàn)閻酆⒆佣雎粤藢ζ溥M(jìn)行道德教育。鼓勵(lì)賞識(shí)的教育方式應(yīng)有度，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長應(yīng)及時(shí)指出并幫孩子改正。

    誤區(qū)三：忽視習(xí)慣培養(yǎng)

     現(xiàn)在的家長對孩子的智力發(fā)展空前關(guān)注，但注意力多集中在知識(shí)積累方面，如識(shí)多少字、做多少算術(shù)題、會(huì)讀寫哪些英語句子等。

      小學(xué)老師普遍認(rèn)為，很多孩子在低年齡段通過提前學(xué)習(xí)成績可能會(huì)領(lǐng)先，但到了爬坡階段他們都掉了隊(duì)。而具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、對學(xué)習(xí)保持興趣的學(xué)生會(huì)較容易闖過這個(gè)坎。家長們往往忽略了在學(xué)前對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)。

不要做直升飛機(jī)式的家長，總是盤旋在孩子身邊，幫孩子代勞一切。建議家長，給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子自己探索，孩子會(huì)比我們想象中更能干；給孩子一個(gè)困難，讓孩子學(xué)會(huì)自己解決；給孩子一個(gè)對手，讓孩子學(xué)會(huì)競爭；給孩子一次機(jī)會(huì)，讓孩子自己去選擇，哪怕是選擇自己的衣服。 在這樣教育方式下成長的孩子將來才不會(huì)讓你失望！http://www.age06.com/gardenportal/Detail.aspx?InfoGuid=69fe357f-a856-4c07-b2d8-77c7655af47f【曉巖轉(zhuǎn)】