他一直蠻崇拜語文老師的，有時(shí)候周六晚上跟老師在網(wǎng)上下圍棋。不曉得是不是因?yàn)橄矚g老師的緣故，初中語文本是弱項(xiàng)，如今卻成了年級強(qiáng)手。

      前天語文課，老師問：誰能唱課本后面那首歌。同學(xué)們一致推薦班上唱歌最好聽的同學(xué)，可惜那位女生不識五線譜，大家又嚷著讓他教，他把譜子唱了一段，女生還是說不會。經(jīng)不住大家起哄，他只好完整地唱。

     然后，教室里掌聲響起來。