在2008年歲末到來(lái)之際，我收到了上海市閔行區(qū)莘松幼兒園送來(lái)的50個(gè)從家長(zhǎng)和孩子手上征集來(lái)的“童年小游戲”，目的是通過(guò)這樣的活動(dòng)，把游戲留住，讓更多的孩子體驗(yàn)童年的快樂(lè)與幸福。這樣的活動(dòng)十分有意義，因?yàn)檫@是我們教育缺失的地方。能夠找到教育的缺失，并且通過(guò)老師和家長(zhǎng)們的共同努力，來(lái)彌補(bǔ)缺失，這本身就是一次育人理念上的提升。有什么樣的教育能夠把快樂(lè)和幸福還給孩子們呢？這樣的教育，這樣的育人，就是最高級(jí)別的，就是最需要提倡的。莘松幼兒園的老師們與家長(zhǎng)做到了，也讓我一起見(jiàn)證和分享了孩子們的快樂(lè)與幸福時(shí)光。
    高爾基說(shuō)：“游戲是兒童認(rèn)識(shí)世界的途徑?！背Ｑ哉f(shuō)道：會(huì)玩的孩子最聰明。的確，游戲不僅給兒童帶來(lái)輕松愉快，更重要的是游戲?qū)τ趦和l(fā)展的各個(gè)方面都有很大的促進(jìn)作用。如，通過(guò)開(kāi)展游戲活動(dòng)可以促進(jìn)兒童感知覺(jué)的發(fā)展、想象力的發(fā)展、記憶力的發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)能力的發(fā)展，特別是還能夠提高兒童解決問(wèn)題的能力。因此，我們說(shuō)多游戲多強(qiáng)健、多游戲多快樂(lè)、多游戲多感知、多游戲多聰明、多游戲多經(jīng)驗(yàn)、多游戲多知識(shí)、多游戲多思維、多游戲多聽(tīng)說(shuō)、多游戲多觀察、多游戲多模仿、多游戲多享受。
    讓我感到特別高興的是，莘松幼兒園通過(guò)開(kāi)展這樣的育人主題活動(dòng)，旨在幫助和引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)學(xué)會(huì)和孩子一起成長(zhǎng)，這在當(dāng)今我們國(guó)家所處社會(huì)轉(zhuǎn)型期又是特別重要的。在我們這個(gè)特殊的獨(dú)生子女時(shí)代，孩子不僅需要在游戲中成長(zhǎng)，更需要伙伴式的游戲，而我們家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最好的伙伴。這樣的伙伴關(guān)系不是靠說(shuō)教，而是靠和孩子一起游戲中體現(xiàn)出現(xiàn)的。這一點(diǎn)十分重要，因?yàn)楹⒆涌梢詮呐c伙伴的游戲中學(xué)到與人交流、與人合作等，可以從伙伴式的游戲中學(xué)到禮讓、體諒等，這些都不是通過(guò)教科書上能夠?qū)W到的可以享用終身的良好品質(zhì)。同樣，在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)要做的是與孩子一起游戲，這樣做的本身就是把平等、尊重等先進(jìn)的育人理念傳遞給孩子。讓孩子在一個(gè)平等、民主的育人環(huán)境中成長(zhǎng)，這是家庭教育最重要的內(nèi)容，也是我們家長(zhǎng)獲得與孩子一起成長(zhǎng)必須要解決的大問(wèn)題。
    幾年來(lái)，能夠來(lái)到莘松幼兒園的孩子和家長(zhǎng)們是幸運(yùn)的。因?yàn)椋@所幼兒園給我更深刻的印象是，不僅懂得向上一級(jí)學(xué)校輸送合格的孩子，更重要的還能夠向上一級(jí)學(xué)校輸送合格的家長(zhǎng)，表現(xiàn)出了現(xiàn)代幼兒園最重要的育人理念。

    ——顧曉鳴：為莘松園開(kāi)展兒童游戲征集寫序。