初一(4)班 潘莉家長(zhǎng):李紅英
女兒的學(xué)校組織了讀書節(jié)活動(dòng),在期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)上,班主任老師下發(fā)了《不輸在家庭教育上》 這本書,并給我們每位家長(zhǎng)布置了一次回家作業(yè),我第一次拿到這本書,當(dāng)時(shí)心中并沒有太多期望與希翼,憑感覺認(rèn)為它只是一本普通的教育叢書,僅此而已.仔細(xì) 閱讀之后,我卻汗顏了,深深的自責(zé)與愧疚縈繞在心頭,使我不由得對(duì)自己的教育方式進(jìn)行發(fā)自內(nèi)心的拷問:"我們是稱職的父母嗎 "
從書中精辟的教育觀點(diǎn)和生動(dòng)的教育事例中,我找到了答案,我們并不是稱職的父母.當(dāng)?shù)弥鸢傅哪且豢?我第一次,深深的震撼了……
當(dāng)今社會(huì),父母難當(dāng).我們這一代父母不是一般的父母,而是"小皇帝"的父母.多少父母為了孩子的健康成長(zhǎng),傾注了半生心血,一切以孩子為中心,指望孩子成龍 成鳳,只要孩子將來"出人頭地",當(dāng)父母就臉面生輝,無尚自豪.但怎樣才能讓孩子"出人頭地",也就給當(dāng)父母的提出了一個(gè)怎樣教育的問題.
感謝學(xué)校,讓我非常及時(shí)閱讀了《不輸在家庭教育上》 這本書,讀著那些教育實(shí)例,從中或多或少看到自己的影子,我開始對(duì)自己和自己的家庭教育方法進(jìn)行重新審視.書中有一個(gè)欄目"父母課堂"中的幾句話值得借鑒 ——好父母是學(xué)出來的,好孩子是教育出來的,好習(xí)慣是養(yǎng)出來的,好成績(jī)是幫出來的,好溝通是聽出來的.確實(shí),沒有天生成功的父母,也沒有不需要學(xué)習(xí)的父 母.只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)和方法,才能扮演好家長(zhǎng)的角色,孩子的健康成長(zhǎng)才有基本保障.
檢驗(yàn)一個(gè)家庭教育好壞最簡(jiǎn)單的辦法是看 孩子是否快樂,而并非單單只是那些分?jǐn)?shù),成績(jī)固然重要,但培養(yǎng)孩子健康的心智,快樂生活,健康成長(zhǎng)則更重要!初一年級(jí)的女孩子,既有自己的小小心事,又帶 著孩童的純真.我想,在今后的家庭教育中,我一定會(huì)更加理性,更加平和,注重孩子的感受,關(guān)注孩子的成長(zhǎng),讓她成為一個(gè)快樂,豁達(dá),自信又有愛心的陽光女生!
感謝所有為我們家庭教育提供過幫助的老師和學(xué)生家長(zhǎng),與你們的探討和交流使我受益匪淺,相信通過在家長(zhǎng),學(xué)校的學(xué)習(xí),通過我們自己的努力,我
們一定能夠找到最適合自己孩子的教育方法,我們的孩子也一定會(huì)越來越值得我們驕傲和自豪!為此,我陸續(xù)又加買了九本,我要把這本書推薦給了我的朋友們,他
們也存在著在家庭教育方面的困惑,我相信,這本書一定也能像幫助我一樣讓更多的家長(zhǎng)和家庭獲得幫助和指點(diǎn).讓我們共同努力,為孩子精心編織美好的童年.讓
他們?cè)谙M蛪?mèng)想中快樂成長(zhǎng),朝著自己美麗的理想努力振飛……
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