一、 愛運(yùn)動，長身體中

     5歲開的寶寶歡玩各種球類，雖然有時(shí)還不能很好的“駕馭”那個(gè)比自己手掌大的球;他們喜歡做手工，雖然拿剪刀的技巧還不是很成熟，媽媽還是會擔(dān)心他們把自己弄傷……5歲的寶寶，肢體發(fā)育的重要時(shí)期，好好把握，會影響孩子一輩子。

     都說“生命在于運(yùn)動”，在寶寶運(yùn)動時(shí)，他們的肌肉得到了全面的鍛煉和發(fā)展。除了鍛煉，5歲以后的小兒由于動作和語言的發(fā)展，生活范圍的擴(kuò)大，決定了他們的運(yùn)動已經(jīng)有一定的目的性和計(jì)劃性。雖然這時(shí)候的運(yùn)動還是“玩”的成分居多，但寶寶還是會想大量的方法來贏得這場游戲，或者讓自己表現(xiàn)得最好。他們玩的游戲內(nèi)容、形式多種多樣，每天不同，有點(diǎn)甚至自己創(chuàng)造一些新的游戲玩法，這大大豐富了他們的想象力和創(chuàng)造力。雖然這時(shí)期的寶寶玩的游戲一般還是比較簡單，但相比以前還是有了一定的飛躍，他們會根據(jù)日常生活的事件、社會的事件為每次游戲的主題來進(jìn)行游戲。

    面對新的游戲，寶寶還肩負(fù)著對小同伴講解游戲規(guī)則的“艱巨任務(wù)”，這就鍛煉了寶寶的表達(dá)能力和人際溝通能力。甚至，寶寶還要“言傳身教”小伙伴如何做這個(gè)新游戲，這有起了一個(gè)“帶領(lǐng)”的作用，也培養(yǎng)了寶寶的統(tǒng)籌能力。

    二、性格差異，寶寶不愛運(yùn)動怎么辦? 

    由于性格原因，的確有的寶寶不喜歡劇烈的運(yùn)動，甚至厭惡“競爭性”的游戲。這時(shí)，父母不應(yīng)該硬性規(guī)定寶寶要進(jìn)行運(yùn)動，應(yīng)該觀察寶寶的喜好，選擇時(shí)候?qū)殞毜倪\(yùn)動。

    例如，現(xiàn)在市面上都基本有銷售的貼紙游戲的圖書，就非常適合一些文靜的寶寶。別以為這些貼紙游戲的圖書對寶寶的發(fā)展沒有什么作用。其實(shí)，當(dāng)寶寶運(yùn)用剪刀和漿糊，再細(xì)心地把東西粘在一起的時(shí)候，就鍛煉了寶寶的手部肌肉協(xié)調(diào)，和手腦協(xié)調(diào)，還是審美能力。這些都是寶寶發(fā)育必不可少，也容易被父母忽略的方面。 

    三、培養(yǎng)寶寶其他方面的技能

    專家認(rèn)為，5歲以后的寶寶做家務(wù)也可以鍛煉肢體發(fā)展。這是，寶寶所做的事情已經(jīng)有明確勞動的目的性，已能掌握某些簡單勞動的技能和技巧。如做些手工作業(yè)，飯前飯后幫助整理飯桌椅，自己洗手、穿衣等。他們懂得這些不是游戲，但可以幫助他日，自己也獲得鍛煉，所以有點(diǎn)寶寶也會熱衷這類的活動。但比較多的寶寶是反感這類的活動的，他們會認(rèn)為自己被剝奪了玩的權(quán)利，而且要參與勞動，還要接受媽媽的嘮叨。面對這樣的寶寶，各位媽媽應(yīng)該馬上停止自己的嘮叨，愉快地哼著歌去完成家務(wù)，并告訴寶寶這是一件愉快的事情。只有在游戲中進(jìn)行學(xué)習(xí)和勞動，也只有在勞動和學(xué)習(xí)中進(jìn)行游戲，才能使兒童熱愛勞動和運(yùn)動，肢體肌肉得到好的發(fā)展。