初中階段孩子性教育手記

孩子上了初中以后，已經(jīng)進(jìn)入青春期，對性有朦朧的意識，關(guān)注自己，關(guān)注異性，對優(yōu)秀的異性有好感，這些都是正常的。去年春節(jié)的時候，我和兒子一起整理他的書，我無意識中看了一篇兒子寫的很潦草的日記，大概意思是他突然對班上的一個女生感興趣，然后很自責(zé)，很害怕，反復(fù)地問：“愛是什么呢？難道就是這么恐懼嗎？”我看完以后，我把兒子叫到他臥室，把這篇日記交給他，并給他一個擁抱，說：“兒子，祝賀你長大了！”孩子有些害怕，趕緊解釋：“媽媽，這是以前的事了，現(xiàn)在什么事也沒有了”。我說：“很好，媽媽相信你能處理好。但是，我還是要告訴你，你現(xiàn)在這個年齡，對某一個異性有好感，是正常的心理反應(yīng)，沒有必要恐懼害怕，說明你長大了。但是，如果過分地去跟女孩私下接觸，影響學(xué)習(xí)，影響生活，那才叫真的害怕呢！”我兒子說：“我知道的，媽媽，你放心！我沒有想和她接觸，我只是有了這個怪念頭，心里有些害怕而已?！蔽艺f：“媽媽過去也有你這樣的經(jīng)歷，我上初中的時候，也悄悄喜歡一個男孩子，僅僅是他走路的姿勢很瀟灑，唱歌唱得好。現(xiàn)在我連他叫什么名字都忘記了。所以，有時候喜歡一個人的某一方面，并不代表你就真正愛上了她，更不代表你將來要和她一起生活。媽媽這樣和你說了，你現(xiàn)在還害怕嗎？”兒子說：“謝謝媽媽理解我，我現(xiàn)在已經(jīng)不害怕了！”我接著和孩子講了與女同學(xué)正常相處，互相學(xué)習(xí)長處的道理。平時我特意關(guān)注孩子給班里哪些同學(xué)講題（因為他是班里的小老師，同學(xué)有了問題大多數(shù)問我兒子，不問老師）我特意要加一句，有不有女同學(xué)來問題？兒子常常會說出一串女同學(xué)的名字，這下我就放心了。

有一天，我兒子突然提出，放學(xué)后不想讓爸爸用車接他，想自己跟同學(xué)們走路回家。他爸爸剛開始不理解，但我理解，我就同意了。孩子愿意跟同學(xué)在一起說說悄悄話，應(yīng)該給孩子這個權(quán)力，只有在同齡人中，孩子的某些秘密才能互相探討，家長放心好啦。有的家長一看見自己的兒子和哪個女孩在一起走路、談話、交流，就驚恐萬分，時不時往早戀上靠，甚至多次提醒，遭到孩子的反感。家長先有了恐懼癥，常常誤解孩子，孩子就可能真正去戀愛，這樣的事情太多了。

如果孩子真正遇到了問題，用目標(biāo)去引領(lǐng)孩子的辦法比較好。

我女兒在初三的時候，老師把我叫到學(xué)校，說我女兒有男孩給她傳紙條：“我愛你”。我對老師說：“請您把這件事交給我吧！”我正在找機會想給女兒上這一課呢！我經(jīng)過明察暗訪以后，我把女兒叫到她的小屋：微笑著說：“我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在越來越漂亮，學(xué)習(xí)成績又好，班長也做得很出色，而且性格又好，如果我是個男孩，我也會喜歡你?！迸畠郝牰宋业臐撆_詞，立即辯解說：“是他叫我的，我們只談學(xué)習(xí)?！蔽伊⒓凑f：“談學(xué)習(xí)以外的也正常，如果在你們這個年齡，對優(yōu)秀的異性沒有一點感覺，我還擔(dān)心我的女兒不正常呢？”女兒看我這樣和顏悅色，也就有耐心繼續(xù)聽我說教：“擺在我們面前的有三種選擇，第一：如果將來打算就在家門口找個工作，你現(xiàn)在就可以不讀書了，到時侯爸爸媽媽單位招勞務(wù)工，你可以掃掃地，搞搞綠化，看個門什么的，等幾年找個差不多水平的人嫁了；第二，如果想到省城濟南去發(fā)展，你得有一技之長，學(xué)到吃飯的本領(lǐng)，到時找個相當(dāng)水平的人嫁了；第三，如果想到首都北京、甚至出國留學(xué)、就業(yè)，你必須上一所好大學(xué)，攻得一兩個學(xué)位，到時找個相當(dāng)水平的人嫁了?！迸畠郝牶蠊笮?，說：“我當(dāng)然要找最后那個‘相當(dāng)水平的人’嫁了”。我們倆就這樣在輕松愉快的氣氛下一致同意：不再和那個男孩約會，要為“好大學(xué)”而戰(zhàn)。我乘勝追擊：“現(xiàn)在你認(rèn)為他挺優(yōu)秀，等你到了重點高中、重點大學(xué)、甚至參加工作后，你才會發(fā)現(xiàn)，你過去的目光是多么短淺，你過去的想法是多么幼稚，天涯何處無芳草，一棵更比一棵好??！”經(jīng)過我如此點撥，現(xiàn)在我女兒一直到大學(xué)都只和男同學(xué)建立正常的友情。她非常明白，不知道自己將來在哪里，現(xiàn)在的主要任務(wù)是鍛煉自己的能力、把學(xué)習(xí)搞好。

面對青春期孩子的性教育，家長最重要的是給予孩子更多的關(guān)愛。必要的肢體語言，比如，一個擁抱，一個愛撫，一次牽手，一次擊掌，都會給孩子無窮的力量。你不去擁抱孩子，孩子就會去找人擁抱，你不與孩子牽手，孩子就會去與別人牽手。一般來說，早戀的孩子，是缺乏關(guān)愛的孩子，如果家長知道這一點，我們就會防患于未然。

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