孩子上大學前的性教育引導

女兒大了，社會治安又不好，當母親的不擔心那是假的。在女兒上大學之前，我們在家庭會上，我講了這樣一個故事：

某大學有一個女學生，在一個周末的黃昏，獨自到校園附近的山上去溜達。這座山的半山腰有一個冷飲部，女學生就走進去休息，想買飲料喝。店主人是一個30多歲的男人，看見這個漂亮的女孩子獨自到店里，就起了歹心，把女學生強奸了！這個男人也非常害怕事情暴露，就把這個女學生用繩子捆起來，留宿到他的店里，并用懇求的語言對女學生說：我是鬼迷心竅，你千萬不要說出去，明天早晨你就可以回學校了。這個女學生性格剛硬，對這個男人又打又罵，并且揚言：我出去就要報警，讓你坐監(jiān)獄，讓你永世不得翻身！女學生的話讓男人徹底害怕了，他轉身拿了一把斧頭，從后面砍向女學生的頭部……這個男人連夜把女學生的尸體沉入到山下的湖里，好多天才讓警方發(fā)現(xiàn)。

講完這個故事，我讓女兒思考這樣幾個問題：

導致這個悲劇的原因有哪些？

這個女學生用什么辦法可以讓自己不死？

這個故事給我們有哪些警示作用？

女兒就列出了這樣一些原因：

女學生個人方面的原因有：黃昏一個人到偏僻的地方不當，沒有安全意識；遇到問題不動腦子，簡單粗暴；在緊急時刻，不懂保全生命；人際關系不好，夜不歸宿，沒有人去找她，更沒有人報告學校；

社會治安不好：人們的正義感不強（有可能有人聽見女學生的呼救聲，但沒有人去救她）

學校管理不嚴：有女學生夜不歸宿的情況。

在回答，女學生用什么辦法可以讓自己不死？孩子有些不好意思說，只說了“先保全性命要緊”。 我列舉了幾個“假如……”

假如女學生當初意識到有了危險無法逃脫的情況下，用軟話懇求歹徒放過她，或者交出錢、首飾之類值錢的物品換取不被更大的傷害；假如被遭強奸后冷靜下來，思考對策，而不是只顧發(fā)泄委屈情緒；假如女學生被留宿的晚上，先用討好男人的話讓他放松警惕，尋找逃出的機會，而不是又打又罵；假如女學生不用威脅的話一再刺激歹徒；假如女學生忍得一時苦，強裝笑臉，等到回校以后立即報警；……這些假如都可能讓女學生不死！有了生命才能夠報仇??！

我上面分析的原因和這些種種假如，都是在教給孩子應對突發(fā)事件的能力和方法。我講的是故事，教育的是孩子！我還對女兒說：國外成年女孩子到陌生的地方，包里常帶著安全套以防遭遇不測時，把傷害降到最低。作為母親對自己的女兒講這樣的事情，心里是很痛的。但是，社會到底是有殘渣的，不得不提防??！

轉：http://blog.163.com/zhanggl0909@126/blog/static/95594192201153064129924/

高英收錄