你不會(huì)因?yàn)轸~(yú)里有刺，就不讓孩子吃魚(yú)吧?你不會(huì)因?yàn)閷W(xué)游泳可能嗆水，就不讓孩子下水吧?你不會(huì)因?yàn)榇禾焓遣【敝车募竟?jié)，就把孩子關(guān)在消過(guò)毒的房間里吧?你有什么理由不讓孩子走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)呢?你既然能給孩子挑魚(yú)刺，買(mǎi)游泳圈，打預(yù)防針，為什么就不能引導(dǎo)孩子在網(wǎng)上沖浪呢

　　很多家長(zhǎng)將自家的電腦設(shè)置了重重密碼，以避免孩子趁自己不注意時(shí)打開(kāi)電腦?？粗矚g又打不開(kāi)的電腦，許多孩子陷入了苦惱的境地：“為什么媽媽就不理解我呢?為什么就要?jiǎng)儕Z我所愛(ài)呢?父母一點(diǎn)都不理解我們，其實(shí)我們上網(wǎng)也是客觀需要啊。 ”

　　當(dāng)然，那些擔(dān)心孩子迷戀電腦耽誤學(xué)習(xí)的父母的心情也是可以理解的：怕孩子的視力玩壞了、限制了孩子的人際交往、縮小了孩子對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的感知，最怕的是形成網(wǎng)癮……那么，讓孩子上網(wǎng)到底是有利還是有弊呢

　　觀點(diǎn)一：可以打造邏輯思維能力

　　家長(zhǎng)于明濤

　　暑假最后那天，兒子央求我完成他一個(gè)愿望：希望我陪他玩會(huì)兒電腦游戲。想想這個(gè)暑假一直忙于工作，沒(méi)時(shí)間陪兒子玩，我有些愧疚，馬上答應(yīng)了兒子。

　　兒子在玩一種闖關(guān)游戲，幾分鐘后，他終于成功闖關(guān)，接下來(lái)他要設(shè)計(jì)下一步的游戲策略，我在心里有個(gè)方案，但沒(méi)有對(duì)兒子說(shuō)，我想看看他的方案究竟如何。后來(lái)兒子制定了周密的作戰(zhàn)策略，如何獲取足夠的血液、能量，幾分鐘后，兒子再次闖關(guān)成功，而我沒(méi)有說(shuō)出口的策略根本愚蠢至極。

　　兒子笑了，其實(shí)他并沒(méi)有意識(shí)到，他清晰的游戲思路對(duì)我產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，我強(qiáng)烈地意識(shí)到，原來(lái)玩游戲可以打造邏輯思維能力，或許我多年來(lái)堅(jiān)持反對(duì)兒子玩游戲的做法，有失偏頗了。

　　經(jīng)歷了這次之后，讓我不得不重新思考這個(gè)問(wèn)題，到底該不該讓孩子玩游戲。顯然，正確的答案是應(yīng)該玩，只是要有一個(gè)度。

　　觀點(diǎn)二：要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)性和時(shí)間性

　　家長(zhǎng)宋海

　　我女兒今年6歲，已經(jīng)接觸電腦半年多了，目前來(lái)看效果還不錯(cuò)，因?yàn)槲覀冎g有”約定“。

　　現(xiàn)在的社會(huì)正處于信息時(shí)代，越早讓孩子接觸到電腦越好，對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展越有利，越有幫助。比如，女兒在打電腦的時(shí)候，我是一定要在旁邊看著的，因?yàn)檫@么小的孩子還沒(méi)有自控能力，很容易上癮，所以，我會(huì)一直陪在她身邊，并且在打開(kāi)電腦前約定好關(guān)機(jī)的時(shí)間，然后把我會(huì)的電腦方面的知識(shí)都教給他，到時(shí)間就關(guān)機(jī)。值得注意的是，孩子很容易被五彩繽紛和互動(dòng)性強(qiáng)的游戲所吸引，而長(zhǎng)時(shí)間使用電腦，會(huì)使孩子出現(xiàn)視力減退、食欲不振、注意力不集中、精神萎靡等問(wèn)題，考慮到孩子的自控能力比較差，可以和他約定好使用時(shí)限，建議每次時(shí)間不超過(guò)30分鐘。

　　現(xiàn)在女兒基本明白一個(gè)道理，就是電腦更多的時(shí)候是用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的，還有就是玩電腦是有時(shí)間限制的。

　　觀點(diǎn)三：將電腦與特長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)

　　家長(zhǎng)張震天

　　隨著家用電腦及網(wǎng)絡(luò)的普及，利用電腦軟件對(duì)兒童進(jìn)行語(yǔ)言、邏輯思考、視覺(jué)空間、音樂(lè)旋律、自然觀察等方面能力的培養(yǎng)，具有非常重要的意義，所以我贊成讓孩子盡快接觸電腦。我兒子今年讀初中三年級(jí)，在剛剛過(guò)去的暑假，我并沒(méi)有像往常一樣將電腦設(shè)置重重密碼，而是明確指出兒子可以每天玩一定的時(shí)間，沒(méi)想到效果還不錯(cuò)。

　　兒子喜歡畫(huà)畫(huà)，希望將來(lái)從事與設(shè)計(jì)相關(guān)的工作，所以我為他報(bào)了美術(shù)班，作為一門(mén)業(yè)余特長(zhǎng)希望他能堅(jiān)持下來(lái)，沒(méi)想到兒子將電腦和美術(shù)結(jié)合在了一起，當(dāng)他拿著自己創(chuàng)作的電腦畫(huà)拿給我看時(shí)，我激動(dòng)得幾乎要流淚了。

　　觀點(diǎn)四：幼兒園孩子從“玩”開(kāi)始

　　家長(zhǎng)雷暖

　　別把學(xué)電腦當(dāng)成一件多么了不起的大事，其實(shí)它和學(xué)琴、學(xué)溜冰沒(méi)什么不同，從孩子的興趣出發(fā)，由淺入深，循序漸進(jìn)，才是正確的心態(tài)。需要注意的是，每個(gè)孩子接受事物的能力有所不同，要有耐心，順其自然。

　　我兒子正在上幼兒園，我覺(jué)得可以利用正確的引導(dǎo)方式讓他接觸電腦。對(duì)于電腦入門(mén)的問(wèn)題，如果像對(duì)青少年和成人那樣，先傳授電腦基礎(chǔ)知識(shí)，孩子肯定無(wú)法理解，也是不現(xiàn)實(shí)的，引導(dǎo)他們?nèi)腴T(mén)的最好方法就是從“玩”中學(xué)習(xí)，從活潑有趣的軟件入手。通過(guò)玩，讓孩子了解和掌握電腦的基本操作，也讓他們從多種多樣的兒童軟件內(nèi)容中，學(xué)到豐富的知識(shí)：繪畫(huà)、拼圖、涂鴉、啟蒙教育、社會(huì)生活、益智動(dòng)腦、音樂(lè)認(rèn)知等等。挑選的時(shí)候應(yīng)該充分考慮孩子的性格和生理特點(diǎn)，建議不要光看介紹，可以先試玩一下，以便掌握難易程度，并確定是不是能吸引孩子。

　　專(zhuān)家觀點(diǎn)

　　與孩子約定時(shí)間

　　遼沈晚報(bào)鞍山版專(zhuān)家、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師李振波指出，目前社會(huì)上對(duì)孩子上網(wǎng)有很多負(fù)面的新聞報(bào)道，而正面報(bào)道很少，所以導(dǎo)致了很多不懂電腦的父母不讓孩子接觸電腦，我想，應(yīng)該讓孩子從小樹(shù)立正確的電腦使用觀念。一般來(lái)說(shuō)，從3歲開(kāi)始，孩子就能相對(duì)獨(dú)立地操作電腦了，這里明確幾個(gè)基本問(wèn)題：

　　首先，游戲內(nèi)容要有所選擇，選擇適合孩子的兒童游戲。

　　這一點(diǎn)不用說(shuō)，要到專(zhuān)門(mén)的兒童軟件網(wǎng)站去看看了。一般來(lái)說(shuō)，幼兒對(duì)聲音、動(dòng)畫(huà)、圖像比較喜歡，對(duì)文字相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很感冒，所以這時(shí)候要選擇一些寓教于樂(lè)的兒童游戲給孩子，父母要盡可能陪孩子一塊玩，當(dāng)然主要是指導(dǎo)和管理。當(dāng)孩子大一點(diǎn)的時(shí)候，孩子的天性是對(duì)游戲比較感興趣，特別是男孩子對(duì)射擊、動(dòng)作等類(lèi)的游戲很感興趣，這時(shí)候就要合理引導(dǎo)。

　　其次，要盡量玩單機(jī)游戲，不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　當(dāng)然現(xiàn)在也有很多適合孩子的在線游戲網(wǎng)站，這要有所選擇了，孩子要上學(xué)之后了才能玩此類(lèi)游戲，但是不能多。

　　最后，要與孩子約定時(shí)間。

　　一般來(lái)說(shuō)每天讓孩子玩1個(gè)小時(shí)，是不過(guò)分的。當(dāng)然還可以采用其他方法與孩子進(jìn)行約定。比如，結(jié)合孩子做其他事情的時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì)給玩電腦的時(shí)間，如果運(yùn)用得好，就會(huì)調(diào)動(dòng)孩子做事前的積極性和主動(dòng)性。舉個(gè)例子：孩子做了家務(wù)事，可以獎(jiǎng)勵(lì)10分鐘等等;反之，做錯(cuò)了，減少時(shí)間;星期六、星期天可以延長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間，當(dāng)然要約定完成作業(yè)后才能玩。

來(lái)源：多多 http://www.heniyiqi.com/business.do?method=detail&dtype=detail_article&id=f611839b2aa7f953012af08ac9e00063 

收錄：金麗莉