學(xué)習(xí)家庭教育讓我找到了人生的使命
作者：孫曉燕
我是兩個(gè)女兒的媽媽，小的將近5歲，大的10歲，去年之前我一直象千千萬(wàn)萬(wàn)的父母一樣，在雜志、報(bào)紙和聊天中尋找和積累著點(diǎn)滴的育子經(jīng)驗(yàn)，自認(rèn)為比小時(shí)生活在父母身邊所受的教育要高出一籌了。隨著兒女兒的出生，孩子們逐漸的長(zhǎng)大，我面臨的問題就越來(lái)越復(fù)雜了，比如，當(dāng)兩個(gè)女兒有矛盾的時(shí)候，我們?cè)撛趺唇鉀Q；當(dāng)孩子們不是很尊重奶奶時(shí)，我應(yīng)該怎么引導(dǎo)；當(dāng)大女兒作業(yè)遇到困難時(shí)，我們?cè)撊绾沃笇?dǎo)；女兒應(yīng)該如何教養(yǎng)；家庭中出現(xiàn)教育方法上的不統(tǒng)一，如何處理？等等……隨著這些問題的出現(xiàn)，我越來(lái)越疲于應(yīng)對(duì)了，經(jīng)常為無(wú)力解決孩子們的問題而苦惱，帶著這些疑問，我經(jīng)常地在中華家庭教育網(wǎng)上瀏覽，并經(jīng)常在交流群中提出我的疑問。
每次老師在交流群中耐心地傾聽和解決意見的娓娓道來(lái)，對(duì)于困惑的我都無(wú)疑是病中的良藥，幾乎每次都有效地解決了我當(dāng)時(shí)面臨的問題。那時(shí)是多么羨慕這些老師們，她們?cè)趺从心敲炊嗟慕?jīng)驗(yàn)、有那么敏銳的洞察力和那么有效的指導(dǎo)才能?。∥曳浅Ｙ潎@并自嘆弗如。雖然也曾經(jīng)為親身加入這樣的課程學(xué)習(xí)而所動(dòng)，但對(duì)自己的不自信，對(duì)家庭教育的淺薄了解以及對(duì)自身時(shí)間不充分所帶來(lái)的障礙，成了我當(dāng)時(shí)深入學(xué)習(xí)家庭教育的阻力。
在2011年春節(jié)從老家返鄉(xiāng)的火車上和一位陌生的小學(xué)生母親的徹夜長(zhǎng)談，讓我被她為了孩子的付出所觸動(dòng)，這不是簡(jiǎn)單意義上的吃飯穿衣上的付出，是孩子的母親更加關(guān)心孩子的心靈健康，付出所有的努力，成為孩子的知心朋友，她陪著孩子看完了所有的《喜洋洋和灰太狼》《鼴鼠的故事》《虹貓藍(lán)兔七俠轉(zhuǎn)》以及孩子喜歡的電影如《哈利波特》等等，孩子的書籍也成為她們母女津津樂道的內(nèi)容，她們不但是母女，還是無(wú)話不談的好朋友。一路上，和這位媽媽相對(duì)比，我反省到自己對(duì)孩子心靈的愛那么少，對(duì)孩子那么不了解，對(duì)孩子的付出顯得那么少的可憐。
有了對(duì)自己的深刻反省，就有了加入初級(jí)班學(xué)習(xí)的動(dòng)力，大年初8吧，我就正式成為了初級(jí)指導(dǎo)師課程學(xué)習(xí)的一員。我認(rèn)識(shí)了熱情的班主任肖慶蘭老師，在激動(dòng)和喜悅中開始了我的學(xué)習(xí)之旅。
1．我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)如下：
1.1 學(xué)習(xí)視頻是我們節(jié)省時(shí)間最重要的學(xué)習(xí)材料；
為了學(xué)習(xí)時(shí)不影響孩子睡眠，我將電腦從書房挪到了客廳，我經(jīng)常要做飯和做家務(wù)，這時(shí)我就可以邊聽講課邊做事了，我發(fā)現(xiàn)這樣“一心二用”好處多多，不但做家務(wù)時(shí)間時(shí)不枯燥了，而且邊做事邊學(xué)習(xí)，邊理解，邊琢磨，效果還好過專門坐在電腦前的學(xué)習(xí)。
1.2 學(xué)習(xí)視頻一課聽多次；
我試過一課聽4-5次，覺得效果非常好，每次聽的時(shí)候都有不同的體會(huì)和收獲，正體現(xiàn)了孔子說的“溫故而知新”的重要性。
1.3 學(xué)習(xí)時(shí)要多聯(lián)系實(shí)際，多反省自身存在的問題。
這樣學(xué)習(xí)的效果就會(huì)成倍增長(zhǎng)。還可以邊學(xué)習(xí)邊在生活中觀察，從自己的家庭擴(kuò)展到身邊的親朋好友，將家庭教育的理念和自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在身邊推廣，活學(xué)活用。
1.4 多寫博客是對(duì)自己學(xué)習(xí)的總結(jié)，非常有助于個(gè)人成長(zhǎng)。
出于時(shí)間上的局限，我只寫了幾篇，都轉(zhuǎn)去QQ空間的日志中和朋友們?nèi)ス蚕砹?，朋友們從中也都覺得收益頗多。
1.5 個(gè)人的成長(zhǎng)離不開整個(gè)家庭的配合，尤其是愛人的支持和理解。
我每每有些感悟都會(huì)和愛人一同分享，讓他和我一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步，他還會(huì)從家庭教育的不少理念中琢磨出公司管理的思路和方法。
2. 我的個(gè)人成長(zhǎng)路程；
學(xué)習(xí)了家庭教育后，我不但對(duì)解決孩子們的現(xiàn)在和將來(lái)所要面對(duì)的教育問題充滿信心，而且有信心和能力將問題解決在初始之時(shí)，為孩子營(yíng)造比較良好的家庭教育環(huán)境，讓孩子健康成長(zhǎng)。
· 我寫了八篇個(gè)人成長(zhǎng)博客：
· 家是溫暖的殼，是整個(gè)世界在下雪，走進(jìn)其中卻是春天的地方（原創(chuàng)）
· 從我做起創(chuàng)建和諧家庭，培育良好家風(fēng)（原創(chuàng)）
· 身教勝過言傳，我品嘗到了其中的輕松和快樂（原創(chuàng)）
· 健康的生活方式離我們并不遙遠(yuǎn)（原創(chuàng)）
· 老師的心家長(zhǎng)應(yīng)該懂（原創(chuàng)）
· 正向思維、正向教育使我的孩子得到溫暖（原創(chuàng)）
一直以來(lái)，都在尋覓既能有利于社會(huì)，又能讓自己充實(shí)和快樂的事業(yè)。隨著學(xué)習(xí)的深入，我越來(lái)越體會(huì)到了家庭教育的重要性，兩個(gè)孩子在我的改變下也看到了可喜的進(jìn)步，雖然我還不能解決孩子教育上所有的問題，但當(dāng)我看到周圍有那么多孩子沒有得到正確的引導(dǎo)和關(guān)愛，我從原來(lái)單純?yōu)榱俗约旱暮⒆拥某砷L(zhǎng)而學(xué)，到現(xiàn)在越來(lái)越覺得希望將家庭教育的知識(shí)和理念的傳播作為自己的事業(yè)和使命。
我們這座城市，外來(lái)務(wù)工的特別多，很多的年輕父母，都是將孩子讓農(nóng)村的老人帶，自己常年在外打工。我問過其中一位媽媽，她有兩個(gè)上小學(xué)的男孩子，說基本上會(huì)每周打一次電話，每次電話就問問有沒有受欺負(fù)之類的，沒有其他的話題，孩子也很少跟他們說什么，更談不上什么教育。我深深地為千萬(wàn)這樣的務(wù)工家庭擔(dān)憂。
還有些家庭雖然父母學(xué)歷高，但親子關(guān)系不良，造成很多不應(yīng)該有的家庭矛盾，看著父母?jìng)儼l(fā)愁的目光，為孩子操心而得不到理解的困惑，自己的責(zé)任感油然而升。
我非常希望我們這些學(xué)員能夠在當(dāng)?shù)赜薪M織地得到有序的組織，并進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，去腳踏實(shí)地地走到更多的家庭中間，發(fā)揮自己更大的作用。
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