教育孩子，還有比擁抱更簡(jiǎn)單有效的方法嗎？現(xiàn)在的很多父母仍深受傳統(tǒng)觀念影響，覺(jué)得擁抱孩子很不自然，是一件很難堪的事。這種想法已經(jīng)腐朽，早就該淘汰了。在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天，如果父母還抱殘守缺，不接納先進(jìn)的思想，累的是自己，苦的是孩子。在孩子開(kāi)心的時(shí)候，當(dāng)孩子失意的時(shí)候……不要忘記，一個(gè)溫暖的擁抱就是最幸福的回答。
對(duì)于一個(gè)幼兒，最好的表達(dá)愛(ài)的方式是去擁抱他。擁抱也是一種行之有效的教育方法，經(jīng)常被觸摸和被擁抱的孩子，其心理素質(zhì)要比缺少這些感受的孩子健康得多。這并不是信口開(kāi)河，而是有事實(shí)依據(jù)和科學(xué)佐證的。
在英國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上有一家孤兒院，也是唯一的一家。教育家斯賓塞先生很喜歡到這家孤兒院去看望那些孩子。不久前，那里的孩子得了一種奇怪的病。他們目光呆滯，食欲不振，沒(méi)有興趣到游藝室玩，偶爾還發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。院長(zhǎng)十分緊張，請(qǐng)來(lái)鎮(zhèn)上最有名的醫(yī)生奧尼爾大夫，但奧尼爾也沒(méi)有辦法。院長(zhǎng)想到了斯賓塞先生，讓他去試一試。斯賓塞先生觀察了一個(gè)下午，孩子們的沉悶讓他揪心。突然他想到一個(gè)辦法，決定從鎮(zhèn)上的學(xué)校請(qǐng)來(lái)一些十幾歲的小女孩和這些孩子們一起玩耍。這些女孩子的到來(lái)使孤兒院立刻變得生機(jī)勃勃。她們大聲地笑、鬧，把那些孤兒抱起來(lái)，親吻，擁抱，撫摸。就這樣，她們每天下午都在這里待上半個(gè)多小時(shí)，周末的時(shí)間更長(zhǎng)些。不久，奇跡發(fā)生了，孤兒院的孩子們活躍起來(lái)，他們的眼睛發(fā)亮，胃口很好，生活得很有活力，身體也明顯地好轉(zhuǎn)起來(lái)。
孤兒院中一群失去父母的孩子，失去了擁抱，就像陽(yáng)光下的雛菊缺少水分，漸漸地就枯萎了。斯賓塞先生認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，對(duì)癥下藥，請(qǐng)了很多小女孩到孤兒院，擁抱、觸摸，滋潤(rùn)了孩子們的心靈，重新點(diǎn)燃了他們對(duì)生活的信心。
心理學(xué)家指出，擁抱有利于緩解孩子的沮喪情緒，提升免疫系統(tǒng)的效率，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。不僅如此，經(jīng)常擁抱和撫摸還能使孩子更活潑，充滿活力。
父母對(duì)孩子的擁抱和撫摸能降低血壓、心率，緩解人的緊張情緒，無(wú)論對(duì)媽媽還是孩子，擁抱的積極作用都是顯而易見(jiàn)的。每個(gè)幼兒都愛(ài)說(shuō)，“媽媽抱抱！”“爸爸抱抱！”這并不是什么秘密。但是，有的爸爸媽媽可能不知道，大人摟抱孩子，觸摸孩子，與孩子親密接觸，對(duì)孩子大腦發(fā)育有著很重要的意義。每當(dāng)父母抱起寶寶，輕柔地觸摸著他的身體，親親胖嘟嘟的小臉蛋，捏捏可愛(ài)的小腳丫，這些都是在“撫觸”寶寶的心靈。親人的每一次撫觸，孩子的大腦就好比接受了一次良性的刺激，大腦細(xì)胞就會(huì)建立起更多的聯(lián)結(jié)，而正是這些聯(lián)結(jié)，確保了寶寶的感知能力和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。
有關(guān)研究表明，溫柔的擁抱和撫觸能讓煩躁中的孩子安靜下來(lái)，減緩他的壓力。孩子只有在平靜的情況下才能很好地探索環(huán)境，將周圍的聲、光、氣味、物質(zhì)結(jié)構(gòu)等刺激轉(zhuǎn)化為自己學(xué)習(xí)的對(duì)象。
此外，父母對(duì)于孩子的擁抱和撫摸還有助于促進(jìn)孩子的身體發(fā)育和疾病治療。
許多兒科醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，對(duì)嬰兒進(jìn)行擁抱和按摩有助于他們的身體發(fā)育和疾病治療。如果孩子是早產(chǎn)兒或者出生時(shí)體重偏輕，爸爸媽媽不妨試試對(duì)其進(jìn)行有規(guī)律的撫觸，這可以刺激孩子的胃口，讓孩子長(zhǎng)得更快、更健康。
但是，中國(guó)人對(duì)肌膚的接觸向來(lái)較保守，不像西方人將擁抱、親吻視為表達(dá)情感的必要?jiǎng)幼?，所以包括?duì)親子的關(guān)系上總是顯得很嚴(yán)肅、親密感不足。中國(guó)的孩子和美國(guó)的孩子相比得到的擁抱和親吻也少得多，一般到了10歲左右，就很少有人再擁抱和親吻他們了。特別是女孩，由于身體發(fā)育和傳統(tǒng)習(xí)俗的影響，得到的親吻和擁抱就更少了。
所以，父母應(yīng)該做的，就是勇敢地把自己最溫柔的擁抱獻(xiàn)給孩子。父母要每天都抽出時(shí)間，溫柔地?fù)嵊|孩子，輕輕地?fù)崦殞毜母觳?、腿、背、肚子、腳，甚至腳趾，等等，邊撫摸邊和他說(shuō)話，“媽媽正在輕輕地摸你的小臉蛋”，“現(xiàn)在，爸爸正在摸寶寶的小腳丫”……擁抱、撫觸和語(yǔ)言相互配合，還能幫助寶寶更好地了解他身體的每個(gè)部分。
父母在孩子身上花的時(shí)間越多，孩子就會(huì)越健康地成長(zhǎng)，而父母與孩子之間的情感聯(lián)系就越緊密，彼此也更加親密自然。
http://www.ncsjx.cn/?artid=21432&F=view.html【曉巖轉(zhuǎn)】
對(duì)于一個(gè)幼兒，最好的表達(dá)愛(ài)的方式是去擁抱他。擁抱也是一種行之有效的教育方法，經(jīng)常被觸摸和被擁抱的孩子，其心理素質(zhì)要比缺少這些感受的孩子健康得多。這并不是信口開(kāi)河，而是有事實(shí)依據(jù)和科學(xué)佐證的。
在英國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上有一家孤兒院，也是唯一的一家。教育家斯賓塞先生很喜歡到這家孤兒院去看望那些孩子。不久前，那里的孩子得了一種奇怪的病。他們目光呆滯，食欲不振，沒(méi)有興趣到游藝室玩，偶爾還發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。院長(zhǎng)十分緊張，請(qǐng)來(lái)鎮(zhèn)上最有名的醫(yī)生奧尼爾大夫，但奧尼爾也沒(méi)有辦法。院長(zhǎng)想到了斯賓塞先生，讓他去試一試。斯賓塞先生觀察了一個(gè)下午，孩子們的沉悶讓他揪心。突然他想到一個(gè)辦法，決定從鎮(zhèn)上的學(xué)校請(qǐng)來(lái)一些十幾歲的小女孩和這些孩子們一起玩耍。這些女孩子的到來(lái)使孤兒院立刻變得生機(jī)勃勃。她們大聲地笑、鬧，把那些孤兒抱起來(lái)，親吻，擁抱，撫摸。就這樣，她們每天下午都在這里待上半個(gè)多小時(shí)，周末的時(shí)間更長(zhǎng)些。不久，奇跡發(fā)生了，孤兒院的孩子們活躍起來(lái)，他們的眼睛發(fā)亮，胃口很好，生活得很有活力，身體也明顯地好轉(zhuǎn)起來(lái)。
孤兒院中一群失去父母的孩子，失去了擁抱，就像陽(yáng)光下的雛菊缺少水分，漸漸地就枯萎了。斯賓塞先生認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，對(duì)癥下藥，請(qǐng)了很多小女孩到孤兒院，擁抱、觸摸，滋潤(rùn)了孩子們的心靈，重新點(diǎn)燃了他們對(duì)生活的信心。
心理學(xué)家指出，擁抱有利于緩解孩子的沮喪情緒，提升免疫系統(tǒng)的效率，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。不僅如此，經(jīng)常擁抱和撫摸還能使孩子更活潑，充滿活力。
父母對(duì)孩子的擁抱和撫摸能降低血壓、心率，緩解人的緊張情緒，無(wú)論對(duì)媽媽還是孩子，擁抱的積極作用都是顯而易見(jiàn)的。每個(gè)幼兒都愛(ài)說(shuō)，“媽媽抱抱！”“爸爸抱抱！”這并不是什么秘密。但是，有的爸爸媽媽可能不知道，大人摟抱孩子，觸摸孩子，與孩子親密接觸，對(duì)孩子大腦發(fā)育有著很重要的意義。每當(dāng)父母抱起寶寶，輕柔地觸摸著他的身體，親親胖嘟嘟的小臉蛋，捏捏可愛(ài)的小腳丫，這些都是在“撫觸”寶寶的心靈。親人的每一次撫觸，孩子的大腦就好比接受了一次良性的刺激，大腦細(xì)胞就會(huì)建立起更多的聯(lián)結(jié)，而正是這些聯(lián)結(jié)，確保了寶寶的感知能力和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。
有關(guān)研究表明，溫柔的擁抱和撫觸能讓煩躁中的孩子安靜下來(lái)，減緩他的壓力。孩子只有在平靜的情況下才能很好地探索環(huán)境，將周圍的聲、光、氣味、物質(zhì)結(jié)構(gòu)等刺激轉(zhuǎn)化為自己學(xué)習(xí)的對(duì)象。
此外，父母對(duì)于孩子的擁抱和撫摸還有助于促進(jìn)孩子的身體發(fā)育和疾病治療。
許多兒科醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，對(duì)嬰兒進(jìn)行擁抱和按摩有助于他們的身體發(fā)育和疾病治療。如果孩子是早產(chǎn)兒或者出生時(shí)體重偏輕，爸爸媽媽不妨試試對(duì)其進(jìn)行有規(guī)律的撫觸，這可以刺激孩子的胃口，讓孩子長(zhǎng)得更快、更健康。
但是，中國(guó)人對(duì)肌膚的接觸向來(lái)較保守，不像西方人將擁抱、親吻視為表達(dá)情感的必要?jiǎng)幼?，所以包括?duì)親子的關(guān)系上總是顯得很嚴(yán)肅、親密感不足。中國(guó)的孩子和美國(guó)的孩子相比得到的擁抱和親吻也少得多，一般到了10歲左右，就很少有人再擁抱和親吻他們了。特別是女孩，由于身體發(fā)育和傳統(tǒng)習(xí)俗的影響，得到的親吻和擁抱就更少了。
所以，父母應(yīng)該做的，就是勇敢地把自己最溫柔的擁抱獻(xiàn)給孩子。父母要每天都抽出時(shí)間，溫柔地?fù)嵊|孩子，輕輕地?fù)崦殞毜母觳?、腿、背、肚子、腳，甚至腳趾，等等，邊撫摸邊和他說(shuō)話，“媽媽正在輕輕地摸你的小臉蛋”，“現(xiàn)在，爸爸正在摸寶寶的小腳丫”……擁抱、撫觸和語(yǔ)言相互配合，還能幫助寶寶更好地了解他身體的每個(gè)部分。
父母在孩子身上花的時(shí)間越多，孩子就會(huì)越健康地成長(zhǎng)，而父母與孩子之間的情感聯(lián)系就越緊密，彼此也更加親密自然。
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