黑格爾的父母有自己對(duì)待兒子的方式。他們沒有想像兒子會(huì)成為什么大人物，只是期望兒子受到良好的教育，養(yǎng)成紳士階層應(yīng)該有的風(fēng)度，有一技之長(zhǎng)，以便長(zhǎng)大成人后能夠自己養(yǎng)活自己。如果說期望，任何父母都是有的，黑格爾的父母也不例外。但他們的期望很實(shí)際，那就是，希望兒子成為一個(gè)有知識(shí)有身份的人。為了這些目標(biāo)，黑格爾的父母在孩子很小的時(shí)候，就開始了對(duì)他的嚴(yán)格教育。

    收入并不很高的收稅官，在兒子僅3歲時(shí)，就為他請(qǐng)來了家庭教師，教孩子識(shí)字和規(guī)范的言行。黑格爾少年時(shí)代循規(guī)蹈矩，一生把讀書當(dāng)成最大的樂趣，是與小時(shí)候父親的培養(yǎng)分不開的。這個(gè)嚴(yán)肅對(duì)待生活的紳士，也以極其嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待兒子的教育和成長(zhǎng)。在繁忙的工作和頻繁的應(yīng)酬之余，他每天都要過問兒子的學(xué)習(xí)進(jìn)程和對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。他時(shí)刻把兒子的成長(zhǎng)置于自己的監(jiān)督之下。

    嚴(yán)格的管理和教育，使本來就內(nèi)向的黑格爾更加沉默寡言，也使他養(yǎng)成了多思考、少說話的習(xí)慣。當(dāng)然，由于這個(gè)收稅官過分注重對(duì)孩子的文化教育，而輕視了對(duì)孩子的體質(zhì)訓(xùn)練，致使身體本來就不健壯的黑格爾，到了中學(xué)時(shí)期體質(zhì)更加不好。這或許是黑格爾父母的一種失誤。

    黑格爾的童年是在學(xué)習(xí)和系統(tǒng)訓(xùn)練中度過的。到了7歲，考慮到家庭教育不如學(xué)校教育系統(tǒng)，收稅官就把孩子送進(jìn)了附近的一所小學(xué)。當(dāng)時(shí)的小學(xué)教育以及中學(xué)教育是比較松散的。孩子們?cè)趯W(xué)校上課的時(shí)間并不多。如果僅僅按照學(xué)校的規(guī)定來學(xué)習(xí)，小黑格爾會(huì)是很輕松的。那樣，他可以有大量玩耍的時(shí)間?？墒?，老黑格爾不能允許兒子浪費(fèi)時(shí)間。他認(rèn)識(shí)到，時(shí)間就是知識(shí)，有知識(shí)就會(huì)有才能。所以，在進(jìn)行學(xué)校教育的同時(shí)，他仍然在為兒子安排家庭教育。盡管這樣做他會(huì)付出更多的學(xué)費(fèi)，可是為了把兒子培養(yǎng)成一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，這個(gè)稅務(wù)官不惜代價(jià)。

    在父親的嚴(yán)格教育下，黑格爾從小就培養(yǎng)起了濃厚的學(xué)習(xí)興趣和與書為伴的良好習(xí)慣。這種習(xí)慣影響了他的一生，使他無論是在尋找職業(yè)時(shí)，還是以某種職業(yè)謀生時(shí)，都把讀書學(xué)習(xí)放在第一的位置，這對(duì)黑格爾的一生都有著極為重要的影響。