一把小木鋸
     ——牛頓所受的啟蒙教育

    牛頓（Isaac Newton，1642—1727），是愛因斯坦以前最偉大的物理學(xué)家，他的理論奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)。在漫長的一生中，他作出了許多偉大的貢獻(xiàn)：他創(chuàng)立了微積分，為近代自然科學(xué)研究和工程技術(shù)的發(fā)展提供了有力的數(shù)學(xué)工具；他分解了日光，發(fā)現(xiàn)了光色的秘密；他總結(jié)出機(jī)械運(yùn)動(dòng)的三大基本定律，為解決繁多的機(jī)械運(yùn)動(dòng)問題奠定了理論基礎(chǔ)；他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，建立了天體力學(xué)理論體系，使人類對宇宙的認(rèn)識(shí)大大加深……在幫助人們認(rèn)識(shí)客觀世界方面，牛頓無疑是一位偉大的導(dǎo)師。
   
    牛頓于1642年的圣誕節(jié)出生于英格蘭林肯州活爾斯索浦。小時(shí)候的牛頓，總喜歡提一些千百奇怪的問題，母親總是耐心地、不厭其煩地回答。她想：世界上大凡有所作為和成就的這個(gè)“家”、那個(gè)“家”，小時(shí)候都是些好提問題的孩子。哥白尼不是問過他父親“我看得見月亮，月亮看得見我嗎”？后來，他不是成了偉大的天文學(xué)家了嗎？

    有一次，牛頓問母親:“風(fēng)車為什么會(huì)轉(zhuǎn)？”

    母親回答:“那是風(fēng)的力量推動(dòng)著它轉(zhuǎn)?！?

    牛頓又問:“風(fēng)是哪里來的？”

    母親告訴他:“你看，水不是從高處往低處流嗎？空氣也是這樣的。有的地方氣壓高，有的地方氣壓低。空氣一流通，那就是風(fēng)了?！?

    后來，牛頓在學(xué)校里做的第一件作品，就是帶有獨(dú)創(chuàng)性的風(fēng)車。這雖然讓同學(xué)們譏笑了好一陣子，母親卻鼓勵(lì)他，支持他探索事物底蘊(yùn)的創(chuàng)造精神。

    牛頓對科學(xué)越來越有興趣了。一天，他拿著一個(gè)小東西跑到外祖母面前:“姥姥，你看這個(gè)，這是太陽鐘?！崩牙岩豢?，原來牛頓手上捧著一塊木板，中間釘著釘子，釘子的四周畫著一條條放射線條。外祖母明白了：在太陽的照耀下，釘子的影子停在哪條線上，就可以看出時(shí)間了。外祖母驚奇地問:“這是誰教你的呀？”

    “是我自己想出來的?！迸ｎD笑嘻嘻地回答。后來，他的科學(xué)小品經(jīng)常得到同學(xué)和老師的好評。人們問他母親:“你是怎樣幫助和教育孩子的？”母親回答說:“孩子層出不窮的怪問題，蘊(yùn)藏著他極其寶貴的求知欲和探索精神，我們做父母的，只能做助燃劑，不能當(dāng)水龍頭。對孩子的問題，一要耐心回答，二要力求正確回答。這樣，孩子才能不斷進(jìn)步?！?br />