兩年前，我在中華家庭教育 網(wǎng)上參加家庭教育指導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)班的學(xué)習(xí)，和醉梅老師有了更深入的交流。在我的心目中，醉梅老師是我的良師益友，她不僅在家庭教育方 面有著獨到的見解，同時也是家庭教育指導(dǎo)師的老師。每次讀醉梅老師的文章，我都感到受益無窮——案例是如此的鮮活，分析是如此的深刻，建議是如此的中肯。

　　前不久，得知醉梅老師要出版《好父母會游戲》一書，我真為年輕父母感到高興！

　　隨著我對手稿的閱讀，越來 越覺得用“智慧”二字來概括醉梅老師再恰當(dāng)不過了。我感覺她就像魔術(shù)師，隨時隨地都能變出讓孩子喜歡玩的游戲，能引導(dǎo)孩子跟著她 的思路走。就像她自己所說的：“只要我陪在孩子身邊，我的腦海里總是會冒出很多游戲點子，或許是當(dāng)時的情境激發(fā)的吧！”原來，醉梅老師一直有游戲意識，能 靈活自如地駕馭游戲，輕松自在地創(chuàng)造游戲。

　　我想，如果我們父母能把這 點“偷”學(xué)到，那該是多大的收獲呀！可不是 嗎？源自她育兒生活中的每一個生動的游戲故事，都被她歸在了某個方法中，我們可以根據(jù)這些方法以及提供的游戲啟示來擴展和延伸游戲——我們也學(xué)當(dāng)游戲魔術(shù) 師！正如她所說的：“我這本書這樣設(shè)計，就是想讓父母們能夠從中學(xué)會舉一反三，學(xué)會創(chuàng)造、變通與思考。因為學(xué)會創(chuàng)造是一種教育資源，學(xué)會思考是一種游戲能 力?！?br />
　　醉梅老師在玩中學(xué)的理念，其實與我的教育理念也不謀而合。雖然我并不提倡媽媽放棄工作全職帶孩子，但非常希望媽媽在孩子生命中的前3年，能夠運用工作之余的時間多陪伴孩子。媽媽的陪伴是孩子建立安全感的基礎(chǔ)，媽媽也是與孩子游戲的最佳人選。

　 　在女兒3歲前，我?guī)缀跏侨殠?，只有在育兒的間隙才寫寫稿子。我經(jīng)常牽著女兒的小手，奔跑在公園里，尋找新奇事物，教她學(xué)會觀察；走樓梯的時候，我 會 教她數(shù)數(shù)；洗澡的時候，我會把各種大小不同的瓶子扔給她，讓女兒在舀水的過程中感知瓶子的大??；即便是在等車的時候，我也會教她觀察來往的車輛……夏天， 我?guī)畠和嫔惩嫠?；下雪時，我?guī)畠喝ネ嫜?。我母親說我把女兒“帶壞”了，但我知道，這種游戲?qū)τ诤⒆拥男闹前l(fā)展其實非常重要。

　 　這些做法背后的理念，我覺得是和醉梅老師相通的。但通讀了醉梅老師的 手稿后，依然還會遺憾：我怎么沒有早點認(rèn)識醉梅老師并讀到她的書呢？否則，我在養(yǎng)育女兒的過程中，肯定會有更多的游戲靈感。當(dāng)然，現(xiàn)在也不晚，有了這本傾 注了心力、洋溢著熱情、閃耀著教子智慧的實用游戲?qū)毜?，讓我在今后的育兒路上，走得更堅定、更自信?br />
　 　現(xiàn)在不少父母習(xí)慣于把孩子交給早教中心或送孩子上各種親子班，以為那樣就可以提升孩子各方面的智能，讓孩子得到全面發(fā)展。但我認(rèn)為，游戲才是孩子學(xué)習(xí)的 最 佳方式；父母才是孩子最好的游戲伙伴；父母給孩子最大的愛，就是把自己變成孩子最好的老師；在孩子短暫的童年，陪孩子做游戲，是送給孩子最好的成長禮物！

　　因此，我愿意向各位爸爸媽媽推薦醉梅老師的這本別具一格、有實用價值的好書，做到像醉梅老師那樣：寓教于樂，寓學(xué)于玩，教育無痕，潤物無聲！

                                                           崔華芳
                                                          2011年6月