《好父母會游戲》：體驗(yàn)“與孩子共同成長”的快樂
文/ 陳 鵬
認(rèn)識醉梅老師還是在兩年前我的新浪博客上。那時她是《不輸在家庭教育上》叢書副主編，向我要博客上的稿。雖然沒見過她本人，卻因她的熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé)精神給 我留下了深刻的印象。她博客上的教子文章，讀來很少有空洞的理論，有的是操作強(qiáng)的充滿智慧的教子經(jīng)驗(yàn)。得知醉梅老師寫了一本書，真為她高興，總算她多年凝 聚了智慧的心血能變成一種人人可以捧在手里慢慢品味的享受。
父母們都知道早期教育能促進(jìn)兒童心智的成長，知道游戲方式是作為兒童最佳的教 育方式，但真正要做到寓教于樂、寓學(xué)于玩，做到教育無痕，潤物無聲，恐怕沒那么容易。醉梅老師這本書正是做到了這一點(diǎn)。這是一本傾注了心力、洋溢著熱情、 閃耀著教子智慧的實(shí)用游戲?qū)毜?，可以說是是手把手教父母如何使用游戲，創(chuàng)造游戲，引導(dǎo)父母如何去思考游戲、舉一反三的指導(dǎo)書。
此書游戲種 類很多，年齡跨度從0至13歲，包括了注意、想象、觀察、記憶、思維、語言等智力方面。本書最大的特點(diǎn)就是玩中學(xué)，玩得開心，學(xué)得有趣，教得有法。游戲總 是與孩子的成長生活緊密相聯(lián)，內(nèi)容豐富多彩，方法科學(xué)實(shí)用，語言妙趣橫生，結(jié)構(gòu)新穎獨(dú)特。各章節(jié)里，翔實(shí)地介紹了孩子成長階段的心智特點(diǎn)及各種能力的認(rèn) 識、品質(zhì)、特點(diǎn)和必要性。在每一個游戲方法里，向我們提供了生動的案例，游戲意義，游戲啟示，以及許多類似游戲，小小竅門或溫馨提示，還提供了讓你作“舉 一反三”的思考或練習(xí)，感覺就是一盤盤精致的小菜，等著你來細(xì)細(xì)品味。讓你在與孩子的快樂游戲和成長生活中，去培養(yǎng)和強(qiáng)化孩子的各種智力，強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力， 呵護(hù)彌足珍貴的創(chuàng)造意識，奠定快樂成長的各項(xiàng)素質(zhì)本領(lǐng)。
我曾經(jīng)寫過《“陪讀”是怎樣變成“賠讀的”》《學(xué)習(xí)何以成了孩子的“敵人”》等文 章，主要意思就是，父母如何把一個愛學(xué)習(xí)的孩子變成了一個厭學(xué)的孩子。那是因?yàn)椴辉撆愫⒆拥呐懔恕愫⒆訉W(xué)習(xí)，該陪的沒有陪——不陪孩子做游戲。游戲?qū)? 于兒童來說，是孩子的學(xué)習(xí)方式，孩子是在游戲中學(xué)習(xí)的，把正兒八經(jīng)的學(xué)習(xí)變成玩“學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)對于孩子而言還會枯燥嗎？還會成為“敵人”嗎？我的這些學(xué)習(xí) 理念其實(shí)和醉梅老師的游戲理念是相通的，一致的，即提倡在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從孩子小的時候就多陪孩子做游戲，把知識設(shè)計(jì)到游戲中，把能力通過游戲提升起 來。因此，我認(rèn)為可以毫不夸張地說——
這本書首先是一本游戲書。是讓父母來陪孩子一起玩的游戲書。使孩子們在游戲中體驗(yàn)游戲帶來的愉悅感，享受成長的快樂。
這本書還是一本生活書。讓孩子們發(fā)現(xiàn)世界和生活的豐富多彩，感受生活的美好，進(jìn)而更加享受生活，熱愛生活，創(chuàng)造生活。
這本書更是一套教育書。引領(lǐng)父母們切實(shí)領(lǐng)會“與孩子共同成長”的理念所在，真正地與孩子同學(xué)同長，體驗(yàn)“寓教于樂”的教育境界。
記 得醉梅老師談到這本書的寫作動機(jī)時，跟我說過這句話：“我來只想記錄自己的育兒游戲手記，卻沒想到發(fā)到論壇后會成為父母們的喜愛，還經(jīng)常等著我貼出新的游 戲，好拿回去實(shí)踐。這激發(fā)了我要寫一本游戲書的愿望，不僅僅是想給父母們提供更多的游戲，更是希望閱讀了這本書能學(xué)會從自己的智慧頭腦中創(chuàng)造出更多的游 戲?！蔽覟樽砻防蠋煹膼坌乃袆?，也為她描繪出如此眾多的五彩斑斕的游戲而驚嘆。
如果父母們能夠從這本中發(fā)現(xiàn)價值，喜歡這些可模仿、可借鑒的游戲，更能自創(chuàng)出更多的游戲，相信醉梅老師是欣慰的，開心的。因?yàn)椋鳛樽髡邅碚f，最開心的莫過獲得讀者的認(rèn)可和喜愛。
(作序者陳鵬老師， 少年兒童心理咨詢與訓(xùn)練專家、青少年兒童讀物作家、漫畫動畫片策劃與編劇、圖書出版與影視節(jié)目創(chuàng)意策劃人、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略咨詢策劃人等，研究和實(shí)踐領(lǐng)域是：心理學(xué)、教育學(xué)、創(chuàng)造學(xué)、心智科學(xué)（自創(chuàng)研究領(lǐng)域）)
注：這是一位熱心的新浪網(wǎng)友天地自然為我寫的推薦語，只因書中篇幅所致，未在書中刊登，表示遺憾。但在此，特別感謝陳鵬老師！
文/ 陳 鵬
認(rèn)識醉梅老師還是在兩年前我的新浪博客上。那時她是《不輸在家庭教育上》叢書副主編，向我要博客上的稿。雖然沒見過她本人，卻因她的熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé)精神給 我留下了深刻的印象。她博客上的教子文章，讀來很少有空洞的理論，有的是操作強(qiáng)的充滿智慧的教子經(jīng)驗(yàn)。得知醉梅老師寫了一本書，真為她高興，總算她多年凝 聚了智慧的心血能變成一種人人可以捧在手里慢慢品味的享受。
父母們都知道早期教育能促進(jìn)兒童心智的成長，知道游戲方式是作為兒童最佳的教 育方式，但真正要做到寓教于樂、寓學(xué)于玩，做到教育無痕，潤物無聲，恐怕沒那么容易。醉梅老師這本書正是做到了這一點(diǎn)。這是一本傾注了心力、洋溢著熱情、 閃耀著教子智慧的實(shí)用游戲?qū)毜?，可以說是是手把手教父母如何使用游戲，創(chuàng)造游戲，引導(dǎo)父母如何去思考游戲、舉一反三的指導(dǎo)書。
此書游戲種 類很多，年齡跨度從0至13歲，包括了注意、想象、觀察、記憶、思維、語言等智力方面。本書最大的特點(diǎn)就是玩中學(xué)，玩得開心，學(xué)得有趣，教得有法。游戲總 是與孩子的成長生活緊密相聯(lián)，內(nèi)容豐富多彩，方法科學(xué)實(shí)用，語言妙趣橫生，結(jié)構(gòu)新穎獨(dú)特。各章節(jié)里，翔實(shí)地介紹了孩子成長階段的心智特點(diǎn)及各種能力的認(rèn) 識、品質(zhì)、特點(diǎn)和必要性。在每一個游戲方法里，向我們提供了生動的案例，游戲意義，游戲啟示，以及許多類似游戲，小小竅門或溫馨提示，還提供了讓你作“舉 一反三”的思考或練習(xí)，感覺就是一盤盤精致的小菜，等著你來細(xì)細(xì)品味。讓你在與孩子的快樂游戲和成長生活中，去培養(yǎng)和強(qiáng)化孩子的各種智力，強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力， 呵護(hù)彌足珍貴的創(chuàng)造意識，奠定快樂成長的各項(xiàng)素質(zhì)本領(lǐng)。
我曾經(jīng)寫過《“陪讀”是怎樣變成“賠讀的”》《學(xué)習(xí)何以成了孩子的“敵人”》等文 章，主要意思就是，父母如何把一個愛學(xué)習(xí)的孩子變成了一個厭學(xué)的孩子。那是因?yàn)椴辉撆愫⒆拥呐懔恕愫⒆訉W(xué)習(xí)，該陪的沒有陪——不陪孩子做游戲。游戲?qū)? 于兒童來說，是孩子的學(xué)習(xí)方式，孩子是在游戲中學(xué)習(xí)的，把正兒八經(jīng)的學(xué)習(xí)變成玩“學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)對于孩子而言還會枯燥嗎？還會成為“敵人”嗎？我的這些學(xué)習(xí) 理念其實(shí)和醉梅老師的游戲理念是相通的，一致的，即提倡在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從孩子小的時候就多陪孩子做游戲，把知識設(shè)計(jì)到游戲中，把能力通過游戲提升起 來。因此，我認(rèn)為可以毫不夸張地說——
這本書首先是一本游戲書。是讓父母來陪孩子一起玩的游戲書。使孩子們在游戲中體驗(yàn)游戲帶來的愉悅感，享受成長的快樂。
這本書還是一本生活書。讓孩子們發(fā)現(xiàn)世界和生活的豐富多彩，感受生活的美好，進(jìn)而更加享受生活，熱愛生活，創(chuàng)造生活。
這本書更是一套教育書。引領(lǐng)父母們切實(shí)領(lǐng)會“與孩子共同成長”的理念所在，真正地與孩子同學(xué)同長，體驗(yàn)“寓教于樂”的教育境界。
記 得醉梅老師談到這本書的寫作動機(jī)時，跟我說過這句話：“我來只想記錄自己的育兒游戲手記，卻沒想到發(fā)到論壇后會成為父母們的喜愛，還經(jīng)常等著我貼出新的游 戲，好拿回去實(shí)踐。這激發(fā)了我要寫一本游戲書的愿望，不僅僅是想給父母們提供更多的游戲，更是希望閱讀了這本書能學(xué)會從自己的智慧頭腦中創(chuàng)造出更多的游 戲?！蔽覟樽砻防蠋煹膼坌乃袆?，也為她描繪出如此眾多的五彩斑斕的游戲而驚嘆。
如果父母們能夠從這本中發(fā)現(xiàn)價值，喜歡這些可模仿、可借鑒的游戲，更能自創(chuàng)出更多的游戲，相信醉梅老師是欣慰的，開心的。因?yàn)椋鳛樽髡邅碚f，最開心的莫過獲得讀者的認(rèn)可和喜愛。
(作序者陳鵬老師， 少年兒童心理咨詢與訓(xùn)練專家、青少年兒童讀物作家、漫畫動畫片策劃與編劇、圖書出版與影視節(jié)目創(chuàng)意策劃人、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略咨詢策劃人等，研究和實(shí)踐領(lǐng)域是：心理學(xué)、教育學(xué)、創(chuàng)造學(xué)、心智科學(xué)（自創(chuàng)研究領(lǐng)域）)
注：這是一位熱心的新浪網(wǎng)友天地自然為我寫的推薦語，只因書中篇幅所致，未在書中刊登，表示遺憾。但在此，特別感謝陳鵬老師！
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