家庭教育講師培訓(xùn)總結(jié)

濟源市四職高 范建兵

給我們講課的三位老師給我留下了深刻的印象，季老師微笑燦爛，氣質(zhì)優(yōu)雅，音質(zhì)甜美，授課從容，胸有丘壑，她的微笑，她的手語歌曲，使緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，使我們的心情變得愉悅，在優(yōu)美的旋律中，陶醉忘我，激情澎湃，感覺從沒有過的年輕，與快樂。顧老師那富有磁性的聲音吸引著我們，樂觀風(fēng)趣感染著我們，他的課時而風(fēng)趣幽默，時而妙語連珠，時而語驚四座，讓我們在笑聲中領(lǐng)會，在感嘆中深化。丁老師略帶上海味的普通話，聽起來是那么的悅耳，他干練博識，沉穩(wěn)睿智，從容可愛，讓我們在春風(fēng)細雨中獲知。他的歌唱的很好，講課中，時而一段小曲，是精彩的課堂錦上添花。實戰(zhàn)演練的評課，一語中的，切中要害，更是讓我們心服口服。馳騁于三位老師的課堂，似翱翔藍天，一覽一片奇異的風(fēng)景，似暢游大海，撿拾奇異的寶藏。我們的學(xué)員，他們個個才思敏捷，回答問題思路清晰，觀點深刻，見解獨到，從他們身上，也學(xué)到很多。 

感動篇

在短短的一周培訓(xùn)時間里，我一直被感動著：被顧季丁老師不知疲倦忘我工作的敬業(yè)精神所感動；也被學(xué)員們勤奮努力求知若渴的學(xué)習(xí)精神所感動；更被很多學(xué)員家人的積極支持所感動。老師白天準備課程的相關(guān)課件，有時還幫助學(xué)員和家人解決一些個案問題，這種精神值得我學(xué)習(xí)?？赡苁抢蠋煹倪@種精神也感染著大家吧，每位學(xué)員都認真的聽課，認真的做筆記，。上課的每個課間，大家都會針對自己在家庭教育或是教學(xué)工作中遇到的問題向老師請教。在這樣的氛圍中我也被熏染著，每天晚上回家后把當(dāng)天的收獲、感受記錄下來。對于大一點的孩子來說，家長的這種態(tài)度對孩子來說就是一種潛移默化的影響，這也是和家庭教育有關(guān)的。

改變篇

學(xué)習(xí)的過程中我在悄然改變著：對自己父母的愛更理性，是建立在充分尊重的基礎(chǔ)上，而不是以替他們安排多少來衡量。對自己的老公，不再總是雞蛋里挑骨頭，不再總想著試圖去改變他，而是更和諧的相處。對待自己的學(xué)生，能用一顆平和、寬容的心去包容他們，理解他們，而不是總使得師生之間處在一種對立狀態(tài)。對待自己的兒子變化最大，首先，不管他有何表現(xiàn)我能接受。然后再去疏導(dǎo)，解決問題，因為我了解他現(xiàn)在這個時期的心理、生理特點。記得那天晚上睡覺前又不肯洗腳，如果是以前我肯定會提高嗓門訓(xùn)一頓，兒子在對我的畏懼下洗腳。這次，我沒有發(fā)脾氣，而是把兒子摟過來，給他講他的故事書中一篇故事——《找鞋子》。兒子聽到故事很快就安靜下來，接著也很配合地洗腳。改變便是成功的開始，我會一直改變下去。

目標篇

當(dāng)初參加培訓(xùn)的目標是解決我在養(yǎng)育兒子中遇到的疑惑，通過學(xué)習(xí)，我的目標改變了。我知道一個家庭在孩子成長的過程中影響太大了，它不僅影響著孩子自身的成長，還關(guān)系著孩子將來的生活、家庭，一代一代傳承下去，這又不僅影響著一個家族的素質(zhì)，也影響著我們整個民族的素質(zhì)。孩子，是一個家庭的希望，也是一個國家的希望，我們作為父母，既然生育了孩子，就應(yīng)該把孩子養(yǎng)育好，對他們的將來負責(zé)?，F(xiàn)在，在家庭教育方面存在問題的家庭很多，遇到問題的家庭也很多，所以，當(dāng)課程結(jié)束后，我的目標是：把愛傳出去，把幸福帶回家。我要盡我所能去幫助需要幫助的家長，我要把這份愛傳出去，讓每個人都能把幸福帶回家。