同一樣的培訓(xùn)   不一樣的收獲

                     ——家庭教育學(xué)習(xí)心得

克井一中  原有霞

說句實在話，剛開始一聽說要假期培訓(xùn)，心里難免犯嘀咕：“不就是培訓(xùn)嘛，就當湊課時了?！辈灰詾槿恢?，溢于言表?？墒?，真的來到中華家庭教育大課堂，真的聆聽了專家的講座，才知道這次的培訓(xùn)真的不一樣，還真的不是湊課時。且不說專家們的大家風范，也不說課堂形式的精彩多樣，單是不一樣的培訓(xùn)內(nèi)容和不一樣的實戰(zhàn)演練就足以吸引在座的每一位學(xué)員。

一、大家風范的專家團隊

給我們講課的老師中給我留下印象最深的當屬季淑華老師。且不說她燦爛的微笑，優(yōu)雅的氣質(zhì)，甜美的音質(zhì)和胸有成竹的授課風格，單是她的手語歌曲就足以讓在座的所有人折服，同時還可使緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，使我們的心情變得愉悅，在優(yōu)美的旋律中，陶醉忘我，激情澎湃，感覺自己從沒有過的年輕與快樂。如果說在季老師的課上我們變得年輕、青春、活潑、可愛的話，那么在顧老師的課上我們更想你個孩子，貪婪的孩子，盡情地吮吸著課堂上的每一點內(nèi)容和每一份精彩。他的博學(xué)多才，他的自信豁達，他的每一個案例分析，他的每一段精彩語錄，都讓我們在笑聲中領(lǐng)會，在感嘆中深化。而質(zhì)樸的丁老師給我印象最深的是他的歌唱得很好，加上不急不躁的授課方式，還真有種“潤物細無聲”的美麗，讓我們在春風細雨中獲知。

二、精彩多樣的課堂形式

我們的課堂一改以往那種單一的授課方式，也不完全憑借多媒體課件的出彩。而是靈活多樣，精彩紛呈。有理論知識，有案例分析；有專家講解，有自己剖析；有課件展示，有師生互動；有實戰(zhàn)演練，有專家點評；有信任體驗，也有學(xué)員論壇；當然還有精彩的課間休息放松-------馳騁于三位老師的課堂，似翱翔藍天，一覽一片奇異的風景，似暢游大海，撿拾奇異的寶藏。在這樣的學(xué)習(xí)中大家都覺得時間過得真快，不知不覺地培訓(xùn)就結(jié)束了。由此我也想到了我們的課堂，為什么孩子們會對我們的課提不起精神，厭學(xué)，那是我們整天講課方式一成不變，沒有激情，沒有創(chuàng)新，所以乏味。因此在以后的教學(xué)中，就需要我們時不時地變換一下教學(xué)形式，用我們的創(chuàng)新，激情，來激發(fā)孩子們，點燃他們的激情，喚起孩子們的興趣，給他們枯燥的學(xué)習(xí)，注入一些活力，生機，讓孩子們也真切的感受到學(xué)習(xí)的快樂。

三、別具引力的培訓(xùn)內(nèi)容

“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師”這樣的話雖然我們原來也聽過。但是，成立家長學(xué)校，帶領(lǐng)一支家長團隊進行家庭教育，“讓孩子不輸在家庭教育上”的理念還是牢牢地吸引著我們，震撼著我們。

1、懂得了家庭教育的重要性。老師講解的案例中，有多少家庭因沒有科學(xué)的教育方式而無所適從，無奈茫然，又有多少家庭認識不到父母對孩子的教育的作用而有養(yǎng)無教，家庭教育素養(yǎng)的缺失，致使一幕幕因家庭教育不當而引發(fā)的惡性事件讓人觸目驚心，不寒而立， 發(fā)人深省。有多少個孩子，因為父母對他的教育方式不當，而成為 問題少年，又有多少個孩子，因為家庭教育問題，而走形違法犯罪的道路，在花季剛剛開始，就凋謝。由此可見，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家庭教育的好壞，直接影響孩子能否健康成長，直接影響孩子人格是否完善。教育孩子，首先不要輸在家庭教育上 ，要解決孩子的問題，首先解決家長的問題。我們的家庭教育理念亟待更新，家長自身的教育素養(yǎng)也亟待提高。 家庭教育不僅僅是家庭內(nèi)部的私事，而關(guān)乎社會。

2、感到了家庭教育講師的職責。從專家的講解中感受到了家庭教育講師所從事的職業(yè)任重而道遠。“家長教育好孩子，首先要教育好自己” ，但，我們的家長缺乏教育方面的正規(guī)訓(xùn)練，對如何教育子女存在著許多疑惑，而我們家庭教育講師，要通過自己的努力學(xué)習(xí)，要用自己的能力幫助無數(shù)困惑和迷茫的家庭，傳以他們 科學(xué)的 先進的家庭教育理念，我感到，做一個家庭教育指導(dǎo)師，要做的事是很多的， 從事家庭教育工作，把它做到實處，做得扎實，到位，讓每個家長作合格家長，優(yōu)秀家長， 必須通過自身的努力學(xué)習(xí)， 提升自己的能力水平，制定具體可行的計劃，需要付出很大的時間和精力。而且學(xué)習(xí)是必要的，家庭教育方面的知識是沒有止境的，不但在書上學(xué)習(xí)，更要在生活中學(xué)習(xí)積累。

四、獨具匠心的實戰(zhàn)演練

本次培訓(xùn)的又一收獲當數(shù)“實戰(zhàn)演練”和“信任之旅”了。三個下午的實戰(zhàn)演練，不管是舉止禮儀，還是選材內(nèi)容，都讓我為之驚嘆。因為這不僅僅鍛煉我們自己的學(xué)習(xí)所獲所用，而且也讓我看到了我們的學(xué)員，他們個個才思敏捷，回答問題思路清晰，觀點深刻，見解獨到，從他們身上，也學(xué)到很多。專家教授在實戰(zhàn)演練的評課，一語中的，切中要害，更是讓我們心服口服。至于“信任之旅”更是感慨萬千。學(xué)員們的真情表白，真實感想更是仁者見仁智者見智，我們不能不佩服學(xué)員們看問題的角度和見解的新穎。同時，在這樣一個團隊里，又讓我體驗到了團隊的合作，學(xué)習(xí)的樂趣，可謂收獲頗豐。

最后，我想用顧曉明老師的一段話作為心得的結(jié)尾：

家庭教育是專業(yè)的，可以提升我們育人素養(yǎng)；

家庭教育是樸素的，可以服務(wù)于每一位家長；

家庭教育是實用的，可以解決身邊具體問題；

家庭教育是科學(xué)的，可以改變我們生存現(xiàn)狀。