中國(guó)人大概沒(méi)有不望子成龍望女成鳳的了。就連“學(xué)術(shù)超男”“學(xué)者明星”廈大博導(dǎo)易中天也不例外。他戲謔自己是“一等爸爸二等教授”。既然敢稱一等爸爸，當(dāng)然也就有一流的教育方法了。

     1978年，女兒出生不久后易中天從新疆建設(shè)兵團(tuán)直接考取了武漢大學(xué)文學(xué)碩士。求學(xué)期間，妻子經(jīng)常從千里之外來(lái)信抱怨女兒海貝不愛(ài)寫字，只喜歡聽(tīng)故事。視女兒為掌上明珠的易中天，雖然急在心里，但每次仍然苦口婆心地勸導(dǎo)妻子：“既然貝貝不喜歡寫字，只愛(ài)聽(tīng)故事，那就順其自然，多講些故事給她聽(tīng)吧?！弊R(shí)字不多、老實(shí)善良的妻子心里不免犯起嘀咕，人家都是哄著逼著子女學(xué)習(xí)，自己夫君怎么這樣“不負(fù)責(zé)任”，由著女兒性子？于是，動(dòng)不動(dòng)就寫信責(zé)問(wèn)老公為啥對(duì)女兒放任自流。易中天總是復(fù)函解釋：“無(wú)為而治是大治。你就順其自然吧，對(duì)教育我比你懂。”次數(shù)多了，妻子自然也就相信了家中的高材生，按照女兒的愿望進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕逃?

     其實(shí)，易中天對(duì)女兒不喜歡寫字，內(nèi)心也時(shí)常閃現(xiàn)出一絲半縷的隱憂。但他深知，強(qiáng)扭的瓜不甜，如果硬逼著女兒寫字，從開(kāi)始便使她厭學(xué)，那就更糟糕了。一天，易中天看到妻子信中說(shuō)“女兒想爸爸”，突發(fā)奇想，決定采取與女兒直接通信的辦法來(lái)試著改掉她不愛(ài)寫字的壞毛病。女兒識(shí)字很少，開(kāi)始父女間通信的內(nèi)容只有“貝貝想您”、“爸爸也想您”之類的幾個(gè)字。后來(lái)，為了能夠跟爸爸進(jìn)行更多更深入的交流，女兒整天想著認(rèn)字、寫字，不知不覺(jué)中養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

     由于易中天總是用平等的身份、商量的口吻與女兒對(duì)話，他與女兒逐漸成了忘年交，成了無(wú)話不談的“好朋友”。剛上高三，女兒就請(qǐng)“朋友”老爸對(duì)其前途進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)，易中天卻不干了，說(shuō)：“雖然我是博導(dǎo)，但你仍然必須學(xué)會(huì)自己選擇。”女兒便說(shuō)：“那您就給點(diǎn)指導(dǎo)意見(jiàn)吧？”“好，我的意見(jiàn)是‘四項(xiàng)基本原則’和‘三維坐標(biāo)系’：興趣原則，你選的專業(yè)應(yīng)該是你最感興趣的；優(yōu)勢(shì)原則，你選的專業(yè)必須最能體現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)；創(chuàng)造原則，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作要具有創(chuàng)造性，而不是簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng)；利益原則，這個(gè)專業(yè)必須有著良好的發(fā)展前途，最好能夠賺錢?！S坐標(biāo)系’就是X軸——城市，Y軸——學(xué)校，Z軸——專業(yè)。按照這個(gè)坐標(biāo)系，加上‘四項(xiàng)基本原則’，結(jié)合你可能得的考分，找一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)便行了?！睅滋旌螅畠航?jīng)過(guò)仔細(xì)分析認(rèn)真選擇，將自己立志于成為一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想告訴了老爸，并說(shuō)：“煩您老人家抽空幫我對(duì)有關(guān)學(xué)校實(shí)地考察考察，我再作具體決定?！币字刑焖实卮鸬溃骸白衩　?

      為了幫女兒更好地選擇好這個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)，易中天花了近一年的時(shí)間把女兒考慮范圍內(nèi)的北京、上海、廣州、南京等地近百所高校跑了個(gè)遍，并實(shí)地拍攝了這些學(xué)校教室、宿舍、食堂、學(xué)生等音像資料，還列出了這些學(xué)校近年來(lái)在福建省招生的排行榜。資料整理好后，他交給了女兒，便不管不問(wèn)任其選擇了。最終，易海貝選擇并考取了同濟(jì)大學(xué)。由于一切都是依照自己的意愿，她在大學(xué)期間如魚得水，年年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，畢業(yè)時(shí)還被評(píng)為上海市優(yōu)秀畢業(yè)生。

     生活中，我們多少父母因?yàn)橥映升埻渗P心切而自作主張指命子女學(xué)這學(xué)那，由于違背了子女的意愿和能力，結(jié)果卻事倍功半，甚至適得其反，子女沒(méi)成龍反成蟲，沒(méi)成鳳反成雞，這樣的例子不勝枚舉。事后，還埋怨子女，殊不知恰恰是因?yàn)樽约旱氖д`而使孩子終身遺憾。對(duì)于教育，順其自然加因勢(shì)利導(dǎo)才是最好的。 （來(lái)源：中國(guó)家庭教育在線）