蘇步青(1902—2003)，中國現(xiàn)代著名數(shù)學家、教育家，浙江平陽人。中國科學院院士，畢業(yè)于日本東京帝國大學，獲理學博士學位，先后在浙江大學、復旦大學擔任教授、教育長、數(shù)學研究所所長、副校長、校長等職，發(fā)表學術(shù)論文150余篇、專著7部。蘇步青教授對我國數(shù)學學科的建設(shè)建立了功勛。其研究成果被載入日本、美國、英國、法國、德國、意大利、前蘇聯(lián)等國家的有關(guān)專著。

　　1902年9月23日，在浙江省平陽縣最邊遠的帶溪村，一間小小的茅屋里，又一個嬰兒呱呱落地了。

　　“好，一個男孩子，就叫蘇步青吧?！焙⒆拥母赣H蘇祖善當天就給他取了名。

　　“‘步青’，步青是什么意思？”孩子的母親問。

　　 “平步青云，光宗耀祖?！?

　　蘇步青，多有意思的名字，多么虔誠的祝愿！其實，這里面卻包含著蘇家的無限辛酸。那時，蘇祖善已是近40歲的人了。祖上從福建同安逃荒到這里，三代務(wù)農(nóng)，累死累活，到蘇祖善手里，才落下一間茅屋、四畝薄田的家當。當蘇步青出生時，蘇祖善自知在自己手上發(fā)家無望，就把美好的愿望寄托在下一代身上。

　　然而，心里縱有步云意，世上哪有登天梯！美好的意愿并不能改變嚴酷的現(xiàn)實。

　　蘇步青出世不久，蘇祖善就患了嚴重的風濕性關(guān)節(jié)炎，他發(fā)愁今后的生計。左思右想，他居然想到了一條出路——當風水先生。用他的話說：不能賣力氣，就賣嘴皮子吧。

　　為了當風水先生謀生計，蘇祖善千方百計覓來一本殘破的風水書。從此，這本書就夜夜陪伴他，他讀啊、背啊。盡管這本風水陰陽書并沒能使他當上風水先生，卻啟蒙了一位未來的數(shù)學家。

　　那時，蘇步青4歲了。他每天晚上趴在一張小方桌上，聽父親念風水書，覺得像唱戲一樣好聽。時間一長，他聽熟了這些不知所云的字句，父親讀上句，他竟能信口背出后面一長串來。蘇祖善樂了，就教他認書上的字：山、水、田、樹……又讓蘇步青用小手指蘸上水，在桌面上畫寫。一張小方桌，一盞豆油燈，一本風水書，這就是蘇步青至今尚存記憶的啟蒙教育。這樣地學了兩年多，蘇步青認識了不少字。七十多年過去了，父親究竟教他識了多少字，他已很難計算，但父親勤奮好學的精神卻熏陶了他，使他終生難忘。蘇步青曾無限深情地回憶道:“長大以后，我常常情不自禁地想起父親，想起他在昏暗的油燈下埋頭苦讀的模樣。他留給我的不僅僅是知識，更主要的是刻苦精神。他是我的第一位啟蒙老師?！?

　　編者絮語：在人類歷史上，有許多杰出的人物，他們并非出生于名門望族、書香門第，他們的父母對教育孩子往往沒有什么獨到的認識。但是，這些父母憑著對孩子的那一份摯愛，以一種樸實無華的方法去撫養(yǎng)孩子、教育孩子，以一種精神的力量去打動孩子，給孩子樹立榜樣，這同樣能夠給孩子的一生帶來難以磨滅的光輝印記。