竺可楨（1890—1974），我國近代科學(xué)家、教育家的一面旗幟，氣象學(xué)界、地理學(xué)界的一代宗師，獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)的一名忠誠戰(zhàn)士。他一生熱愛祖國，熱愛科學(xué)和教育事業(yè)，為我們留下了許多寶貴的精神財(cái)富。竺可楨是我國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基人，他學(xué)識(shí)淵博，在氣象學(xué)、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面都有卓越貢獻(xiàn)，許多研究都有重大創(chuàng)新，達(dá)到國際一流水平。竺可楨胸襟豁達(dá)開闊、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、待人寬厚至誠，堪稱“品格和學(xué)問的偉人”。

　　1890年3月7日，浙江紹興東門外東關(guān)鎮(zhèn)竺嘉祥家添了個(gè)小男孩，竺嘉祥高興地給孩子起了個(gè)名叫兆熊，小名阿熊?？捎忠幌?，孩子應(yīng)該有個(gè)學(xué)名才好。于是，他又找到鎮(zhèn)上的私塾先生，商議了好久才決定阿熊的學(xué)名用“可楨”。先生解釋說:“楨”字的意思有兩層，一是堅(jiān)實(shí)的木頭，二是古時(shí)候筑土墻立的柱子稱作楨干?！翱蓸E”就是將來可以成為國家棟梁的意思。竺嘉祥對(duì)這個(gè)名字很滿意，他寄希望于可楨。

　　竺可楨沒有辜負(fù)父親的期望，他終于成為一位知識(shí)淵博的科學(xué)家和很有建樹的教育家。一生中他對(duì)氣象、物候、地理、自然科學(xué)史等都做過精細(xì)的研究，均取得了輝煌成就。

　　竺可楨剛剛長(zhǎng)到1歲半時(shí)，父親就用方紙塊寫字教他認(rèn)。一天，嘉祥要外出辦事，臨走時(shí)對(duì)可楨說:“小熊，今天我有事，不能教你認(rèn)字了，放你一天假好嗎？”正在母親懷里吃奶的竺可楨，立即松開奶頭，硬纏著父親教他認(rèn)了字才讓走。這樣，等到竺可楨滿3周歲時(shí)，他已經(jīng)能夠認(rèn)識(shí)許多單字，能夠背誦十幾首唐詩了。

　　竺可楨5歲進(jìn)學(xué)堂，7歲開始寫作文。竺可楨寫作文，常常是寫了一遍，自己覺得不好又重新再寫一遍，等到他自己認(rèn)為滿意了才停筆。竺可楨讀書很用功，一天晚上，當(dāng)他上床睡覺時(shí)，大公雞已經(jīng)“喔、喔”地啼叫了。母親怕累壞了他的身子，就常常用陪學(xué)的辦法督促他早睡。竺可楨很聰明，有時(shí)隨母親睡了，可當(dāng)他聽到雞叫時(shí)，知道天快亮了，又輕輕地爬起來，背誦老師教的國語課。

　　竺可楨不僅愛學(xué)習(xí)，還愛用腦子思考問題。家鄉(xiāng)雨水特別多，屋檐上老是滴水，落在石板上發(fā)出“滴滴答答”的響聲。竺可楨站在一旁數(shù)那滴答作響的水滴，數(shù)著數(shù)著，他像發(fā)現(xiàn)了奇跡，眼睛盯住石板出神，他心里納悶：哎，這些石板上怎么有一個(gè)一個(gè)的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一塊石板，也是同樣的情況。他立即跑去請(qǐng)教父親。

　　竺嘉祥聽了兒子的問話，由衷地高興，耐心地向他解釋說:“小熊啊，這就叫‘水滴石穿’呀！別看一滴一滴的雨水沒有什么厲害的，但是，天長(zhǎng)日久，石板就被滴出小坑了。讀書、辦事情，也是這個(gè)道理，只有持之以恒，才會(huì)有所成就?！?

　　從此以后，“水滴石穿”的教誨成了竺可楨一生的座右銘。從小學(xué)、中學(xué)直到大學(xué)，他一直用這句話鼓勵(lì)自己，學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于領(lǐng)先地位。1910年，20歲的竺可楨去美國留學(xué)，8年后，他獲得哈佛大學(xué)博士學(xué)位回國，一直從事祖國的氣象事業(yè)。

　　編者絮語：許多父母常常疑問，用什么樣的方法，在什么時(shí)間教育孩子更好呢？其實(shí)，家庭教育與學(xué)校教育是很不一樣的，不應(yīng)有固定的程式、固定的時(shí)間，往往就在生活中，一件小事，幾句閑談，甚至某個(gè)眼神，讓一切都自然地發(fā)生，這樣的教育，更容易為孩子所接受。事實(shí)上，教育無非就是教孩子如何生活，因此，教育千萬不要脫離生活成為說教，只有源于生活的教育才是最好的教育。