這一觀點是盧勤對父母提出的“教子五言”建議的核心部分。她在用具體實例分析的基礎(chǔ)上，指出教育孩子，激勵比指責(zé)更重要?！霸S多孩子自信心不足、學(xué)習(xí)成績不佳等都與缺少鼓勵有關(guān)，父母在任何時候都要鼓勵孩子，而不是指責(zé)，更不是取笑。
“教子五言”其他四言分別為：其一：成人比成功更重要。一名少年犯這樣回憶他的犯罪歷史：“５歲那年，媽媽帶著我乘公共汽車，我順利逃票后，媽媽不但沒有責(zé)怪我，反倒夸我很聰明。以后我就常常逃票，結(jié)果長大我就變成了搶劫犯?！北R勤在分析這一實例的時候說，當(dāng)前父母教育孩子時，一定要告訴他們什么是榮，什么是恥。
其二：成長比成績更重要。心態(tài)決定成敗，但現(xiàn)在許多父母給孩子太多的壓力，結(jié)果往往都不好。難怪有孩子發(fā)出這樣的感嘆：“自從我上學(xué)后，父親就變成了掙錢機(jī)器，我就變成了掙分的機(jī)器?！北R勤說，現(xiàn)在許多家長只看結(jié)果不看過程，其實把握了過程才可能有結(jié)果。
其三：經(jīng)歷比名次更重要。某校校長曾講述了這樣一個故事，學(xué)校開學(xué)后來了許多新生，一位母親為孩子每天穿哪件衣服都編了號。有一天下雨了，這個孩子卻穿著單衣外出，結(jié)果感冒了，孩子責(zé)怪父母為什么沒有告訴他今天應(yīng)該穿暖衣。這說明，過分溺愛孩子，只會害了孩子。
其四：對話比對抗更重要。盧勤說，現(xiàn)在許多父母都會偷看孩子的日記。其實，處于青春期的孩子肯定有秘密，父母應(yīng)該尊重他們。缺少朋友、渴望朋友是現(xiàn)在許多孩子的愿望，他們都有交異性朋友的需求，家長不能強(qiáng)行禁止，而要與孩子對話，了解他們，引導(dǎo)他們。http://www.rsedu.com/jtjy/show.php?itemid=13196
“教子五言”其他四言分別為：其一：成人比成功更重要。一名少年犯這樣回憶他的犯罪歷史：“５歲那年，媽媽帶著我乘公共汽車，我順利逃票后，媽媽不但沒有責(zé)怪我，反倒夸我很聰明。以后我就常常逃票，結(jié)果長大我就變成了搶劫犯?！北R勤在分析這一實例的時候說，當(dāng)前父母教育孩子時，一定要告訴他們什么是榮，什么是恥。
其二：成長比成績更重要。心態(tài)決定成敗，但現(xiàn)在許多父母給孩子太多的壓力，結(jié)果往往都不好。難怪有孩子發(fā)出這樣的感嘆：“自從我上學(xué)后，父親就變成了掙錢機(jī)器，我就變成了掙分的機(jī)器?！北R勤說，現(xiàn)在許多家長只看結(jié)果不看過程，其實把握了過程才可能有結(jié)果。
其三：經(jīng)歷比名次更重要。某校校長曾講述了這樣一個故事，學(xué)校開學(xué)后來了許多新生，一位母親為孩子每天穿哪件衣服都編了號。有一天下雨了，這個孩子卻穿著單衣外出，結(jié)果感冒了，孩子責(zé)怪父母為什么沒有告訴他今天應(yīng)該穿暖衣。這說明，過分溺愛孩子，只會害了孩子。
其四：對話比對抗更重要。盧勤說，現(xiàn)在許多父母都會偷看孩子的日記。其實，處于青春期的孩子肯定有秘密，父母應(yīng)該尊重他們。缺少朋友、渴望朋友是現(xiàn)在許多孩子的愿望，他們都有交異性朋友的需求，家長不能強(qiáng)行禁止，而要與孩子對話，了解他們，引導(dǎo)他們。http://www.rsedu.com/jtjy/show.php?itemid=13196
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寫得好
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