家長(zhǎng)會(huì)是教師與家長(zhǎng)溝通的主要形式之一。開好家長(zhǎng)會(huì)，有利于班主任更好地把握學(xué)生，搞好對(duì)班級(jí)的管理。那么，怎樣才能開好家長(zhǎng)會(huì)呢?

一、明確的主題

開家長(zhǎng)會(huì)要有明確的主題，切忌眉毛胡子一把抓，從身體到學(xué)習(xí)，從勞動(dòng)到文娛，看似面面俱到，家長(zhǎng)聽了如過耳之風(fēng)，什么也沒明確。所以，家長(zhǎng)會(huì)主題明確了，效果就會(huì)更加明顯。

`   初一是中學(xué)階段起始性年級(jí)，在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力后，有些同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)自己的小學(xué)一貫沿用的學(xué)習(xí)方法和教育方法產(chǎn)生不適用的疑惑，為了解決這種困惑，我們?cè)诔跻幌聦W(xué)期初召開了“如何培養(yǎng)興趣”及“如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。

二、翔實(shí)資料的準(zhǔn)備

為了針對(duì)主題，班主任在開家長(zhǎng)會(huì)之前，需周密策劃，根據(jù)家長(zhǎng)會(huì)的主題和內(nèi)容，準(zhǔn)備翔實(shí)的資料，包括學(xué)生的日常表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài)、活動(dòng)成果及與家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)的其它資料。大致可分為兩個(gè)方面。

一方面是對(duì)學(xué)生情況的調(diào)查研究。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、我們就“你在學(xué)習(xí)與生活中最困惑什么”為題讓學(xué)生寫出心中所想。另外讓在繪畫及信息編程方面有特長(zhǎng)的兩個(gè)學(xué)生代表和在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣表現(xiàn)優(yōu)異的兩位同學(xué)進(jìn)行演講報(bào)告。

另一方面是對(duì)學(xué)生情況的調(diào)查研究。我們就“你在教育孩子中最困惑什么”為題讓學(xué)生家長(zhǎng)寫出心中所想。并在寒假讓學(xué)生家長(zhǎng)就如何培養(yǎng)自己的孩子方面成功經(jīng)驗(yàn)寫一篇論文。

三、角色的多元化

  1．班主任演講

    會(huì)前，班主任應(yīng)根據(jù)會(huì)議安排的內(nèi)容，寫出詳細(xì)的發(fā)言提綱，使發(fā)言具有層次性和邏輯性。演講時(shí)，儀表要落落大方，語(yǔ)言要清晰流暢、風(fēng)趣幽默，態(tài)度要和藹可親，并且要善于根據(jù)會(huì)場(chǎng)的氣氛來調(diào)整講話的音量、語(yǔ)速的快慢，使家長(zhǎng)會(huì)顯得既嚴(yán)肅，又輕松。

  2．家長(zhǎng)代表演講

    班主任可安排幾名家長(zhǎng)代表發(fā)言。但之前須有準(zhǔn)備：家長(zhǎng)代表應(yīng)具有一定的口頭和文字表達(dá)能力，其發(fā)言應(yīng)具有一定的代表性和號(hào)召性。

  3．學(xué)生代表演講

    讓學(xué)生代表發(fā)言，可以增強(qiáng)家長(zhǎng)會(huì)的真實(shí)感。在家長(zhǎng)會(huì)上，我們讓在繪畫及信息編程方面有特長(zhǎng)的兩個(gè)學(xué)生代表和在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣表現(xiàn)優(yōu)異的兩位同學(xué)進(jìn)行演講報(bào)告。以引起家長(zhǎng)的共鳴。

4．互相討論

    班主任應(yīng)主動(dòng)走到家長(zhǎng)群體中去，和家長(zhǎng)們互相討論，共同交流，變“獨(dú)角戲”為“研討會(huì)”。學(xué)生家長(zhǎng)所關(guān)心的不僅僅是學(xué)校的聲譽(yù)、班級(jí)的管理、教師的教學(xué)水平，他們更關(guān)注的是自己的子女在學(xué)校表現(xiàn)如何、學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾蔚扰c他們息息相關(guān)的問題。這就要求班主任根據(jù)掌握的資料，盡量將每個(gè)學(xué)生的全面情況反饋給家長(zhǎng)。值得注意的是，介紹學(xué)生，要從不同的側(cè)面去分析，要善于找出每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，切勿將家長(zhǎng)會(huì)變成“告狀會(huì)”。

四、班會(huì)流程

1、上學(xué)期成績(jī)巡禮

班級(jí)活動(dòng)片斷欣賞:

1）"遏制艾滋，履行承諾"——初一（11）班預(yù)防艾滋宣傳活動(dòng)   

    12月1日是第18個(gè)世界艾滋病日，為了宣傳預(yù)防艾滋病的知識(shí)，我們班也參加了這次活動(dòng)。

主題：遏制艾滋，履行承諾

時(shí)間：2005年12月1日

地點(diǎn)：南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校大門口

目的：讓學(xué)生們參與到"遏制艾滋，履行承諾"的行動(dòng)來，培養(yǎng)他們的防艾意識(shí)以及對(duì)艾滋病患者的關(guān)愛之心。

2）體育節(jié)

從請(qǐng)同學(xué)設(shè)計(jì)的班旗開始,到家長(zhǎng)參于制作,以及同學(xué)們?cè)隗w育節(jié)中所獲“精神文明集體獎(jiǎng)”,通過這些介紹,讓在座的每一位家長(zhǎng)都深深地感受到家校合作的必要性。

3）藝術(shù)節(jié)上大放異彩:

通過播放藝術(shù)節(jié)DV作品,讓家長(zhǎng)在贊嘆同齡孩子的能力的同時(shí)，也堅(jiān)定在家庭教育中培養(yǎng)自己孩子多種能力的決心。

4）五星學(xué)子:

五星學(xué)子是一種多角度衡量學(xué)生成績(jī)的評(píng)價(jià)方法，在家長(zhǎng)會(huì)上通過表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的五星學(xué)子，達(dá)到一種榜樣教育的目的。

2、教育論壇

這是這次家長(zhǎng)會(huì)的最重要一部分，我們?cè)O(shè)立了兩個(gè)專區(qū)，分別是家長(zhǎng)專區(qū)和學(xué)生專區(qū)，就興趣篇和習(xí)慣篇分別作演講報(bào)告。

家長(zhǎng)專區(qū)：

1）怎樣培養(yǎng)孩子的興趣愛好：

發(fā)言人：劉可可家長(zhǎng)

主要內(nèi)容：興趣是智力發(fā)展的巨大推動(dòng)力,為學(xué)生思維與想像活動(dòng)提供基礎(chǔ)條件。在培養(yǎng)興趣方面，就善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、善于引導(dǎo)孩子的興趣、善于激發(fā)孩子的興趣三方面結(jié)合劉可可學(xué)習(xí)繪畫的例子介紹自己在教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。

2） 怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

發(fā)言人：林漢喬家長(zhǎng)、李宇翔家長(zhǎng)、陳鳴家長(zhǎng)

主要內(nèi)容：好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。如果沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，很難完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。好的生活習(xí)慣可以合理分配學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，針對(duì)自己的弱項(xiàng)，制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而達(dá)到各學(xué)科均衡發(fā)展。找到好的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，合理管理、利用零碎的時(shí)間，以最少的時(shí)間，獲得最佳的學(xué)習(xí)效果，這就是良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的精髓。在培養(yǎng)生活自理能力方面，就一日生活制度化、自己的事自己做、分擔(dān)家務(wù)三方面結(jié)合生活中的例子介紹自己在教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，重點(diǎn)從培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)、培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)做筆記、培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)鞏固四個(gè)方面結(jié)合生活中的例子介紹自己在教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生專區(qū)：

1）我的興趣愛好

發(fā)言人：劉可可

2）怎樣學(xué)習(xí)電腦編程

發(fā)言人：陳鳴

主要內(nèi)容：分別介紹自己在學(xué)習(xí)繪畫、電腦編程的心路歷程，分享了一份耕耘，一份收獲的道理。

3）如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

發(fā)言人：林漢喬、李宇翔

主要內(nèi)容：分別介紹自己良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣怎樣養(yǎng)成以及這些好習(xí)慣給自己學(xué)習(xí)、生活中帶來了怎樣的影響。

3、自由論壇

在家長(zhǎng)會(huì)前，我們整理了家長(zhǎng)在教育孩子方面的五十個(gè)困惑讓家長(zhǎng)交流，考慮到老師和家長(zhǎng)工作都比較忙，難已做到讓家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)經(jīng)常面對(duì)面交換有關(guān)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，并制定相應(yīng)的解決措施。但由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)為家校合作教育帶來了極大的方便。家長(zhǎng)和老師可以通過網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)進(jìn)行溝通。因此我們開設(shè)了初一（11）班的網(wǎng)上論壇，解決了這方面的矛盾，得到了每一位家長(zhǎng)的肯定與支持。

總之，開家長(zhǎng)會(huì)之前，班主任要精心設(shè)計(jì)，周密策劃，作好充分準(zhǔn)備。這樣才能引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)管理，使老師、家長(zhǎng)、學(xué)生圍繞一個(gè)主題共同出主意、想辦法。這樣的家長(zhǎng)會(huì)才是一個(gè)成功的家長(zhǎng)會(huì)。

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