下面是他提供的高中三年各學(xué)期期末成績(jī)單：
高一分班考368名，上學(xué)期期末303名，下學(xué)期期末238名。
高二上學(xué)期48名，高二下學(xué)期85名。
高三9月起點(diǎn)考102名，11月聯(lián)考90名，元月聯(lián)考40名，2月調(diào)考3名，4月考10名，高考：前10名
高二上學(xué)期48名，高二下學(xué)期85名。
高三9月起點(diǎn)考102名，11月聯(lián)考90名，元月聯(lián)考40名，2月調(diào)考3名，4月考10名，高考：前10名
沒(méi)有每學(xué)年的期中分?jǐn)?shù)，但肯定比每次期末低。
細(xì)看這張成績(jī)表，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)信息：1、起點(diǎn)不高，絕非牛伢。2、高二逆轉(zhuǎn)，但有起伏。3、高三穩(wěn)定，終入佳境。
我最感興趣的是，高二，從238名到48名，是什么成就了此般飛躍？
他的回答是：信心和目標(biāo)。
我最感興趣的是，高二，從238名到48名，是什么成就了此般飛躍？
他的回答是：信心和目標(biāo)。
在2中三年，身邊的牛伢太多了，在一次次打擊之中，我們忘掉了：身邊是一群神馬人，忘掉了這個(gè)群體本身就很強(qiáng)大。實(shí)際上，放在全市甚至更大范圍內(nèi)，2中都是強(qiáng)悍的。所以，我告訴兒子：要相信自己，能進(jìn)2中，說(shuō)明你的能力在整個(gè)社會(huì)高中里，應(yīng)該是屬于上乘了。要相信經(jīng)過(guò)2中3年訓(xùn)練，自己的學(xué)習(xí)能力會(huì)不斷提高。重要的是找到適合自己的方法。
以他們當(dāng)時(shí)的情況，在平行班都排在10幾名，不可能沒(méi)有壓力，所以他一直把信心建立放在首位。
兒子當(dāng)然有郁悶的時(shí)候，我不反駁。只問(wèn)班上（注意不是年級(jí)）最高分是多少，然后比較孩子的差距，跟他說(shuō)：這樣，你比第一名差不了多少分，也就幾十分的距離！兒子當(dāng)時(shí)就說(shuō)：幾十分還不多?。≮s不上！
我說(shuō)：那好，我們不和別人玩，只和自己比，下次考試你每科比這次多5分可不可以？?jī)鹤記](méi)有說(shuō)話(huà)，我說(shuō)如果多5分沒(méi)有把握，多3分怎么樣？多一分也可以??！兒子笑起來(lái)了，只多1分、3分，太小瞧我了撒！我說(shuō)真的，只要每科多3分就可以了！我讓兒子自己算算，每科多3分，就多了18分，18分排名可以前進(jìn)多少名！
我說(shuō)：那好，我們不和別人玩，只和自己比，下次考試你每科比這次多5分可不可以？?jī)鹤記](méi)有說(shuō)話(huà)，我說(shuō)如果多5分沒(méi)有把握，多3分怎么樣？多一分也可以??！兒子笑起來(lái)了，只多1分、3分，太小瞧我了撒！我說(shuō)真的，只要每科多3分就可以了！我讓兒子自己算算，每科多3分，就多了18分，18分排名可以前進(jìn)多少名！
這段話(huà)特別讓我感動(dòng)。很多時(shí)候，家長(zhǎng)們面對(duì)孩子的分差，說(shuō)的是：怎么比別個(gè)差了幾十分，這多？而他說(shuō)的是：不多，才幾十分。前者讓孩子看到差距，后者讓孩子看到希望。前者給孩子施壓，后者給孩子解壓。
現(xiàn)階段始終只跟自己比，每次進(jìn)步1-3分，這個(gè)目標(biāo)摸得著，很容易達(dá)到！千萬(wàn)別動(dòng)不動(dòng)就要孩子進(jìn)步幾十分，那個(gè)目標(biāo)太難了！誰(shuí)都有畏難思想的！功夫練到一定程度，自然就會(huì)超越他人！
但是我也有一個(gè)疑問(wèn)，假如說(shuō)我的孩子高一還多少有些漫不經(jīng)心的話(huà)，高二卻是自覺(jué)了好多。為什么幾次周練下來(lái)仍然不見(jiàn)進(jìn)步呢？
成績(jī)的上升，不是一蹴而就的，需要一個(gè)過(guò)程！量的積累到一定階段才會(huì)發(fā)生質(zhì)變。我從兒子進(jìn)入高中后就給他講長(zhǎng)跑的戰(zhàn)術(shù)。100米跑是完全不能輸在起跑線(xiàn)上的！但一萬(wàn)米長(zhǎng)跑結(jié)果不由起跑線(xiàn)決定！這是一場(chǎng)馬拉松，如果用短跑的方式要求孩子跑，這是錯(cuò)誤的。
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寫(xiě)得好
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