如何培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣
賀素仙
中華家庭教育指導(dǎo)師
中華家庭教育志愿者
中華家庭教育專家團隊成員
中華家庭教育講師團高級講師
親愛的家長,親愛的老師,親愛的朋友們,大家晚上好!
今天我們共聚一堂,探討《如何培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣》的問題,這是我們大家共同關(guān)心的問題,是我們培養(yǎng)未來精英的關(guān)鍵!我知道、聽課人當中臥虎藏龍,其中必有我?guī)?!懷著恭敬與忐忑的心理,我將《如何培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣》這樣一個話題,拿出來與大家分享,希望能使大家有所感觸,能對大家有所幫助。那樣、就達成了我拋磚引玉的初衷,完成了我們這堂課的任務(wù)。
國家教委聯(lián)合全國婦聯(lián),于1997年3月17日頒布并實施的《家長教育行為規(guī)范》為每一位做家長的教育養(yǎng)育子女提出了高標準、嚴要求。規(guī)范指出:家長要“樹立為國教子思想,自覺履行教育子女職責”由此可見,孩子不是我們的私有財產(chǎn),他們是祖國的未來,人類的希望。我們的孩子將來是什么樣子,直接關(guān)系到國家的命運。因此,家長并不只是孩子的父母,家長是一種職業(yè),家長又是一項責任。家長肩上擔負著為國家培養(yǎng)輸送合格人才的擔子。那么,如何做好家長這個職業(yè),如何履行好自己的責任,如何培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,正是我們今天所要探討的焦點。當然,為國教子涉及到的面很寬很廣,要探討的問題很多很多,我們不妨先從規(guī)范家長教子行為,培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣開始。
何謂行為?
行為是動物適應(yīng)其生活環(huán)境的一切活動方式。
一般來講,人的行為可分為外顯和內(nèi)在行為。 外顯行為:是可以被他人直接觀察到的行為,譬如言談舉止;
何為行為習(xí)慣?
習(xí)慣是經(jīng)過長期的、多次的、周而復(fù)始的、反復(fù)強化演練和積累建立起來的一種定性和自動化的條件反射。
(簡單講,習(xí)慣就是反復(fù)重復(fù)某種行動)
習(xí)慣是刺激和反應(yīng)間的穩(wěn)定鏈條;它與個人后天適應(yīng)能力有著密不可分的關(guān)系;
長期形成的習(xí)慣動作或行為,包括思維、情感、心理活動;
習(xí)慣滿足人們的某種需要,具有積極和消極的雙重作用,或者說習(xí)慣是把雙刃劍;好習(xí)慣可以催人奮進,煥發(fā)精神,獲得成功;不好的習(xí)慣或壞習(xí)慣可以阻礙個人成長,影響發(fā)展前途,使自己和團體、遭受損失;甚至使國家遭受危難。
俄羅斯著名教育家烏申斯基有一句名言:“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,這個資本會不斷增長,一個人可以畢生享用他的利息。壞習(xí)慣是道德無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷生長的利息折磨人,使他最好的創(chuàng)舉失敗,并把它影響到破產(chǎn)的地步?!庇纱丝梢?,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣對一個人來講是何等重要。我們是愿意終生享用資本利息,還是要讓債務(wù)折磨到窒息,答案是不言而喻的。
一、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣要先立規(guī)矩
國有國法,家有家規(guī)。 俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓。 規(guī)矩是我們每一個人的行為準則。
5、立規(guī)矩要共同遵守
二、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣要找好方法
大家都聽說過:愛孩子是一種本能連老母雞都會做。但是如何去愛,卻是一門學(xué)問!家長在帶孩子的過程中,如何學(xué)習(xí)、掌握、運用愛孩子的學(xué)問?用什么樣的方法去培養(yǎng)、教育、引領(lǐng)我們的孩子不走或少走彎路,使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一個辦法,就是我們在不斷地學(xué)習(xí)、探討、實踐中,時刻修正自己的行為習(xí)慣,為孩子做好表率與孩子共同成長。很多家長在對待孩子的態(tài)度上,常常根據(jù)自己的心情好壞處理問題。高興時,和風細雨,孩子要啥給啥;生氣時,不管不顧,孩子就是出氣筒。殊不知家長喜怒無常的表現(xiàn),會傳染和影響孩子,經(jīng)的多了,孩子會變成你的翻版。(孩子壞脾氣、壞行為、來源于家長的表現(xiàn))為了避免此類傳染發(fā)生,我們要尋找好方法。
1、好方法是解決問題的關(guān)鍵
5、好方法是達到目標的捷徑
三、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣要確認目標
一個家庭在培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣過程中,建立了良好規(guī)矩,尋找到可行方法之后,要辦的就是確認目標。大家知道,一條航行在大海中的船只,如果沒有明確目標,將會在海上盲目漂泊,不可能到達目的地岸邊;一個人如果沒有前進的目標,將會頹廢無聊,被歷史拋棄。(飽食終日,無所事事,自然會滋生問題)一個人只有明確了個人目標,才能完成好自己的心愿,為國為民做出應(yīng)有的貢獻。
目標
5、確認目標要靠行動實行(家長示范 多做少說 尊重平等 持之以恒)
四、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣靠行動毅力
一個家庭為孩子,制定了行為習(xí)慣規(guī)矩,尋找到好的行動方法,確立了明確追求的目標,接下來就是要遵守規(guī)矩,利用好方法,朝著既定目標出發(fā)。行進途中,我們應(yīng)該怎么做?我們怎樣落實家庭的規(guī)劃?我們孩子的未來誰說了算?每家長都需要明了于心,需要堅定行動信念。(如果說-----告訴你)
沒有訣竅,沒有一步登天的美事,只有通過行動,行動,還是行動。那么靠什么引領(lǐng)行動?靠什么堅持行動?靠責任!靠對自己負責,對家庭負責,對社會負責的精神!靠堅持不懈的努力!靠堅忍不拔的毅力!靠遠大目標的支撐!靠對孩子未來人生的期盼!(所以你必須堅持)
1、培養(yǎng)孩子積極主動性 (堅持鍛煉實現(xiàn)目標的毅力)
2、培養(yǎng)孩子廣泛興趣性 (鍛造文明優(yōu)雅高貴的素質(zhì))
3、培養(yǎng)孩子善于表達力 (開辟和諧寬廣暢通的人脈)
4、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)創(chuàng)造力 (適應(yīng)社會改造社會的志向)
5、培養(yǎng)孩子抵抗打擊力 (掌握逆境生存不折的方法)
以上所有靠什么實現(xiàn)?靠責任!
責任是一種目標,為我們引領(lǐng)航向!
責任是一種力量,推動著我們前行!
責任是一種心態(tài),讓我們看清世態(tài)!
責任是一種精神,讓我們守候幸福!
責任是一份理念,為我們提供信仰!
責任是一種擔當,給我們力量勇氣!
責任是一種能力,讓我們實現(xiàn)理想!
責任是一種付出,讓我們收獲奇跡!
責任是一種傳承,靠我們播撒延升!
結(jié)束語
當我們就快要結(jié)束今天的話題之際,親愛的家長朋友們,親愛的老師們,讓我們靜下心來,調(diào)整呼吸,跟隨我重溫今天所講的內(nèi)容綱要。立規(guī)矩;找方法;定目標;行動力。相信只要我們的家長行動起來,堅持下去,科學(xué)教子,一定能取得我們所希望的勝利!看到我們所期望的孩子的未來!
我想,今天的講座無論成功與否,都會為大家?guī)硭伎嫉慕梃b,提供一個思考的方法,我最希望看到的是對大家有所幫助!
最后,讓我們引用曾經(jīng)的美國總統(tǒng),林肯先生的話:
“每個人都應(yīng)該有這樣的信心,人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨練自己,求得更高的知識而進入更高的境界?!弊鳛榛ッ?,結(jié)束今天的課程,相信經(jīng)過努力后的大家,一定能進入更高的境界,實現(xiàn)我們的目標!
非常感謝大家參與今天的課程。
謝謝大家!謝謝!
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