不要認(rèn)為孩子有攀比心理就要對(duì)其制止。在心理專家看來(lái),家長(zhǎng)應(yīng)抱以平常心看待，而且說(shuō)不定還能變“壞事”為“好事”，借此培養(yǎng)孩子的良好心理素質(zhì)，鍛煉孩子的溝通、與人交往能力。

家長(zhǎng)不應(yīng)武斷制止

其實(shí)人群中攀比心理很常見，當(dāng)孩子提出要求，家長(zhǎng)不要大驚小怪，先耐心聽聽他們到底想什么。孩子天真幼稚的天性為攀比提供心理基礎(chǔ)。由于不太了解人的需要和滿足是要受一定條件制約的，充滿好奇心的孩子往往借助學(xué)習(xí)模仿對(duì)象提出各種要求，比如別人有了漂亮的書包、筆盒、衣服、玩具，他(她)也想要，通常在大人看來(lái)孩子這樣提要求無(wú)理取鬧，幾句“不行，不能買，要聽話”就將孩子打回去了。

“武斷地阻止孩子，會(huì)讓他們因害怕被批評(píng)，而越來(lái)越不敢說(shuō)實(shí)話，變得謹(jǐn)小慎微，家長(zhǎng)從而喪失了一個(gè)了解孩子的好機(jī)會(huì)。”

攀比心理或是源自家長(zhǎng)

攀比的內(nèi)容有各式各樣，可能比誰(shuí)有好吃的、玩具高級(jí)，也可能攀比成績(jī)、攀比交際能力。“對(duì)于純粹提出物質(zhì)要求的孩子，我們應(yīng)該積極引導(dǎo)，幫助其建立更強(qiáng)大的內(nèi)心?！眱?nèi)心不夠有力量的孩子，往往不自信，容易因一兩件小事物而自卑，希望在攀比中獲得自信。

有時(shí)候，孩子內(nèi)心不夠有力量很可能源于自己父母。有些家長(zhǎng)本身很要強(qiáng)或是家中經(jīng)濟(jì)不太寬裕，怕自己的孩子受人欺侮，讓人瞧不起，當(dāng)孩子說(shuō)某某有什么東西時(shí)，父母便迫不及待為自己的孩子買一份，哪怕自己再苦再累也在所不惜，這也是導(dǎo)致孩子產(chǎn)生攀比心理的一個(gè)重要原因。

建議:

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)問問題

當(dāng)孩子要攀比買貴重的物品時(shí),家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)多問問題,盡量科學(xué)合理與孩子溝通,幫助他們?cè)谝患此坪?jiǎn)單的買手機(jī)的舉動(dòng)中收獲更多。

1.你買這個(gè)手機(jī)要做什么用呢?

弄清孩子的動(dòng)機(jī)很重要,家長(zhǎng)有時(shí)候想不到,孩子要買手機(jī),或許是用在合理途徑,只要用途合理,家長(zhǎng)不要斷然拒絕買手機(jī)。

2.這部手機(jī)要一千多元,太貴,可否想其他辦法?電話費(fèi)問題怎么解決?

這時(shí)候建議先讓孩子自己提出解決辦法,然后家長(zhǎng)引導(dǎo),比如拿孩子的壓歲錢,或者讓孩子通過(guò)家務(wù)從父母那獲得報(bào)酬,這樣可以盡量避免孩子不勞而獲的心理,讓他(她)學(xué)會(huì)通過(guò)自己勞動(dòng)努力來(lái)獲得回報(bào)。

3.如果買了影響學(xué)習(xí)怎么辦?

想必這是多數(shù)父母關(guān)心的問題,“學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,怎么能玩手機(jī)?”這句話家長(zhǎng)最好先藏在心中,不要以責(zé)備口吻對(duì)孩子說(shuō),先讓他們主動(dòng)思考下,如果影響學(xué)習(xí),如何懲罰自己。同樣是懲罰,從孩子和家長(zhǎng)嘴里說(shuō)出來(lái),效果可大不一樣,被動(dòng)受懲罰容易出現(xiàn)逆反或抗拒心理,變被動(dòng)為主動(dòng),孩子更容易積極努力,不讓買手機(jī)影響學(xué)習(xí)。

（來(lái)源: 中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)）