讓孩子有良好的自我感覺

行為成功學(xué)創(chuàng)始人李踐先生有一段難忘的乞丐經(jīng)歷，有一天夜里，在大街上熟睡的李踐突然感覺腳部疼疼的，醒來一看是一個(gè)比他還小的乞丐在用煙頭燒他的腳，看到李踐醒來，小乞丐拔腿就跑；過了一會(huì)兒，好不容易才睡著，李踐朦朧中又感覺到了那種灼燒，一看又是那個(gè)小乞丐，同是天涯淪落人，他為什么這樣？盡管餓的沒有多少力氣了，李踐氣憤地去追小乞丐，可以卻被小乞丐引到了一群乞丐那里，那一群乞丐把李踐圍起來，讓李踐在寂靜的夜里叫他們“爺爺”，那一刻，萬般無奈的李踐忍受人格的屈辱不得不叫他們“爺爺”，想著那群乞丐能放他走，可是他錯(cuò)了，那群乞丐聽了李踐的喊聲，瘋狂地笑，那笑聲讓李踐一輩子都無法忘記。他們推搡著李踐說讓小小的李踐聲音再大一點(diǎn)，那是煎熬的一夜……

多年以后，已經(jīng)成為行為成功學(xué)創(chuàng)始人的李踐先生回憶起這件恥辱的事情的時(shí)候說，那些乞丐想要的哪里是一聲“爺爺”啊，他們想要的是一種感覺，一種做“爺爺”的感覺，這些人白天沒有尊嚴(yán)，沒有地位，他們是社會(huì)最底層的人們，但是他們內(nèi)心里羨慕別人，他們好想嘗嘗做人的良好的感覺?。?/span>

我們的孩子們想要的何嘗不是一種感覺？一種被尊重的感覺，一種好孩子的感覺，一種好學(xué)生的感覺，一切良好的自我感覺。他們哭鬧是為了吸引家長的注意里的那種感覺；他們努力學(xué)習(xí)是為了得到老師和父母的認(rèn)可時(shí)的感覺；甚至他們犯錯(cuò)誤也是為了提醒家長，讓父母理解自己的感受，尋求被理解的感覺。

可是，大人卻不斷地批評(píng)孩子，否定孩子，指責(zé)孩子，孩子感受到的感覺都是沮喪，難受，不被理解，不受重視，不公平，沒有了好的自我感覺，孩子像迷路的小馬，不知道下一步該去哪里，不知道該邁哪一只腳！

超級(jí)口才訓(xùn)練導(dǎo)師劉景瀾先生訓(xùn)練了無數(shù)的演講高手，每一個(gè)學(xué)員都會(huì)聽到劉老師這么一句建議：想方設(shè)法擁有良好的自我感覺。

盧勤在給家長解答怎么讓孩子喜歡作文的時(shí)候告訴家長，你讓你的孩子投稿吧，孩子的作品只要有一次被刊登，這輩子你就不用再為孩子的作文擔(dān)憂了，因?yàn)楹⒆诱伊四欠N良好的自我感覺。

周宏為了讓他的女兒周婷婷找到良好的自我感覺，就對(duì)周婷婷說：“我發(fā)現(xiàn)你是海倫凱勒轉(zhuǎn)世啊，你看，海倫凱勒出生于1880年6月27日，你跟她整整相隔100年?。　敝苕面妹曰蟮亟o爸爸說：“不是整整100年的，我是6月25日出生的?！敝芎犟R上說：“不對(duì)，你媽媽是早產(chǎn)，剛好早產(chǎn)兩天，所以你跟海倫凱勒整整相隔100年，一點(diǎn)都沒有錯(cuò)！”就這樣海倫凱勒開始慢慢相信自己，開始有了自信的感覺，在以后的日子了，周宏不斷地強(qiáng)化周婷婷這種良好的自我感覺，直到女兒相信自己是個(gè)天才！

每一個(gè)孩子都有成為天才的潛質(zhì)，每個(gè)孩子的出生就證明了這一點(diǎn)，每個(gè)孩子的出生都是經(jīng)淘汰了千萬個(gè)競爭者之后的勝利者。作為父母的首先要相信自己的孩子，哪怕是自己的孩子不相信自己，你也要相信他，并且要想法設(shè)法讓孩子也相信自己，讓孩子找到良好的自我感覺。

孩子有了良好的自我感覺，就像一輩子不用擔(dān)心孩子作文了一樣，你也可以省很多的心！