應(yīng)試英語(yǔ)，做得多的是題，做得少的是說(shuō)?？催^(guò)侯老師發(fā)來(lái)的話題內(nèi)容，心里打鼓：同學(xué)們能行嗎？

       侯老師有信心：只要他們英語(yǔ)不差，現(xiàn)場(chǎng)氣氛交給我。

       雖然認(rèn)識(shí)的時(shí)間不算短，知道侯老師曾經(jīng)是美國(guó)名校全獎(jiǎng)獲得者，也曾因職業(yè)便利走訪世界多國(guó)，口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)不在話下，但親眼目睹他主持英語(yǔ)沙龍還是頭一次。那樣的幽默風(fēng)趣，不知是天性還是國(guó)外生活經(jīng)歷使然？又或者緣自豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)？

       11個(gè)同學(xué)圍桌而坐，自我介紹環(huán)節(jié)過(guò)后，笑聲就幾未間斷。家長(zhǎng)們聽(tīng)不懂，但看得見(jiàn)同學(xué)們?cè)诤罾蠋煄ьI(lǐng)下，手舞足蹈的表演，聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們從起初簡(jiǎn)單說(shuō)幾個(gè)詞，到后來(lái)成串成串冒句子，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)聽(tīng)不懂也可以是一種享受。

       游戲接二連三，難度逐漸升級(jí)，從單詞接龍到句子接龍到情景劇編創(chuàng)，卡在誰(shuí)那里，就該誰(shuí)上臺(tái)受“罰”。從看客角度， “受罰”的場(chǎng)景我最喜歡，不要說(shuō)我幸災(zāi)樂(lè)禍哦，我只是喜歡看平常拘謹(jǐn)?shù)耐瑢W(xué)，在輕松的氛圍里，不知不覺(jué)將自己的面部表情打開(kāi)，有種如釋重負(fù)的舒暢。

       同學(xué)們的聰明勁和英語(yǔ)能力，體現(xiàn)在情景劇編創(chuàng)環(huán)節(jié)，侯老師給出一個(gè)開(kāi)頭：H先生啟程去巴黎，他到了飛機(jī)場(chǎng)。接下來(lái)的故事，由同學(xué)們接龍編寫(xiě)——

        H先生到了飛機(jī)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)自己忘帶一件行李。

      他打電話讓老婆送過(guò)來(lái)，但老婆有事走不開(kāi)。

      老婆找到一個(gè)快遞伙計(jì)，請(qǐng)他幫忙加急派送。

      快遞在機(jī)場(chǎng)見(jiàn)到H先生，索要快遞費(fèi)，但是H先生發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不知什么時(shí)候被偷。

      快遞跟H先生吵起來(lái)，H先生報(bào)警。

       接下來(lái)出現(xiàn)的人物，有機(jī)場(chǎng)旅客、警察、小偷嫌疑人等等，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，甚至有些險(xiǎn)象橫生，最終，H先生沒(méi)有去成巴黎。在同學(xué)們哈哈的大笑聲中，時(shí)長(zhǎng)兩個(gè)半小時(shí)的英語(yǔ)沙龍結(jié)束。

       一路看下來(lái)，心有感慨。即使是最靦腆的同學(xué)也大膽張開(kāi)嘴巴。我知道，每一個(gè)細(xì)微的改變都需要勇氣，當(dāng)多年的“啞巴”英語(yǔ)變成一時(shí)一地的談笑風(fēng)生，是不是有一種堵塞多年一朝打通的暢快？

       感謝侯老師，讓同學(xué)放棄了瞻前顧后的猶疑，大膽把英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。勇敢了一次，就一定會(huì)勇敢多次，不是嗎？