大家對(duì)這個(gè)課外活動(dòng)很關(guān)注，特別是有兩位家長(zhǎng)想了解組織細(xì)節(jié)和活動(dòng)地點(diǎn)等問題，我就簡(jiǎn)單小結(jié)一下。

      一是活動(dòng)定位要合適。不論是學(xué)校組織課外活動(dòng)還是家長(zhǎng)自己組織，要想達(dá)到比較理想的效果，核心前提是：內(nèi)容或者形式必須是他們所喜歡的，能調(diào)動(dòng)起參與的熱情。比如這次英語角，一般在學(xué)校很少組織類似活動(dòng)，高中生們盡管學(xué)了多年英語，但難得有機(jī)會(huì)嘗試用英文思維進(jìn)行交流。

       對(duì)于2中學(xué)生來說，他們多半有比較強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)自我的愿望，因此“英語沙龍”有點(diǎn)類似嘗鮮，事前我們就估計(jì)到同學(xué)們會(huì)有點(diǎn)好奇，即使是感到忐忑，也比不以為然要好，說明他們多少有點(diǎn)興趣。

      而學(xué)長(zhǎng)交流，最重要的前提是請(qǐng)來的學(xué)長(zhǎng)要足夠份量，因?yàn)閷?duì)于從同一校門走出的牛伢，同學(xué)們多多少少會(huì)有點(diǎn)“明星崇拜”心理。

      二是事前策劃要周密。當(dāng)活動(dòng)內(nèi)容確定下來后，如何實(shí)施就成為最重要的問題了，可以說怎么實(shí)施決定了怎樣的效果。這次我事先草擬了活動(dòng)方案，征求每一位參與家長(zhǎng)意見，然后再跟受邀嘉賓進(jìn)行充分溝通。不要忽視制定方案這個(gè)細(xì)節(jié)，它是讓嘉賓系統(tǒng)了解組織者的用意、參與范圍和活動(dòng)流程的文案，從中判斷活動(dòng)價(jià)值和可操作性。

      當(dāng)方案也確定下來后，有一個(gè)細(xì)節(jié)是組織者需要做好心理準(zhǔn)備的，就是之前要求參與活動(dòng)的家長(zhǎng)，因?yàn)槟撤N原因突然表示不能到場(chǎng)了。這種情況下，要有解決辦法，因?yàn)槌鱿藬?shù)如果與計(jì)劃人數(shù)出入太大，可能影響活動(dòng)效果，甚至影響嘉賓的情緒。

      比如我們這次，按侯老師提議，最好10個(gè)人左右，我之前就把計(jì)劃做到15個(gè)人，這樣即使事到臨頭有人退出，基本上能確保10個(gè)人到場(chǎng)。

      另外策劃當(dāng)中，需要考慮到環(huán)境氛圍的營造。相信大家都有過這樣的體會(huì)：整潔、溫馨、優(yōu)雅、明亮的環(huán)境對(duì)人的情緒是有積極影響的。課外活動(dòng)同樣需要根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，營造讓參與者感覺舒服的環(huán)境氛圍。棋館的硬件條件不錯(cuò)，我們只需要設(shè)計(jì)一些軟性的小情調(diào)，哪怕是很小的驚喜也會(huì)在心里產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。比如，受瑞雪的啟發(fā)，為了避免參與者之間彼此叫不出名字，我們事先準(zhǔn)備了隨意貼，每位同學(xué)把自己的名字寫在上面，貼到自己的茶杯上，這樣兩位嘉賓在活動(dòng)過程中，隨時(shí)能叫出同學(xué)的名字；而且這個(gè)隨意貼還避免了拿錯(cuò)茶杯的問題。

      最后還有一點(diǎn)，要注意到對(duì)參與者感官視覺的信息傳遞。在我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，以深紅作底色的活動(dòng)主題“夢(mèng)想引擎，龍年騰飛——寒假課外活動(dòng)暨新春團(tuán)年宴”醒目地投影在屏幕上，《相逢是首歌》作背景音樂。試圖讓同學(xué)們步入大廳的瞬間，即能產(chǎn)生喜慶和愉悅的心理體驗(yàn)。這些都是在前期策劃中需要考慮到的細(xì)節(jié)。

      三是地點(diǎn)的選擇很重要。這次最滿意的就是地點(diǎn)了。隆重推薦下：黃孝河路98號(hào)湖北圍棋會(huì)館，在育才二小前面300米左右，建行那里三樓。有投影、話筒設(shè)備，特別適合小型活動(dòng)，動(dòng)靜皆宜。既可做游戲場(chǎng)地，也適合講座。更重要的是，有餐飲，安排四桌人吃飯沒問題。這就避免了活動(dòng)之后換場(chǎng)地吃飯的麻煩。之前有人推薦過萬松園路的第三空間，也是個(gè)適合搞游戲的場(chǎng)地，但我去踩點(diǎn)之后，仍然中意棋館。

        期待后來者的更多精彩。