老年人的心理特點(diǎn) （摘自心理學(xué)資料）
 

60歲以上的人生階段，是一生獲得的喪失時(shí)期，主要指：心身健康、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、社會(huì)角色、生活價(jià)值的喪失。同時(shí)，老年期也是心理機(jī)能發(fā)展的一個(gè)時(shí)期，如，老年人在通過以往的經(jīng)驗(yàn)在思想意識上出現(xiàn)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，又如，哲學(xué)類的思考，等等，都比其他年齡的人有豐富的現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)等為基礎(chǔ)。在科學(xué)領(lǐng)域，人文科學(xué)方面也能表現(xiàn)出更好的發(fā)展和成果。老年人隨著知識和生活閱歷的積累，表現(xiàn)出比青年人更多的智慧。一些老年人對人生問題有不同尋常的洞察力。

老年人視覺退化、聽力下降、味覺嗅覺皮膚覺逐漸遲鈍，記憶也有下降趨勢。部分老年人思維能力提升，也有相當(dāng)部分下降的趨勢。

有人用皮亞杰的認(rèn)知任務(wù)對老年人進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)很多老年人同樣表現(xiàn)出了自我中心的特點(diǎn)，這似乎意味著老年人的思維又回到了7歲以前的前運(yùn)算階段上去了。

老年人的人際關(guān)系方面，夫妻以相伴為主。與朋友在一起的快樂超過與家庭成員在一起時(shí)的快樂，因?yàn)楹团笥言谝黄饡r(shí)，他是自由的，而與子女在一起時(shí)，他有意或無意地要注意自己是否符合對方的期望。

人格方面的變化：由于老年人身體健康和經(jīng)濟(jì)保障方面的原因，對生活保障和疾病的醫(yī)療和護(hù)理保障的擔(dān)憂。孤獨(dú)感的增強(qiáng)。對新環(huán)境和新情景的適應(yīng)性差。刻板性逐漸增強(qiáng)趨于保守。常常回憶往事。

老年期主要任務(wù)是進(jìn)行自我整合，獲得完善感。要接受自己這一生多的是與眾不同、有價(jià)值的生活。解決如何面對死亡的問題。死亡過程5個(gè)階段：否認(rèn)、憤怒、討價(jià)還價(jià)、抑郁、接受。

應(yīng)對策略：安排好退休生活，多參加力所能及的活動(dòng)，保持良好的人際關(guān)系。多讀哲學(xué)宗教類書籍，加深自己對生命的理解。坦然面對死亡。

作為孩子的媽媽，父母的孩子，正確處理好家庭關(guān)系，是我們的責(zé)任，同樣也是家庭教育的重要部分。對于父母心態(tài)的了解，能幫助我們更好地履行兒女的責(zé)任，是老年人過一個(gè)幸福的晚年，同時(shí)，為我們的孩子樹立一個(gè)好兒女的榜樣。

中年人處于人生中最忙碌，壓力最大的階段，我們不僅要教育好孩子，幫助父母過一個(gè)幸福的晚年也刻不容緩。父母的現(xiàn)在就是我們的將來，我們現(xiàn)在的表現(xiàn)就是將來孩子對我們的態(tài)度。父母是我們此生最偉大的愛人，他們的愛不需要等待。如同我們愛自己的孩子一樣。怎樣孝養(yǎng)父母方面現(xiàn)在正是我們教育孩子的最好機(jī)會(huì)。