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    正文
                                        家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                       家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    問題孩子不要打罵要激勵

    (2012-02-27 16:27:54)   [編輯]
     新聞回放

      12月5日晚,在四平衛(wèi)校就讀的公主嶺女孩洋洋、叢叢、林林被幾名少年劫持,家長、警方、本報記者四地圍堵劫匪,本報報道引起省委常委、省委政法委書記、公安廳廳長聶文權(quán)的高度重視。隨著警方的深入調(diào)查,公主嶺全城大搜捕,小劫匪迫于壓力放了3個女孩,而經(jīng)過進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),原來小劫匪劫走學(xué)生的背后,隱藏著一個倒賣人口的犯罪團伙,

      目前團伙中1人被批捕,3人被刑拘。

      社會學(xué)家分析孩子墮落原因

      外來文化是把“雙刃劍”

      曾經(jīng)參與劫走女孩的小戴、曹某、王軍、劉明等少年,家境都很好,他們也都曾是好孩子。在種種優(yōu)越的條件下,是什么讓他們一步步走向犯罪道路?社會學(xué)家和教育家說,不僅他們的家長有責(zé)任,全社會對這起案件都要反思。

      好孩子為啥會變成讓家長頭痛的“問題孩子”?吉林大學(xué)哲學(xué)社會學(xué)系田毅鵬主任說,“問題孩子”的出現(xiàn),與外來文化的發(fā)展、當(dāng)前的教育方式等都有直接關(guān)系。

      田主任說,隨著社會的多元化發(fā)展,現(xiàn)在的“問題孩子”較過去10年有增加,而且類型也更加復(fù)雜,這給解決問題帶來相當(dāng)大的難度?,F(xiàn)在的孩子,受外來文化的影響較大,如網(wǎng)絡(luò)、電視等,這些外來文化是把“雙刃劍”,在孩子判斷不出其中的好與壞時,如果家長不加以正確的引導(dǎo),孩子就可能在不懂的情況下朝壞的方向發(fā)展。

      記者在采訪中也了解到,幾個涉案少年每天大量的時間會泡在網(wǎng)吧里聊天、玩游戲,而他們從網(wǎng)絡(luò)中汲取的一些東西,加速他們產(chǎn)生犯罪的心理。田主任說,現(xiàn)在相關(guān)部門已經(jīng)對網(wǎng)吧進行嚴格管理,限定未成年人到網(wǎng)吧上網(wǎng)的時間等,但是,規(guī)定到了現(xiàn)實中只成了空話。

      被淘汰孩子想獲得成就感

      問題孩子的出現(xiàn),還與教育方式有著直接關(guān)系。田主任說,目前我國提倡的是素質(zhì)教育,但這種素質(zhì)教育還只是停留在表面。

      現(xiàn)在的小學(xué)一直到大學(xué),還在走獨木橋式的應(yīng)試路線。據(jù)了解,從小學(xué)到高中,有1/3以上的學(xué)生在應(yīng)試的道路中被淘汰,而被淘汰的孩子中,不乏智力超群的孩子。這些孩子在得不到展示自己的空間時,會通過游戲人生或犯罪的方式,來獲得他們的成就感。

      的確,幾名涉案少年的家長都說,孩子其實并不笨,就是不把心思放到學(xué)習(xí)上。田主任分析,劫持女孩的少年,之所以寧愿在外面混日子,也不愿意待在家里,就是他們沒有找到比打架、犯罪更容易產(chǎn)生成就感的生活方式。

      教育專家建議幫助“問題孩子”

      不要打罵要激勵

      據(jù)了解,這些少年的家長因無法與孩子進行更有效的溝通,曾把他們關(guān)在家里采取強制措施,但仍未奏效。

      教育學(xué)家說,很多家長發(fā)現(xiàn)孩子朝著壞的方向發(fā)展時,只是一味地打罵、采取強制手段,這對于青春期有叛逆心理的孩子來說,不僅無濟于事,而且可能讓孩子產(chǎn)生更加叛逆的心理,甚至是心理扭曲。

      在這種情況下,家長應(yīng)該更多地給孩子以激勵,培養(yǎng)孩子的價值觀。孩子犯過錯,不要就把他當(dāng)成“罪人”,反而應(yīng)該幫助孩子發(fā)現(xiàn)他的愛好、特長,并鼓勵他們朝著正確的方向?qū)W習(xí)、發(fā)展。

      社會、家庭傾注更多關(guān)懷

      3個被劫女孩曾有著共同的恐懼,就是害怕再看到曹某,而曹某也是涉案少年中惟一一個女孩,也是犯罪嫌疑人劉明的女朋友。孩子這么小就有女朋友在一些大人的眼里似乎不應(yīng)該,但在更多“問題孩子”眼中

    ,這是再正常不過的事了。


      教育專家說,如今有些孩子早戀、孤僻,對親情冷漠、不與父母溝通,這些孩子雖然“智商”根本沒問題,但“情商”卻相對較低,情感世界多是一片荒漠,這與家庭、社會環(huán)境是分不開的。

      讓這樣的孩子有所改變,最重要的是讓他們充分感受到家庭的溫暖、社會的溫暖,讓他們知道有更多的人在關(guān)心他們。專家說,在學(xué)校,老師不要只因?qū)W習(xí)不佳就把孩子劃到差生一欄,這樣會讓孩子失去信心,關(guān)愛則能讓孩子有種被支持的力量,會在短時間內(nèi)進步。在家里,家長盡量給孩子創(chuàng)造一個和諧的家庭,不要讓孩子參與大人之間的紛爭,以免孩子有更大的思想壓力。本報記者 廣平

      ●曹某 父親是警察,家長管教也挺嚴格,為啥小學(xué)時的乖巧女孩,變成現(xiàn)在這樣天不怕、地不怕、父母又管不了的孩子?

      ●小戴 父親是公主嶺市檢察機關(guān)的干部,家長對孩子疼愛有加,可小戴為啥不愿意上學(xué),不愿意待在溫暖的家里,而整天和一些小混混東游西逛?

      ●劉明 父親是個生意人,劉明花錢根本不成問題,可孩子為啥就為了那點錢去聯(lián)系人販子,走上犯罪道路?

      ●王軍 家人更是對孩子無比疼愛,努力培養(yǎng)他朝所愛的方向發(fā)展,但孩子為啥不但不理解家長的一片苦心,反而對父親有諸多誤解?

    http://www.xinli110.com/jiajiao/jjsd/jil/201111/266134_2.htm【l曉巖轉(zhuǎn)】

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    寫得好

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