套用書(shū)上一句話“講道理不如”演“道理”。

  案例：

  兒子：媽媽?zhuān)宜恢?，樓上的小妹妹在跑步，?tīng)到咚咚的聲音。

  媽媽?zhuān)海ㄊc(diǎn)了，該是孩子上床睡覺(jué)的時(shí)間了）今晚樓上的小妹妹好像比昨晚還高興，現(xiàn)在還在跑來(lái)跑去，蹦來(lái)蹦去。就是聲音有點(diǎn)大，那你穿上衣服咱們?nèi)ズ托∶妹谜f(shuō)說(shuō)去。

  拉著兒子的手，敲開(kāi)們，"你好，不好意思打擾一下，請(qǐng)問(wèn)小妹妹在嗎？我家的小哥哥想找妹妹商量一下，能不能休息一會(huì)在跑呀，哥哥明天要上學(xué)，聽(tīng)到妹妹跑步的聲音睡不著·········?！昂⒆邮裁丛捬?jīng)]說(shuō)，只是在聽(tīng)。

  分析：

 對(duì)于生活上的任何一件事情，都可以教育到孩子。事實(shí)上，不是所有的道理都要深深淺淺明明白白的講出來(lái)，有些事情，是孩子們不能通過(guò)語(yǔ)言來(lái)理解和體會(huì)的，必定他們才來(lái)到這個(gè)世界上沒(méi)幾年，有有太多的東西需要經(jīng)歷和體驗(yàn)，而人生的經(jīng)驗(yàn)恰恰是理解道理的基礎(chǔ)，發(fā)生在孩子身邊和父母身邊的每件事，都是案例，都是孩子去體驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)，去經(jīng)歷而漫長(zhǎng)的過(guò)程。所以，一步一步走出來(lái)的路，才會(huì)流下深深的腳印。

  指導(dǎo)：

  我常常給孩子講”什么事情只有自己親自去嘗試了，經(jīng)歷了，才知道是什么味道“。所以父母在家庭教育上給孩子”投資“多少，”投資“的方法，方式有多少。就會(huì)在孩子身上回報(bào)多少。

  總結(jié)：

  讓孩子經(jīng)歷一些事情，會(huì)鍛煉獨(dú)立思考的能力，有時(shí)孩子還會(huì)有超出我們想象不到的見(jiàn)解。因此，我們做父母的要給孩子參與權(quán)，生活即教育，可利用生活中發(fā)生的事情讓孩子參與，這有利于培養(yǎng)家庭責(zé)任感，社會(huì)交際感。