做好孩子的一個(gè)聆聽(tīng)著。

  我發(fā)現(xiàn)孩子真的長(zhǎng)大了，記得，有一天，為了寫(xiě)作業(yè)，孩子跟我第一次爭(zhēng)吵，要是換了我以前沒(méi)學(xué)習(xí)家庭教育時(shí)，絕對(duì)是一巴掌就上去了，可那天，我只是一愣，然后閉上了眼睛讓自己平靜了幾分鐘，用平和的口氣，告訴兒子。（其實(shí)平靜后，我還是在孩子的眼里看到了害怕，這就是我以前給孩子留在心里的感覺(jué)，這一次沒(méi)打他，孩子不會(huì)認(rèn)為我下次不會(huì)打他，所以···············）。

  案例：

  媽媽：兒子，你把作業(yè)沒(méi)有俺順序?qū)懀腿菀桌糇鳂I(yè)，寫(xiě)不全，那樣明天老師就會(huì)認(rèn)為你沒(méi)寫(xiě)完，你那么辛苦的寫(xiě)作業(yè)，不就是希望認(rèn)真寫(xiě)好嗎？·····。你說(shuō)對(duì)嗎？比如········。

  兒子：點(diǎn)點(diǎn)頭。

  媽媽：(寫(xiě)完作業(yè)后)如果媽媽以后做的不對(duì)，媽媽一定會(huì)改正，就像媽媽以前老是動(dòng)手打你，媽媽向你道歉，打你是媽媽不對(duì)，希望你能原諒媽媽，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但犯了錯(cuò)，要知道錯(cuò)在那里，然后才知道怎樣改·····。

  兒子：兒子什么也沒(méi)說(shuō)哭了。我把兒子摟在了懷里。

  兒子：媽媽你說(shuō)每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，那爸爸會(huì)不會(huì)犯錯(cuò)，爸爸會(huì)不會(huì)改，我想爸爸一定會(huì)改的，因?yàn)榘职质悄腥耍阍捤銛?shù)。

  理解是相互的，如果家長(zhǎng)不能理解孩子，怎么能讓孩子來(lái)理解家長(zhǎng)呢？

  現(xiàn)在，我不想輸在家庭教育上，作為媽媽，我想做一個(gè)不貪心的媽媽，多去欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，少橫向比，多縱向比，才會(huì)更容易讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，找到信心，才能讓孩子成為一個(gè)自信，樂(lè)觀，積極向上的人。

  作為家長(zhǎng)的我們，應(yīng)從一個(gè)滔滔不絕的嘮叨媽媽轉(zhuǎn)為聽(tīng)眾，這是家長(zhǎng)智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要父母有一刻童心，去和孩子做知心朋友，處處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子的世界。做到尊重孩子，信任孩子，把孩子們的每件事都當(dāng)做大事來(lái)看。尊重孩子的人格，尊重孩子的性趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的壞境里，把家長(zhǎng)當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。