家庭教育指導(dǎo)師的學(xué)期已經(jīng)快一個(gè)月了，很慚愧我今天才發(fā)表學(xué)習(xí)感想。不過(guò)我想只要從今天開(kāi)始就不算晚。前期我們學(xué)校也一直在準(zhǔn)備成立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，班主任老師們對(duì)這項(xiàng)工作十分困惑，今天有幸到烏市100小學(xué)參觀他們的變革家長(zhǎng)會(huì)，感受很多?？粗麄兊睦蠋煻挤e極踴躍的交流，我從中感覺(jué)的老師們是被家庭教育的魅力所打動(dòng)了。這是第一次的變革家長(zhǎng)會(huì)，就能有這么多的收獲和起色，讓我們更有信心做好這項(xiàng)事業(yè)。老師們閃出了智慧的火花，激動(dòng)的原因就是這些感觸不是別人告訴的，而是自己挖掘出來(lái)的，所以他們激動(dòng)。

       在這里我想記錄下我們學(xué)校開(kāi)展時(shí)可借鑒的幾點(diǎn)也是我要提醒我們的班主任應(yīng)注意的幾點(diǎn)：1、首先我想讓班主任老師先調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，我覺(jué)得這一點(diǎn)很重要，要讓家長(zhǎng)改變他們的觀念和意識(shí)，才更利于我們下一步工作的開(kāi)展。2、班主任在組織開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候要由主角轉(zhuǎn)變?yōu)榕浣腔蛘呤瞧渲械膮⑴c者，才能個(gè)拉近距離，拉近溝通的距離。3、讓所有的家長(zhǎng)站在一個(gè)平臺(tái)上交流，在變革家長(zhǎng)會(huì)中沒(méi)有優(yōu)等差異。4、在組織每一次家長(zhǎng)會(huì)中都要明確今天開(kāi)會(huì)的目的是什么，不能為了完成任務(wù)式的組織會(huì)議。5、初期在開(kāi)展的時(shí)候可以拋出問(wèn)題讓家長(zhǎng)討論、反思。

       同時(shí)提醒班主任要明確班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的職責(zé)分工，讓家長(zhǎng)發(fā)揮作用，這樣老師們才能慢慢減負(fù)。在初期開(kāi)始，老師們都怕有難度，不知怎么開(kāi)展。我想有了今天的這種現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，我們開(kāi)展起來(lái)就不難了，也給了我們老師很多信心，是指引了方向。也許有時(shí)候工作就需要一種壓力，壓力是推你前進(jìn)的動(dòng)力。我們也不甘心只停留在原地，看著別人遠(yuǎn)行。雖然我不是家長(zhǎng)，可是我慶幸的是，我在沒(méi)有孩子的時(shí)候?qū)W習(xí)了家庭教育，我是受益的、我未來(lái)的孩子是受益的。

      我現(xiàn)在唯一想做的就是加快步伐，應(yīng)該不允許我們的腳步在遲疑和逗留了，就像張老師說(shuō)的：不開(kāi)展工作永遠(yuǎn)不知道問(wèn)題在哪？說(shuō)不定比我們預(yù)想的要好很多。（喜歡博客的記錄方式）

作者：米一期指導(dǎo)師班118小徐婷