新華網(wǎng)河南頻道4月2日訊 大河網(wǎng)報道:再過仨月，2012屆畢業(yè)生將面臨就業(yè)問題。即將畢業(yè)的大學生小陳很困惑：“上大學都學了什么？”“啥工作才適合自己？”“職場之路該怎么走？”她很想先在家里宅一年，可父母非要求她先找份工作，然后“騎驢找馬”。小陳在“被就業(yè)”的壓力下，已經(jīng)試了3份工作，越找心里越?jīng)]有底。她也不知道就業(yè)的“路在何方”？

像小陳一樣徘徊在“被就業(yè)”與“要就業(yè)”者數(shù)不勝數(shù)，他們或匆忙就業(yè)，或變身“啃老族”、“住家族”、“宅男宅女”。

現(xiàn)象

畢業(yè)生“被就業(yè)”很普遍

3月29日，在某高校舉辦的專場招聘會上，盡管200多家企業(yè)提供了2000多個就業(yè)崗位，不過一些大學畢業(yè)生卻不敢面對。“每個人都有自己的長處。每個大學生都應對自己的能力有正確、客觀的認識，樹立明確目標，適合自己的才是最好的。部分同學大學期間沒有做好就業(yè)準備，缺乏競爭能力，又不敢面對現(xiàn)實，只能宅在家中或者‘被就業(yè)’?！?012應屆畢業(yè)生小田這樣看即將面臨的就業(yè)。

近日，記者在職場和高校中對近百位大學畢業(yè)生做相關調(diào)查，在社會和父母壓力下，“被就業(yè)”者高達六成，不少縣城出來的大學生，被關系硬、門路廣、能耐大的父母直接安排在了帶編制、穩(wěn)定不錯的事業(yè)單位。還有些畢業(yè)生，在父母的要求下，先就業(yè)，“騎驢找馬”。這些人盲目無方向，不知所措，心神不定。還有兩成多的大學生，從一踏進大學校門，就樹立了拼搏奮斗的信念，學習課本知識的同時，留心職場動向，做好職業(yè)規(guī)劃，“要就業(yè)”愿望非常強烈。不到一成的學生，以自己沒做好準備、沒找到好工作為由，在家“啃老”，每天上網(wǎng)花錢，無所事事。

“大學畢業(yè)能否過上自己憧憬的生活，能否在自己的專業(yè)道路上邁出扎實而堅定的步伐，就業(yè)的主觀能動性是最重要的。很多畢業(yè)生從小養(yǎng)尊處優(yōu)，適應社會的能力較弱。加上工作不好找，許多人只好選擇待在家里，因此，啃老族、住家族、宅男宅女現(xiàn)象迅速滋生。而家長望子成龍心切，這些更易導致大學生們‘被就業(yè)’?！敝性W院李廷利老師介紹。

職場

“要就業(yè)”很關鍵

鄭州大學職業(yè)生涯規(guī)劃資深專家、全球職業(yè)規(guī)劃師張威教授認為，主觀“要就業(yè)”是邁進職場的關鍵一步，也是評價一名大學生大學生活是否成功的關鍵要素。優(yōu)秀大學生的學習生活從一進高校大門就為將來的就業(yè)奠定基礎，讓學有所用，學以致用，這樣的大學生一畢業(yè)邁進職場的每一步都是快樂的，也是自覺自愿的。而那些不做知識儲備，或者為學習而學習，死讀書，讀死書的學生，畢業(yè)那一刻，面臨的必定是“迷惑、彷徨和猶豫不決”。他們要么不就業(yè)，要么“被就業(yè)”。

職場實戰(zhàn)專家、某企業(yè)董事長李益民先生則認為，大學生主動、自主就業(yè)的態(tài)度，是決定職場成敗的關鍵因素。很多大學生沒有做好準備，沒有任何職業(yè)規(guī)劃，迫于各種壓力“被就業(yè)”，他們很難在職場打開局面，更不用說創(chuàng)造佳績。這種就業(yè)不管是在穩(wěn)定的行政事業(yè)單位，還是大型企業(yè)，還是眾多中小企業(yè)，都缺乏成功的理由和可能性。

全球職業(yè)規(guī)劃師邰陽認為，“要就業(yè)”是進入職場的一種素質(zhì)，也是提升自身競爭力的一種核心要素。邁進職場，如果就業(yè)的心理準備沒有做好，沒有科學實際的職業(yè)規(guī)劃，很難獲得成功。這種準備工作可以在日常學習生活中培養(yǎng)，老師、家長都是重要參與者，不過核心力量卻是學生本人，其主觀能動性至關重要。

而培養(yǎng)學生就業(yè)主觀能動性應由社會、學校、家庭共同擔當，把就業(yè)經(jīng)驗傳授給他們，影響他們。

轉變

讓“被就業(yè)”變成“要就業(yè)”

“如今，成千上萬的大學生都各自奔波在工作或找工作的路上，雖然當初的夢想在現(xiàn)實中遭遇到了嚴峻的考驗，但青春的激情從未被磨滅，不論遇到怎樣的艱難和挫折，我們都在為各自心中的夢努力拼搏?！蹦掣咝Ｎ锪鲗I(yè)的應屆畢業(yè)生小和對記者說。她在求職應聘中發(fā)現(xiàn)，自己所學的物流專業(yè)很難找到合適的單位，為了能盡快找到工作，她不再苛求專業(yè)對口，而是選擇了一家正在招聘銷售人員的單位就職。雖說專業(yè)不對口，可她愿意嘗試，愿意努力奮斗?！巴ㄏ虺晒Φ牡缆非f條，但所有道路、機會，都是自己選擇甚至爭取來的。有些畢業(yè)生在擇業(yè)過程中缺乏自信心，把希望寄托在拉關系、走后門上，有的甚至由家長包辦。這樣做的結果恰恰讓用人單位覺得你缺乏開拓能力、獨立生存能力以及工作能力。當今社會，機遇與挑戰(zhàn)并存，只有在擇業(yè)中做足準備，樹立信心，敢于競爭，才能在眾多的求職者中脫穎而出。”小和向記者暢談自己的就業(yè)“經(jīng)”。

“學業(yè)為就業(yè)做準備，變‘被就業(yè)’為‘要就業(yè)’，必須有清晰的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)目標。不少大學生因為職業(yè)規(guī)劃做得不好，就業(yè)過程迷茫，就業(yè)后頻繁跳槽。工作中一有招聘會就去湊熱鬧，求職簡歷海量投、盲目投，壓根不知道自己的實力，也不懂招聘單位的要求和用人標準，受完一圈打擊后再去隨便找個工作，沒干幾天又走人。這必然使自己陷入惡性循環(huán)。因為定位不清、目標不明，很難確定自己適合哪種工作，就算是找到工作也會有很大的變數(shù)，從而再次失業(yè)?！甭殘鰧＜液谓▊シ治龅馈?/span>

“樹立正確的就業(yè)觀，認清就業(yè)形勢，樹立明確目標，結合社會需求。努力學習提高自身知識水平，注重能力培養(yǎng)。敢于推銷自己，勇于創(chuàng)新與時俱進，我們的擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)應該適應時代的需求。既要追求自己的職業(yè)理想，更要符合社會的實際需求?！甭殘鰧＜依钚陆ㄕf。