清明時(shí)節(jié)，孩子們免不了會(huì)接觸到“掃墓”“死亡”這類的詞語(yǔ)。如何在小學(xué)低年齡階段開展死亡教育？小孩子常常不知道什么是“死”，為什么要“死”，生活中父母?jìng)儏s不得不與孩子面對(duì)這一字眼。那么究竟如何讓孩子理解“死亡”？ 在這個(gè)特殊的節(jié)日給讀一讀下面的繪本與孩子們聊一聊“死亡”這一話題。推薦一本有關(guān)死亡教育的圖書給媽媽們分享~
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        “死亡”是個(gè)殘酷的字眼，我們成人往往很忌諱、或者不知如何和年幼的孩子談?wù)撆c之相關(guān)的話題，我們擔(dān)心孩子無法承受生離死別的沉重?？涩F(xiàn)實(shí)中，我們的孩子是無法避免接觸“老、病、死”的，心愛的寵物死了，疼愛自己的長(zhǎng)輩或親人離世了，甚至朝夕相處的同學(xué)朋友遭遇不測(cè)......每當(dāng)此時(shí)，成人或許會(huì)想辦法安慰孩子，也或許因?yàn)榉椒ú划?dāng)而忽略了孩子內(nèi)心深處的感受。雖然孩子的表達(dá)能力和化解悲傷的能力弱于成人，但孩子對(duì)生命的敏感強(qiáng)于成人，所以成人應(yīng)該盡心關(guān)注孩子的心靈，別讓孩子不知所措地面對(duì)悲傷、困惑甚至恐懼。

        在繪本界，“生命教育”是一個(gè)挑戰(zhàn)性命題，給孩子呈現(xiàn)生命中美好的一面有很多表現(xiàn)方式，可讓孩子認(rèn)知、接納、釋然“老、病、死”，卻讓很多繪本作家不知如何下筆。但總會(huì)出現(xiàn)有才華的作家，努力通過手中的那只筆，將生離死別柔緩地、坦然地呈現(xiàn)在孩子面前，讓孩子通過畫面和故事來學(xué)習(xí)承受生命中的無奈。

        下面，和大家分享一下相關(guān)生命教育的繪本。

1. 我永遠(yuǎn)愛你 http://blog.sina.com.cn/s/blog_8166687f0100u6st.html（寵物死亡）：

    當(dāng)孩子還小，屬幼童階段時(shí)，最常碰到的是寵物死亡。對(duì)孩子來說，寵物是自己最要好的朋友，失去它們的傷痛，常讓孩子揪心難過，不知所措。因此，陪他們閱讀有關(guān)寵物死亡的圖書，了解其他小朋友的處理方式，學(xué)習(xí)依循相同的方式，宣泄自己的傷痛。這本《我永遠(yuǎn)愛你》在啟發(fā)幼兒的“死亡教育”上是有很大特殊意義的，而且它讓小朋友們懂得要及時(shí)向所愛的人表達(dá)自己的愛意，這樣當(dāng)永別來臨時(shí)就不會(huì)有悔意了。

2. 獾的禮物 http://blog.sina.com.cn/s/blog_8166687f0100u8t4.html（朋友、師長(zhǎng)離世）：

        充滿智慧的獾離開了他的身體，也離開了所有的動(dòng)物朋友，雖然他在生前已常常告訴朋友他只是到了隧道的另一頭，大家不要為他難過。但是，在寒冷的冬天里沒有了獾，這對(duì)大家來說，實(shí)在是太難過了。直到春天的來臨，所有的動(dòng)物聚在一起懷念獾，說著獾以前與大家相處的種種，大家的悲傷才慢慢撫平，因?yàn)殁惦m然永遠(yuǎn)離開了，但他所留下來的“禮物”卻像是礦藏一樣，永遠(yuǎn)都在幫助有需要的人。 

3. 樓上的外婆和樓下的外婆 http://blog.sina.com.cn/s/blog_8166687f0100v3bi.html（長(zhǎng)輩、親人離世）：

　　小男孩有兩個(gè)外婆，樓上的外婆幾乎不能活動(dòng)，樓下的外婆照顧著樓下的外婆和她自己。小男孩每周都會(huì)和兩個(gè)外婆度過愉快的時(shí)光……這是一個(gè)真實(shí)的故事，1972-1973年，作者首次將它創(chuàng)作出來并出版。1998年，作者懷著對(duì)兩位外婆無限的愛與留戀對(duì)這本書進(jìn)行二次創(chuàng)作，獻(xiàn)給他的外婆還有讀者們。從書中，我們看到的是老年人寧?kù)o的生活，還有隔代人之間的情感。

        通過娓娓到來的文字，配合溫和優(yōu)雅的圖畫，幫助孩子正視生活中生老病死這一自然規(guī)律。

4. 小魯?shù)某靥?/span> http://blog.sina.com.cn/s/blog_8166687f0100vppd.html（朋友、同學(xué)離世）：

        小魯和小女孩經(jīng)常在一起玩，他們一起度過很多快樂的時(shí)光，有一天，患病的小魯不幸離開了喜愛他的朋友們……校長(zhǎng)說大家應(yīng)該做一件事來紀(jì)念小魯，于是他們?yōu)樾◆斝藿艘蛔靥痢?/span>

    一本表現(xiàn)生命教育題材的圖畫書，可以幫助孩子用正確的方式處理悲傷、表達(dá)思念。

5. 祝你生日快樂 http://blog.sina.com.cn/s/blog_8166687f0100vrb8.html（朋友離世）：

        這是一個(gè)憂傷的故事，通過一個(gè)得了癌癥的小女孩的離去，講述了生命脆弱的主題。

       本書描繪了男孩小丁子與一個(gè)癌癥病童小姐姐，如何展開一段動(dòng)人心扉的友誼故事。故事的結(jié)尾，雖然小姐姐再度住院了，但是她答應(yīng)會(huì)回來過生日，于是小丁子充滿信心地等待，他想要親口大聲地對(duì)小姐姐說：“小姐姐，祝你生日快樂！”作者很好地控制著敘事節(jié)奏，故事緩緩前行，讓全書流淌著“哀而不傷”的情緒。畫面與文字相得益彰，全書以橙黃的暖色為主色調(diào)，輔以藍(lán)、綠混合色，使整部作品充滿著溫馨的氛圍。

6. 記憶的項(xiàng)鏈 http://blog.sina.com.cn/s/blog_8166687f0100u6m4.html（母親、親人離世）：

        在后院的橡樹下，蘿拉拿出傳家寶 --- “記憶的項(xiàng)鏈”，對(duì)著冷漠的貓咪重述著每個(gè)紐扣的來歷：一個(gè)是外曾祖母第一件成年禮服上的扣子，一個(gè)是媽媽結(jié)婚禮服上的扣子，一個(gè)是爸爸軍服上的扣子，一個(gè)是媽媽死時(shí)穿著的睡衣上的扣子……突然貓咪不耐煩地跳了起來，扯斷了項(xiàng)鏈，所有的扣子散落一地。蘿拉的爸爸和新媽媽 --- 珍妮幫忙一起找回所有的紐扣，除了爸爸軍服上的那一顆，蘿拉傷心極了。晚上，蘿拉聽見爸爸在和珍妮商量直接從軍服上再剪下一顆紐扣替代，但珍妮堅(jiān)決反對(duì)，她說：“蘿拉寧可讓那顆扣子搞丟，也不會(huì)要一個(gè)替代品。就像媽媽一樣，沒有人可以代替。”為此，蘿拉想著珍妮的話，想了很多很多。最后爸爸軍服上的扣子能找回來嗎？故事又會(huì)是怎么樣的結(jié)局？讓我們一起打開書來看看吧。 

        扣子不僅包藏著記憶，而且同時(shí)代表不同的人生，而將人生相互串聯(lián)并且建立關(guān)系的則是人與人之間的愛、了解和接納。因?yàn)槲ㄓ幸詯圻B結(jié)，才能修補(bǔ)心中的傷口，為生命帶來前進(jìn)的力量。

少年勵(lì)志小說館（全六冊(cè)，榮獲多項(xiàng)法國(guó)童書大獎(jiǎng)，耳目一新的純兒童讀物，讓孩子獲得更多的愛與力量。）

內(nèi)容簡(jiǎn)介
　　這一套圖書是關(guān)于6個(gè)少年時(shí)代的孩子的生活成長(zhǎng)經(jīng)歷的小說，話題涉及到生活的變故、身邊親愛的人的死亡、自身的困惑等方面。這套少年勵(lì)志成長(zhǎng)小說中吸引人的角色讓小讀者很容易就融入到故事中去，題材選擇的目的是不經(jīng)意地傳達(dá)給孩子一些話題：接受愛你的人的死亡、突破自我……這些都是不經(jīng)常向孩子傳達(dá)的話題。
　　《西奧，加油！》（我要對(duì)命運(yùn)說：不?。?/span>
　　西奧是一個(gè)坐輪椅的殘疾男孩，他住在一個(gè)專門的殘疾人中心，日常生活都得靠工作人員來料理。坐在輪椅上已經(jīng)有10年了，他突然間厭倦了不停地說“謝謝”和“請(qǐng)”，他已經(jīng)受夠了，不想再過依賴別人的日子了?，F(xiàn)在，從自己穿衣、洗澡開始，西奧慢慢學(xué)著打理自己的生活……
　　《秘密樓閣》（一個(gè)秘密守護(hù)的故事，絕對(duì)和電影一樣曲折動(dòng)人?。?/span>




《我的爺爺變成了幽靈》


內(nèi)容簡(jiǎn)介艾斯本想起好多事情：爺爺帶他去游樂場(chǎng)、看賽車、看電影、釣魚，爺爺
；中他大吼大叫、和他一起扮鬼臉、撓他癢癢、把糖藏起來——他們沉浸在愉快的往事里。突然，爺爺不再笑了，“我忘記和你說再見了，我的小艾斯本?！?/span>

他倆都哭了。于是，爺爺讓艾斯本靠近自己，捏住艾斯本的手，溫和的目光好像要把艾斯本裹?。骸霸僖?，艾斯本。”

“再見，爺爺。請(qǐng)代問奶奶好?！?/span>

他們鄭重地做完這件事，然后，爺爺開心地走了。



《奶奶的護(hù)身符》




內(nèi)容簡(jiǎn)介
奶奶到山上給孫子求了一張平安符，符上寫著：“五百羅漢交通平安”。從此，五百個(gè)羅漢總是用自己的生命保護(hù)著小男孩。慢慢地，羅漢們?cè)絹碓缴倭?！直到有一天，男孩長(zhǎng)成了少年，他獨(dú)自坐火車到遠(yuǎn)方去的時(shí)候，列車失事了，僅剩的一位羅漢搖搖欲墜，少年抱起羅漢沖出車外。羅漢最終卻化為灰燼飄上了天空……少年將護(hù)身符解下，用手細(xì)細(xì)撫摸。他遙望遠(yuǎn)方天色的光亮，開始踏上了一個(gè)人的旅途。劉旭恭編著的《奶奶的護(hù)身符》是一本用生命保護(hù)生命的溫暖的書！

《爺爺?shù)奶焓埂?/span>


內(nèi)容簡(jiǎn)介《爺爺?shù)奶焓埂分v述了病重的爺爺躺在病床上，向懵懂的小孫子講述了自己的一生：爺爺小的時(shí)候遇到了一位天使，從此，天使就一直跟在他身邊，幫助爺爺順利地度過一個(gè)個(gè)難關(guān)……當(dāng)爺爺睡著，小孫子離開醫(yī)院時(shí)，爺爺?shù)奶焓癸w了出來，來到了小孫子身邊，成為了他的天使。