一個(gè)的基本態(tài)度，行為模式，人格結(jié)構(gòu)，在嬰幼兒期的親自互動(dòng)中奠定基礎(chǔ)。親子關(guān)系是一項(xiàng)難以加權(quán)的學(xué)科。但又確實(shí)是一門非常藝術(shù)的科學(xué)。現(xiàn)在大多都是獨(dú)生子女，不好管教是父母頭疼的問題。關(guān)系密切了，怕產(chǎn)生溺愛；關(guān)系疏遠(yuǎn)了，又擔(dān)心孩子抱怨。

  其實(shí)親子關(guān)系就那么簡(jiǎn)單。只要我們做父母的不要把孩子看成只是完成教育的使命。而是把孩子的教育當(dāng)成與自己一起成長(zhǎng)的玩伴；與自己一起分享的知己；與自己一起經(jīng)歷磨難的戰(zhàn)友。

  家庭日常生活的沖突也較普遍，有的沖突在所難免，可有的為瑣事發(fā)生的沖突又太頻繁，大都因家長(zhǎng)求全責(zé)備，小題大作，家庭教育缺乏約規(guī)而引起。在一些家庭里常常看見父母子女爭(zhēng)執(zhí)起來，又并不為什么正經(jīng)事，不外乎作業(yè)是先玩后做或是先做后玩。

  案例：

  記得我和兒子在我沒學(xué)習(xí)家庭教育之前的關(guān)系，嘮叨多，傾聽少；黑臉多，笑臉少；埋怨多，鼓勵(lì)少。一次我給兒子開玩笑說“兒子，你把我叫姐姐吧，那樣顯得媽媽年輕?！眱鹤泳褪遣辉敢饨小，F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了：傾聽多，嘮叨少；笑臉多，黑臉少；鼓勵(lì)多，埋怨少后。這段時(shí)間兒子經(jīng)常給我開玩笑，“美女姐姐好了好了，別再生氣了····，美女姐姐你做的啥飯呀？···，美女姐姐我們出去打會(huì)羽毛球吧。我就問兒子你怎么現(xiàn)在舍得叫我姐姐了。兒子就說：“因?yàn)樵蹅z的關(guān)系鐵呀！”雖然是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話。但可以看出我們的親子關(guān)系的距離拉近了。

  其實(shí)親子關(guān)系就那么簡(jiǎn)單。只要我們做父母的想改變親子關(guān)系。想到就做到；想到就會(huì)體驗(yàn)的到。愛孩子“用心”去愛；愛孩子用愛去愛；愛孩子用理解去愛；愛孩子用行動(dòng)去愛；愛孩子用打動(dòng)去愛；愛孩子用時(shí)間的付出去愛。

  好的親子關(guān)系本身就是好的教育，關(guān)系不僅是教育的方式也是教育的內(nèi)容。如果親子關(guān)系不好，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)很難教育孩子，家長(zhǎng)的話，孩子不愛聽不想聽；如果親子關(guān)系好，不僅孩子更加的合作，而且在這種親子關(guān)系中學(xué)會(huì)很多。比如平等，如果父母在和孩子相處中，能堅(jiān)持自己的原則的同時(shí)也尊重孩子的需要，那么孩子就會(huì)體驗(yàn)并學(xué)會(huì)平等待人，將來走出家門， 對(duì)別人就會(huì)不卑不亢，受人尊敬。

  家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)：

1 不當(dāng)“法官”，學(xué)做“律師”

有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當(dāng)起了“法官”，這是很危險(xiǎn)的。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極影響與教育孩子，不了解其內(nèi)心世界便無從談起。而了 解孩子的第一要訣是呵護(hù)其自尊，維護(hù)其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友。即父母對(duì)待孩子， 要像“律師”對(duì)待自己的當(dāng)事人一樣，了解其內(nèi)心需求，并始終以維護(hù)其合法權(quán)利為唯一宗旨 。

2 不當(dāng)“裁判”，學(xué)做“拉拉隊(duì)”

在人生競(jìng)技場(chǎng)，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當(dāng)“裁判 ”，而應(yīng)該給予孩子一種保持良好競(jìng)技狀態(tài)的力量，即“拉拉隊(duì)”的力量。這樣更能幫助孩子 建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務(wù)。無論是學(xué)習(xí)、購物、吃飯、穿衣等各種生活方面 ，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子選擇的機(jī)會(huì)，促使孩子從完整的選擇過程中成長(zhǎng)，這樣有利于培養(yǎng)孩子的 自主性和自信心。

3 不當(dāng)“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”

孩子只有認(rèn)識(shí)自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認(rèn)識(shí)自己，這時(shí)父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。不做“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識(shí)，才能讓孩子不害怕父母的“權(quán)威”，轉(zhuǎn)而和父母溝通。