協(xié)議目的：

  每天改正不和小朋友斤斤計較一次，來讓自己大度。做男子漢的氣度。

  實施方法：

  1 正在和小朋友爭嘴時，心里就要想到“我要大度”。然后閉嘴，不在爭吵。

  2 正在那生悶氣的時候，心里就要想到“我要大度”。然后就不在生氣。

  3 要學(xué)會幫助比你弱小的小朋友。

  獎勵：

  每天做到一件（自己每天回來寫在協(xié)議書上），積累到十天（十次）給一次自己想要的禮物。

  協(xié)議時的過程：

  媽媽：這樣的協(xié)議，你同意嗎？如果同意，就過來把你的大名簽上吧。媽媽也要寫，和寶寶一起寫。這樣才公平對吧？

  兒子：對。??！還要簽名呀？

  媽媽：是呀！男孩子說話就要算數(shù)呀，要負(fù)責(zé)呀。媽媽是大人，媽媽也要說話算數(shù)，也要簽字。

  簽字單：

  兒子（馬子皓  ）      媽媽（劉素蘭）

  執(zhí)行過程：（一字不改，兒子寫的內(nèi)容）

  （兒子）2012年4月12日，今天，我正在準(zhǔn)備和我班的明明小朋友吵架時，我想到了協(xié)議，我沒有和他吵，我笑著和他說話。

  （媽媽） 2012年4月12日，媽媽看到寶寶記住了大度，媽媽好高興。

  （兒子 ）2012年4月14日，我今天讓妹妹先挑奶子了（買了幾瓶外觀不一樣的）。

  （媽媽） 2012年4月14日，今天，媽媽和寶寶享受了《孔融讓梨》，媽媽好開心。

  （兒子） 2012年4月15日，今天，有一個大哥哥罵我，我沒有生氣。

  （媽媽） 2012年4月15日，媽媽看到，寶寶自己會下樓處理人際關(guān)系了，媽媽為寶寶驕傲而開心。

  （兒子）2012年4月21日，今天，宣萱來我家玩，媽媽說一人拿包奶子喝，我讓宣萱先挑的。

  （媽媽）2012年4月21日，媽媽看到寶寶和同學(xué)會相處了，媽媽好開心。

  （兒子） 2012年4月22日，因為，我給了自己自信，我今天學(xué)會了騎自行車。

  （媽媽） 2012年4月22日，媽媽看到寶寶三天就學(xué)會了騎自行車，而開心。

  （兒子） 2012年4月23日，今天，媽媽在外面和別人說話的時候，我沒插一次嘴。

  （媽媽）2012年4月23日，媽媽看到寶寶能站那里等媽媽半個小時，沒吹媽媽快走而興奮。

  （兒子） 2012年4月24日，今天，我考試時，給同桌借了橡皮。

  （媽媽） 2012年4月24日，今天寶寶認(rèn)真考試了，媽媽知道寶寶是用心去做題而高興。

  （兒子）2012年4月27日，今天，我放學(xué)回家，見到我們班一個同學(xué)的媽媽，我說了阿姨好，阿姨再見。

  （媽媽）2012年4月27日，寶寶一直保持有禮貌的精神，是媽媽的自豪。

  （兒子） 2012年4月28日，今天，我下樓把自行車讓給小朋友騎了。

  （媽媽）2012年4月28日，寶寶的自行車騎的越來越好，寶寶的自信是媽媽的驕傲。

  心得體會：

  人與人之間需要寬容、需要理解。寬容是催化劑，可以消除隔閡，減少誤會，化解矛盾；寬容是潤滑劑，能調(diào)節(jié)關(guān)系，減少磨擦，避免碰撞；寬容是清新劑，會令人感到舒適，感到溫馨，感到自信，感到世界的美。

  每天看著兒子的進(jìn)步，我很欣慰。作為媽媽的我們，無非最大的心愿就是孩子的快樂，孩子的健康，孩子的幸福。當(dāng)然這些只是一些很不起眼的事，對待具體的事得靠我們自己去體驗了。

  雖然對我們大人來說，這些都是孩子該做的，必須做的。其實我們卻往往忽視了孩子心里是否樂意。還是孩子機(jī)械化做出來的。（我每天看到孩子是自覺去寫的，也很樂意與我分享他的快樂），我看出孩子是樂意，不是機(jī)械化的快樂心情。我很幸福，快樂。

  因為孩子的快樂，所以我快樂；

  因為孩子的笑容，所以我樂了；

  因為孩子的成長，所以我體驗了。