昨天是五四青年節(jié)，被老師莫名冤枉：周練抄襲。這讓他委屈而羞憤，以至一句辯解的話說不出。

就在不久之前，我們聊天，還聽他說過：現(xiàn)在周練，班上總有人抄，排名倒是看著挺舒服的，但一到大考就露陷，這又有什么意義呢。他不抄，寧可排名一直靠后。

從歷次周練和大考的成績看，他一直穩(wěn)定在他的區(qū)間里，沒有異常的起伏。那么，是什么原因讓老師有這樣的結(jié)論？

把自己關在房間里哭。

我說了一句話：用事實證明。

后來想想，又問：是否需要換班級？

他一口拒絕：不換，要是因為一句冤枉話就走人，那太小心眼了，弄得象我真做錯什么了。

眼淚干得也快：清者自清。

這個態(tài)度我覺得放心了。一直覺得男生受點磨難好。

背著他，給老師短信：明天是否有空，希望能去學校拜訪。

老師回：休息，改天吧。

是的，我得去趟學校。家校的溝通是弄清真相和增進了解的通途。