張惠娟指導(dǎo)老師
昨天參加了烏市63中變革家長會(huì)的活動(dòng)，活動(dòng)之后所有的班主任坐在一起總結(jié)交流，感觸太深刻了，這種變革的家長會(huì)給家長給老師的是驚喜、是意外、是理解、是近距離……
這種變革的家長會(huì)
讓孩子不再害怕
讓家長不再崩潰
希望昌吉的各個(gè)學(xué)校都能行動(dòng)起來，勇敢地去嘗試這種變革的家長會(huì)
通過我們的努力不斷挖掘家長資源，解放我們自己

 王琴 大西渠11
   我們學(xué)校為了盡快提高班主任家庭教育方面的知識和能力，將一期班的班主任和二期班的班主任結(jié)對，一期班的班主任總結(jié)經(jīng)驗(yàn)幫助二期班的老師解決學(xué)習(xí)中的難題少走彎路，這樣一期班的老師結(jié)業(yè)后仍然參與學(xué)習(xí)和提高。希望我們二期班的老師練兵活動(dòng)可以有新的收獲！

張惠娟指導(dǎo)老師

經(jīng)典！
今天下午參加了昌吉市回民小學(xué)一年級五班的讀書交流會(huì)
場景一：有一個(gè)家長拿的<不輸在家庭教育上>有篇文章關(guān)于溝通，上面標(biāo)注了許多拼音，我問為什么？回答：有些字不熟。這位務(wù)工的媽媽讓我感動(dòng)。
場景二：爸爸講述到，雙胞胎兒子在用“和”造句：我和哥哥恨爸爸！ 媽媽讓改，兒子不情愿。
場景三：爸爸買的U 盤兒子非要要，原因：我要把媽媽罵人打人都錄下來放到電腦里，將來等媽媽老的時(shí)候看看。

季淑華指導(dǎo)老師

昨天我與我們98中的一位老師電話交流時(shí)，她很真誠的說：“我家用的是網(wǎng)通，有時(shí)看視頻有些卡，但我還是想用緩存、加速等辦法把所有的視頻課程按正常的學(xué)習(xí)方法‘觀、聽、看、讀’（觀視頻、聽聲音、看文本、讀教材）這樣學(xué)習(xí)，一方面是立體式的學(xué)習(xí)會(huì)有更好的學(xué)習(xí)效果，另一方面我發(fā)現(xiàn)，文本內(nèi)容沒有視頻內(nèi)容豐富，視頻中有主講老師更多借用的媒體文件、案例引領(lǐng)、故事解讀等豐富多彩的教學(xué)手段”。

烏市班105中彭宏老師
    學(xué)習(xí)一定要邊學(xué)，邊反思，邊實(shí)踐。學(xué)而不思，走不多遠(yuǎn)；學(xué)而不用，等于沒學(xué)。學(xué)到很有感觸、或精典名言時(shí)，一定及時(shí)地記錄下來，在寫博的過程中要對照自己，哪做的不對，今后怎么做？以后再不斷的翻開看看自己是不是做到了？是不是進(jìn)步了？

張惠娟指導(dǎo)老師溫馨提示 
    1、考試不是目的，實(shí)際應(yīng)用是關(guān)鍵。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)家庭教育知識，提高我們的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變我們的觀念，最終還是要會(huì)將知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力——正確的面對自己的孩子，科學(xué)的引導(dǎo)班里的學(xué)生，耐心的指導(dǎo)家長，真正做到教育孩子首先不輸在家庭教育上。
    2、相信各位老師都會(huì)認(rèn)真對待這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的態(tài)度。
    3、相信各位老師會(huì)再接再厲，做完成后續(xù)的學(xué)習(xí)。
    4、祝各位老師在繁忙的工作之余，學(xué)習(xí)愉快，收獲多多，身體健康，開開心心每一天。
    相信這次的學(xué)習(xí)，一定是我們?nèi)松幸淮纹椒驳^不平庸的充電之旅，讓我們珍惜！讓我們共同努力，為和諧家庭、和諧班級、和諧學(xué)校、和諧昌吉、和諧社會(huì)而努力！辛苦了各位老師！

                    來自QQ群     范紅娥整理