在教學中要善于引導學生理論聯(lián)系實際地學習書本知識，讓學生通過實驗、實習、觀察、參觀等實踐活動，加深對書本知識的理解，并且盡可能把所學的知識，應用到生活、學習和工作中去。教師和家長要根據(jù)小學生好奇心強、喜歡模仿、意志比較薄弱、自我控制能力差等特點，在教育上要特別注意運用榜樣進行教育，并經常進行督促與指導。教學是教師與學生雙方的共同活動。因此，正確處理教與學的關系，充分發(fā)揮教與學兩方面的積極性，是順利完成教學任務、提高教學質量的必要條件。

小學時期的基礎打得好與壞，直接關系到人才的成長和發(fā)展。聽到這句話我覺得身上的擔子更重了。