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                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務于每一位家長;

                                                     家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    嬰兒的第三大營養(yǎng)--母愛

    (2012-05-14 12:10:08)   [編輯]

     第三大營養(yǎng)--母愛,是兒童心理健康的重要因素。兒童對母愛的需要稱為“皮膚饑餓”,必須以撫摸、擁抱和親昵來滿足。兒童從初生到3歲是生命過程中的重要階段,母親的愛撫對其心理健康發(fā)展至關重要。

        兒童如果從出生至3歲被剝奪了母愛,其生理、智力及社會適應性的發(fā)展均極遲緩,甚至發(fā)生生理和心理上的病理變化。有人研究發(fā)現(xiàn)孤兒院嬰兒死亡率較高。即使活下來也大都啼哭、冷漠、退縮、笨拙和缺乏活力。兩歲兒童的智商才相當于正常十個月的兒童,這是因為孤兒院的嬰兒長時間地臥在小床里,孤孤單單,沒人理睬,在長達一年多的時間里,只有在換尿布或喂食時才離開小床一會兒,猶如被囚禁的犯人。托兒所的嬰兒生理照顧并不比孤兒院的孩子好,但他們有母愛的愛撫,所以沒有那些癥狀。

        乳兒的“皮膚饑餓”和對母親的渴望是很強烈的。父母或其他撫育者都應盡量滿足孩子對母愛的需要。如剛出生的新生兒不宜捆綁起來單獨放在小床里,最好能赤身裸體靠近母親的胸膛,讓新生兒與母親肌膚接觸,而且能聽到母親的心跳聲。又如母乳喂養(yǎng)不僅能滿足生理需要,而且還能讓孩子飽嘗母愛。哺乳的方式與哺乳者情緒狀態(tài)對乳兒身心都有很大影響,如果母親把喂奶當任務,奶著孩子,干別的事,孩子在情感上就得不到滿足,不利于兒童的心理健康。

    http://www.cnkang.com/myjk/bb/yeqi/yexl/200609/42163.html【曉巖轉】

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