5月11日我主持開了一場家長會，和以往的家長會有很大的變化。

         以前開家長會我都是高高的站在講臺上喋喋不休的說，家長在下面靜靜的聽，總有一種把家長當(dāng)做學(xué)生在說教，告訴家長你的孩子是什么樣地，家長應(yīng)該怎么去做，說句實話老師說的未必是準(zhǔn)確的，家長只是默默的聽，能否接受不得而知。

        經(jīng)過家庭教育指導(dǎo)師的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我自己在育人方面有很大的誤區(qū)，缺乏傾聽，缺乏反思。沒有真正靜下心來傾聽學(xué)生的心聲，家長的心聲。很少反思，總認(rèn)為師范畢業(yè)專業(yè)就是教書育人，能教好書就能育好人，其實不然。尤其是在這次變革家長會后感觸頗深。

在家長會上我首先把座位的布局變化了，不在是我站在講臺上，而是把椅子圍成一個圈，所有的家長圍坐在一起，我也坐在其中，把我和家長放在一個平等的位置上。我大概只講了10分鐘，起一個拋磚引玉的作用，然后由家長談經(jīng)驗，談感受，談困惑。在此之前，我都設(shè)想如果沒有家長發(fā)言我該如何處理。實際情況是家長暢所欲言，家長們很積極，很主動。家長們談到了對早戀的擔(dān)憂。當(dāng)談到了學(xué)生玩網(wǎng)游的癡迷，就有家長出謀劃策，介紹自己的經(jīng)驗是如何控制孩子玩網(wǎng)游的方法，討論的非常熱烈。談到了學(xué)生生活習(xí)慣的問題。談到了5加2等于幾的問題。談到了學(xué)生之間交往的問題等等。這些都是我所沒有料想到的。每一位家長的熱情高漲。一個多小時后當(dāng)我宣布家長會結(jié)束時，很多家長意猶未盡，我告訴家長還有機(jī)會，家長們說這樣大家交流太好了，以后應(yīng)有更多的機(jī)會讓家長交流，大家受益匪淺。

通過家長會我發(fā)現(xiàn)很多家長是有育人智慧的，家長會提供了一個平臺，讓他們?nèi)ソ涣魅ビ懻?，相互學(xué)習(xí)。我感覺受益最大的是我，在教育學(xué)生時不再是唱獨(dú)角戲，而是和家長站在一起，而且間接的學(xué)到經(jīng)驗，可以應(yīng)用的工作中，也可以應(yīng)用對自己孩子的家庭教育中。家長會就應(yīng)該是這樣的，把他還給家長，學(xué)校提供一個平臺，讓家長互相學(xué)習(xí)，家長和老師互相學(xué)習(xí)，真正把家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)的結(jié)合起來。